【總結(jié)】公民在經(jīng)濟(jì)生活中的權(quán)利和義務(wù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)?什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?包括哪些內(nèi)容?想一想:王力買(mǎi)了一部汽車(chē),把它放在自家院子里。有時(shí)周末,帶全家人乘車(chē)去郊游。有人來(lái)租用時(shí),王力或是租給別人跑長(zhǎng)途,或是租給別人跑短途。后來(lái),王力干脆將汽車(chē)賣(mài)給了李明。王力對(duì)自己的汽車(chē)行使了哪些
2025-08-15 20:30
2024-11-07 00:54
【總結(jié)】未成年人的自我保護(hù)小雨的故事1、請(qǐng)你分別評(píng)價(jià)故事中人物的言行。2、如果你是小雨遇到這些情況,會(huì)怎么做?(1)宣傳法律知識(shí)(2)協(xié)商(3)調(diào)解(4)借助于法律侵害程度較輕時(shí),可以……少女手機(jī)被搶遭歹徒割喉血跡達(dá)40多米2021年11月7日晚8時(shí)許,在青島人民路與
2024-11-28 00:36
【總結(jié)】歡迎指導(dǎo)我國(guó)每年有近2萬(wàn)15歲以下兒童非正常死亡,40—50萬(wàn)兒童受到他殺、自殺、拐賣(mài)、溺水、觸電等意外傷害;%的學(xué)生面臨校園暴力。2004年8月27日晚,南通市一名14歲的初一學(xué)生任凱在從其姥姥家回家的路上,路遇兩名歹徒欲搶劫其手機(jī),為此,這個(gè)剛烈的14歲學(xué)生與兩個(gè)歹徒展開(kāi)了殊死搏斗,在搏斗中
【總結(jié)】情景一:明明和曉曉是好朋友,明明將自己的日記給曉曉看,并要求為其保守秘密,但曉曉卻公開(kāi)明明日記的內(nèi)容。明明對(duì)曉曉的不守信用很氣憤。情景二:李海無(wú)意中知道了好朋友吳軍的QQ號(hào)和密碼,他偷偷地查閱了吳軍的QQ聊天記錄,并把其中好笑的事情講給其他同學(xué)聽(tīng),使吳軍很難堪。一、公民隱私受法律保護(hù)《誰(shuí)動(dòng)了我的隱私》
2025-05-13 17:37
【總結(jié)】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第5頁(yè)共5頁(yè)試談私人財(cái)產(chǎn)法律保護(hù)制度的完善 長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)法律對(duì)私人財(cái)產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題缺乏明確的界定,加上傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢(shì)力對(duì)私人財(cái)產(chǎn)權(quán)的偏見(jiàn)和歧視,以致于近幾年來(lái)各地侵犯私人財(cái)產(chǎn)的案件屢屢發(fā)生。法律上對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的模糊,使得億萬(wàn)勞動(dòng)者創(chuàng)造財(cái)富、愛(ài)護(hù)財(cái)富和積累財(cái)富的熱情受到壓制,尤其是促使許多私營(yíng)
2025-01-30 15:42
【總結(jié)】第16課單位:臨朐縣臥龍初中姓名:劉彩霞小雪受侵害的原因是什么?給我們什么啟示?增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力教學(xué)目標(biāo)1、懂得生命的價(jià)值,警惕不法侵害,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí);2、認(rèn)識(shí)一些不法侵害的情形,提高自我保護(hù)的能力;善于運(yùn)用智慧保護(hù)自己,知道呼救法、周旋法及正當(dāng)防衛(wèi)都是自我保護(hù)的有效
2024-11-28 00:34
【總結(jié)】法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)教材分析:第2課“伴我們一生的權(quán)利”包括兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。第二個(gè)項(xiàng)目“法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)”,主要幫助學(xué)生了解人格尊嚴(yán)是公民所必須具有的、終身守護(hù)的權(quán)利。了解人格尊嚴(yán)的含義與內(nèi)容,區(qū)分肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)的具體內(nèi)容。知道法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵害,知道法律對(duì)未成年人人格尊嚴(yán)的特殊保護(hù),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán),不得侵犯和危害別人的人格
2025-04-17 05:26
【總結(jié)】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第9頁(yè)共9頁(yè)法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)教材分析:第2課“伴我們一生的權(quán)利”包括兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。第二個(gè)項(xiàng)目“法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)”,主要幫助學(xué)生了解人格尊嚴(yán)是公民所必須具有的、終身守護(hù)的權(quán)利。了解人格尊嚴(yán)的含義與內(nèi)容,區(qū)分肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)的具體內(nèi)容。知道法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵
2025-01-01 14:32
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)政治上冊(cè)第七課法律保護(hù)我們的權(quán)利第一框教案魯教版 第七課法律保護(hù)我們的權(quán)利 (一)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) (1)了解法律是一種特殊行為規(guī)范,理解我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。 (2)...
2024-11-15 23:48
【總結(jié)】?世界是這樣的美麗,?讓我們把生命珍惜。?一天又一天,?讓晨光拉著我,?讓夜露挽著你。?只要我們擁有生命,?就什么都可以爭(zhēng)取。?一年又一年,為了愛(ài)我們的人,?也為了我們自己。?孟海鎮(zhèn)中學(xué)劉忠保學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵犯,了解一些自我
2025-01-08 14:33
【總結(jié)】前提條件重要內(nèi)容(1)繼承權(quán)的含義繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利稱(chēng)為繼承權(quán)。依法繼承死者遺產(chǎn)的人遺留財(cái)產(chǎn)的死者被繼承人死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)騎摩托車(chē)死亡的受害人:熊新昌受害者的妻子黃國(guó)金、兒子、丈夫的大哥和母親(婆婆)死亡賠償金(2)遺產(chǎn)繼承的方式②
2025-08-16 02:11
2025-05-12 12:54
【總結(jié)】.....第八課伴我們一生的權(quán)利第二項(xiàng)目《法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)》教學(xué)目標(biāo):1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),能夠自覺(jué)得尊重他人,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的個(gè)人隱私,增強(qiáng)尊重別人隱私的法律意識(shí)。2.能力:增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高
2025-04-28 13:56
【總結(jié)】善用法律保護(hù)自己,思想品德教學(xué)課件,-,1、青少年維護(hù)自身合法權(quán)益最常用的手段是什么?2、維護(hù)自身合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段是什么?3、訴訟有哪幾種形式?4、青少年怎樣樹(shù)立法律保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)...
2024-10-25 12:00