【總結(jié)】華東師大版七年級(jí)(下)一、復(fù)習(xí)1、什么叫軸對(duì)稱(chēng)圖形和軸對(duì)稱(chēng)?答:如果一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)折疊后,直線(xiàn)兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸。2、軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形的聯(lián)系和區(qū)別是什么?對(duì)于兩個(gè)圖形,如果沿一條直線(xiàn)對(duì)折后,它們能完全重合,那么稱(chēng)這兩個(gè)圖形成
2024-11-12 00:31
【總結(jié)】三角形穩(wěn)定性用三根木棒釘一個(gè)三角形,你會(huì)發(fā)現(xiàn)再也無(wú)法改變這個(gè)三角形的形狀和大小,也就是說(shuō),如果一個(gè)三角形的三條邊固定了,那么三角形的形狀和大小就完全確定了.在數(shù)學(xué)上把三角形的這個(gè)性質(zhì)叫做三角形的穩(wěn)定性.三角形的穩(wěn)定性在生活中有廣泛的應(yīng)用,你能舉出一些例子嗎?四邊形的不穩(wěn)定性
2024-11-07 02:55
【總結(jié)】一、在四邊形ABCD中,AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)分別為P、Q、M、N,1、如圖1,順次連接P、Q、M、N,試判斷四邊形PQMN為怎樣的四邊形,并證明你的結(jié)論;證明時(shí)依據(jù)的定理或定義有:(1);(2)。2、若在
2025-04-04 02:56
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形(2)ABC1.D動(dòng)一動(dòng):能用你靈巧的雙手折出∠ABC的平分線(xiàn)嗎?如果能,你可得到什么結(jié)論?得(1)BD是一條射線(xiàn)(2)∠ABD=∠DBC=—∠ABC12什么是角平分線(xiàn),你會(huì)畫(huà)一個(gè)角的平分線(xiàn)嗎??如果現(xiàn)在你手上有一個(gè)三角形的
2025-06-15 14:31
【總結(jié)】華師大版七年級(jí)下第九章第一課時(shí)(1)三角形邊頂點(diǎn)內(nèi)角外角△ABC有多少個(gè)內(nèi)角?△ABC有多少個(gè)外角?與一個(gè)內(nèi)角相鄰的外角有幾個(gè),有什么關(guān)系?三條不在同一直線(xiàn)上的線(xiàn)段首尾順次連結(jié)組成的平
2025-06-15 14:30
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)七年級(jí)三角形的線(xiàn)與角專(zhuān)題三角形常用模型一、單選題(共5道,每道20分),△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,AE是∠BAC的平分線(xiàn),∠C=77°,∠B=43°,則∠DAE=()°°°°
2024-08-21 20:23
【總結(jié)】第1頁(yè)共8頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)三角形線(xiàn)與角專(zhuān)題練習(xí)一、單選題(共25道,每道4分)15和12兩部分,則此三角形底邊之長(zhǎng)為()或117,一腰上的中線(xiàn)把周長(zhǎng)分為兩部分之差為3,則腰長(zhǎng)為()或1032.一腰的中線(xiàn)將周長(zhǎng)分成5:3,則三角
2024-08-21 20:19
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形日常生活中,有關(guān)三角形的實(shí)例說(shuō)一說(shuō):
2024-11-28 01:25
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)七年級(jí)三角形的線(xiàn)與角專(zhuān)題三角形的高線(xiàn)一、單選題(共5道,每道20分),∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()B.∠1和∠B都是∠A的余角C.∠1=∠2D.∠2=∠A,BE平分∠ABC,AD是△A
【總結(jié)】畫(huà)一個(gè)一條直角邊2cm,斜邊是3cm的直角三角形.∠DCE=90°CD上截取CB=2cmB為圓心,以3cm長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交CE與點(diǎn)AAB,得RT△ABCDCEBA斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等.“
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)目的:形全等的判定公理.角形全等的非已知條件的思路和方法.教學(xué)重點(diǎn):如何運(yùn)用判定公理1來(lái)證明兩個(gè)三角形全等.重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):證明題的書(shū)寫(xiě)格式.難點(diǎn)復(fù)習(xí):
2024-11-11 03:22
【總結(jié)】三角形知識(shí)點(diǎn):關(guān)于三角形的一些概念由不在同一條直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。組成三角形的線(xiàn)段叫三角形的邊;相鄰兩邊的公共端點(diǎn)叫三角形的頂點(diǎn);相鄰兩邊所組成的角叫三角形的內(nèi)角,簡(jiǎn)稱(chēng)三角形的角。它有三條邊、三個(gè)內(nèi)角和三個(gè)頂點(diǎn),三角形可用符號(hào)“△”表示.三角形的表示方法通常用三個(gè)大寫(xiě)字母表示三角形的頂點(diǎn),如
2025-01-08 20:45
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形(2)教學(xué)目標(biāo):(1)了解三角形的角平分線(xiàn)、高、中線(xiàn);(2)會(huì)畫(huà)三角形的角平分線(xiàn)、高、中線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)個(gè)人主頁(yè)一、情景設(shè)計(jì)[來(lái)源:Z&xx&]橡皮筋的一段固定在△ABC的頂點(diǎn)A上,用手拉住另一頂點(diǎn)D,從點(diǎn)B出發(fā)沿BC移動(dòng)到點(diǎn)C,在這個(gè)過(guò)程中:1、哪些
2024-12-08 02:51
【總結(jié)】(1)認(rèn)識(shí)三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點(diǎn):用一個(gè)大寫(xiě)字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內(nèi)角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對(duì)角:
2024-12-08 14:08
【總結(jié)】學(xué)情分析本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了三角形關(guān)于角的性質(zhì)后,又一關(guān)于線(xiàn)段的重要性質(zhì).為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)三角形的性質(zhì)、三角形的全等和相似奠定基礎(chǔ).教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):了解三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)、和高及其性質(zhì).會(huì)畫(huà)已知三角形的角平分線(xiàn)、中線(xiàn)和高并能夠找出讓學(xué)生了解“疊合”法是幾何中對(duì)“相等關(guān)系”進(jìn)行驗(yàn)證試驗(yàn)、探究的一
2024-11-11 02:18