粵滬版八年級(jí)下冊(cè)66滑輪和滑輪組-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探究滑輪的作用框軸輪滑輪在使用時(shí)，根據(jù)軸的位置是否移動(dòng)，又分為定滑輪和動(dòng)滑輪兩種。使用時(shí)，軸固定不動(dòng)，叫定滑輪。使用時(shí)，軸和重物一起移動(dòng)，叫動(dòng)滑輪。F3F1F2GGG試比較F1、F2、F3的大?。篎1=F2=F3結(jié)論：使用定滑輪不省

2024-12-08 04:26

第2課時(shí)滑輪組、輪軸和斜面-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)滑輪第2課時(shí)滑輪組、輪軸和斜面第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件定滑輪可以改變力的方向，但不能省力。動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變力的方向。能否得到這樣一種機(jī)械

2025-03-12 14:06

【課件二】96測(cè)滑輪組的機(jī)械效率-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】預(yù)習(xí)提示?1．使用滑輪組提起20牛的重物，使它上升，作用在繩子自由端的拉力為8牛，拉力的作用點(diǎn)上升了，拉力對(duì)滑輪所做的功為_(kāi)___焦，這個(gè)功叫____功?；喛朔矬w重力所做的功為_(kāi)___焦，這個(gè)功叫____功。它的效率是。?____焦，這個(gè)功叫____功，這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是____。?3．使用

2024-12-08 11:23

組裝滑輪組及要領(lǐng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】組裝滑輪組的要領(lǐng)：1、確定“n”。根據(jù)題意確定由多少段繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪重力和物體重力。2、確定動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)。（1）、當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)是：（2）、當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)是：3、確定定滑輪的個(gè)數(shù)?？谠E：“一動(dòng)配一定，偶數(shù)減一定，變向加一定?！保?）在不改變施力的方向時(shí)，以動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)為基數(shù)，按“一動(dòng)配一定，偶數(shù)減一定”來(lái)確定定滑輪的個(gè)數(shù)。即：一個(gè)動(dòng)滑輪配一個(gè)

2025-08-23 13:13

滑輪組及省力情況-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滑輪組的省力情況：使用滑輪組時(shí)，滑輪組由幾段繩子吊著動(dòng)滑輪，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。滑輪組由幾股繩子承擔(dān)物重：???有幾股繩與動(dòng)滑輪相連，承擔(dān)物重的繩子的股數(shù)n就是幾，而重物上升的高度h與繩子自由端移動(dòng)的距離s的關(guān)系是：s=nh。如圖：在動(dòng)、定滑輪之間畫(huà)一條線，將它們分開(kāi)，只算在動(dòng)滑輪上的繩子的股數(shù)。例1如圖甲、乙滑輪組裝

2025-08-23 08:43

實(shí)驗(yàn)：測(cè)滑輪組的機(jī)械效率-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)：測(cè)滑輪組的機(jī)械效率【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?．學(xué)習(xí)安裝滑輪組。2．學(xué)習(xí)測(cè)滑輪組的機(jī)械效率。3．學(xué)習(xí)計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率。討論：為得出滑輪組的機(jī)械效率，需要求出有用功和總功，為此需要測(cè)出哪些物理量？每個(gè)量怎樣測(cè)量？刻度尺、鉤碼、彈簧秤、滑輪組兩個(gè)、鐵架臺(tái)、長(zhǎng)約2m的細(xì)

2024-12-07 16:28

【課件一】96測(cè)滑輪組的機(jī)械效率-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】機(jī)械效率題型一、設(shè)問(wèn)開(kāi)放題型解題要點(diǎn)：牢記有關(guān)公式，正確理解W有、W總、W額、P總、P有的含義例：如圖所示，某工人用200牛的水平拉力抓緊繩子的一端，沿水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)，在10秒內(nèi)將礦井里質(zhì)量為32千克的物體提升4米，根據(jù)條件，計(jì)算出與本題相關(guān)的物理量。（g=10m/s2）二、求克服摩擦做

2024-12-08 11:24

滬科版滑輪組練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一，判斷題。1．旗桿頂上裝有滑輪，升旗時(shí)可以省力。（）2．滑輪是變形的杠桿，所以使用滑輪不一定省力。（）3．使用動(dòng)滑輪可以省一半力，也能省一半距離。（）4．使用一個(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，最多只能省一半力。（）

2025-05-10 05:52

滑輪組練習(xí)題doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】，某工人利用滑輪組提升礦井中重800N的物體A，當(dāng)他所用的拉力F=500N時(shí)，物體A在10s內(nèi)勻速提升2m。若不計(jì)摩擦和繩重，下列說(shuō)法中正確的是%，繩子自由端的拉力為200N；若用該滑輪組將重570N的物體勻速提升2m時(shí)，不計(jì)繩重和滑輪軸摩擦、繩子的伸長(zhǎng)，（g=10N/kg），則、后兩次滑輪組的機(jī)械效率相同

2025-03-25 05:44

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)66滑輪和滑輪組2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探究滑輪的作用滑輪在工作時(shí)，根據(jù)軸的位置是否移動(dòng)，又分為定滑輪和動(dòng)滑輪兩種。使用時(shí)，軸固定不動(dòng)，叫定滑輪。使用時(shí)，軸和重物一起移動(dòng)，叫動(dòng)滑輪。使用滑輪時(shí)的理論分析FFFGOL2L1L1L2=相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿F=GFGO

2024-11-30 04:52

教科版科學(xué)六上滑輪組課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在建筑工地上，總少不了高大的起重機(jī)。觀察起重機(jī)的工作，我們有什么發(fā)現(xiàn)？?把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。?滑輪組會(huì)有什么樣的作用？?用這個(gè)滑輪組來(lái)提升不同的重物。觀察用力的方向，測(cè)量用力的大小。?與直接提升物體的用力方向、用力大小比較，我們有什么發(fā)現(xiàn)？定滑輪動(dòng)滑輪根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下表

2024-11-30 00:37

教科版科學(xué)六上滑輪組課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華6滑輪組塔式起重機(jī)定滑輪動(dòng)滑輪把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。塔式起重機(jī)再看看汽車起重機(jī)，你有什么發(fā)現(xiàn)？定滑輪動(dòng)滑輪滑輪組定滑輪：不能省力，但改變了用力的方向。動(dòng)滑輪：能省

2024-11-30 02:05

教科版科學(xué)六上滑輪組課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)單位：爭(zhēng)勝小學(xué)執(zhí)教者：于學(xué)勇要把鋼材、木料、水泥等運(yùn)到樓上通常會(huì)怎樣做呢？利用一只滑輪來(lái)提升物體，你有幾種方法？使用時(shí)有什么特點(diǎn)？定滑輪：不能省力，但可改變了力的方向。動(dòng)滑輪：能省力，但不能改變力的方向。能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來(lái)，使它們即省力又

2024-11-30 02:05

教科版科學(xué)六上滑輪組課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】南潯錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校主講人:韓曉鳴把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。直接提升的力（Ｎ）用滑輪組提升的力（Ｎ）既能改變力的方向，也能省力，且所需力只有原來(lái)的１/２。一組滑輪組兩個(gè)滑輪組直接提升的力（Ｎ）用滑輪組提升的力（Ｎ）兩個(gè)滑輪組既能改變力的方向，也能省力，且

2024-11-30 00:29

滑輪組機(jī)械效率ppt30頁(yè))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、使用機(jī)械時(shí)，對(duì)完成工作任務(wù)有用的功叫做______額外功有用功總功機(jī)械效率復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：2、對(duì)于額外負(fù)擔(dān)所不得不做的功叫______，3、有用功和額外功之和叫做____。4、有用功在總功中所占的比例叫_______。W總總=FsG物物F拉拉W有=F拉h(huán)W有有=G物物hG?n

2025-02-12 19:36

滑輪和滑輪組ppt課件(參考版)

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