【總結】第一篇:絲綢之路教學設計 2﹡絲綢之路 教學內容:義務教育課程標準實驗教科書人教版語文五年級下冊《絲綢之路》教學課時:一課時 教學目標: ,了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱...
2024-11-10 01:52
【總結】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路基礎知識鞏固1.秦漢時期,生活在我國北方蒙古草原的匈奴族的生產(chǎn)主要以什么為主()A.畜牧業(yè)B.手工業(yè)C.農(nóng)業(yè)D.工商業(yè)2.秦統(tǒng)一中國后為維護北方邊境安全,派大將蒙恬率軍30萬北伐匈奴,一舉收復()A.西域地區(qū)B.河套地區(qū)
2024-12-01 00:40
【總結】1 《絲綢之路》教學建議 1、導入新課時,可以在世界版圖上畫出絲 綢之路所經(jīng)路線,讓學生了解當時有一條橫貫中亞、聯(lián)系歐亞兩洲 的交通大道。它對一些國家之間的政治、經(jīng)濟和文化交流起了重大 ...
2025-08-09 08:50
【總結】1 《絲綢之路》詞句解析 一、對句子的理解 1、望著這座群雕,就仿佛看到了當年絲綢之路上商旅不絕的 景象,仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲 絲綢之路的巨型石雕矗立在陜西省西安市玉祥門外...
2025-08-09 08:51
【總結】1 《絲綢之路》教學設計 課前準備 。 。 教學過程 一、話說絲綢之路 ,閱讀課后的資料袋。 ,向大家介紹你 所了解的絲綢之路。 二、走近絲綢之...
2025-08-06 15:48
【總結】《絲綢之路》教學設計 《絲綢之路》教學設計1 1、學會生字,理解生詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。 ?。?、學會提出提出有思考價值的問題,并且學會與同學共同交流解決。 ?。场⒆x...
2024-12-06 00:38
【總結】一、看拼音寫詞語。xuànrǎnɡōuladīyínsǎtuōyūhuíjíchímǎtí()()()()()()()lǐmàojūsh&
2024-11-22 00:56
【總結】?誰為它的開通作出了最大的貢獻?2,絲綢之路開辟的條件有哪些?西漢、張騫漢朝國力強盛,絲織業(yè)發(fā)達;張騫通西域后,路上絲綢之路開辟。()()玉門關陽關(敦煌)蔥嶺河西走廊大月氏安息(古羅馬)(西安)長安大秦長安—河西走廊—
2024-11-09 06:00
【總結】《絲綢之路》教學設計設計理念:這是一篇自學文章,以學生自主學習為主,突出自主學習的獨立性,是獨立閱讀文章所要達到的訓練目的,教師要給學生提供自主學習的平臺,激發(fā)學生自主學習的興趣。收集資料,一方面提高學生的查閱課外資料的本領,另一方面,也鍛煉學生的動手整理能力。本節(jié)課的教學,應該在大量的交流材料中展開,學生可在材料的交流中,初步了解絲綢之路,由抽象變具體,在通過對
2024-11-21 21:44
【總結】 ?絲綢之路?教學設計 課前準備 。 。 教學過程 一、話說絲綢之路 ,閱讀課后的資料袋。 ...
2024-10-01 09:36
【總結】第一篇:絲綢之路優(yōu)秀教學設計 《絲綢之路》課文以獨特的視角,生動描寫了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕,再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化。為方便教師更好的教學,語文網(wǎng)小編給大家整理了絲綢之路優(yōu)秀教學設...
2024-11-10 01:50
【總結】第一篇:《絲綢之路》說課設計 《絲綢之路》說課設計 各位領導、各位老師早上好,今天我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文五年級下冊第二課《絲綢之路》。下面我將從教材、教學目標、教法與學法...
2024-11-05 06:29
【總結】 ?絲綢之路?教學目標和課文簡說 教學目標: ?。?、認識9個生字。讀讀記記矗立、戎裝、守候、鴕鳥、匕首、貿(mào)易、芝麻等詞語。 ?。?、有感情地朗讀課文。抓住主要內容,理解含義深刻...
2024-09-30 16:09
【總結】 ?絲綢之路?教學反思 學生對?絲綢之路?的內容已經(jīng)有了一定的知識鋪墊,因此本節(jié)課主要采取了學生自主學習合作的方法進行教學。比方在絲綢之路的線路教學中,不僅要求學生了解大致的線路,經(jīng)...
2024-09-30 16:34
【總結】 ?絲綢之路?詞語解釋 【矗立】 高聳地立著。 【守候】 等候。 【栩栩如生】 形容藝術形象非常生動逼真,像活的一樣。文中指絲綢之路的巨型石雕,那一峰峰...