永吉十二中趙玉玲(編輯修改稿)
2025-08-15 21:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世 …… 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是人世間最偉大的父母的愛！ 教學(xué)過程 課件播放完了，那動(dòng)聽委婉的歌聲 《 天亮了 》 引起起了學(xué)生“心靈的共鳴”，壯烈的故事也撞開了學(xué)生緊閉的心門。教室里很安靜，但是我看見有好幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)紅了眼圈。我明白學(xué)生情感的閘門已經(jīng)打開，而我這節(jié)課的目的可以說已經(jīng)完成了一半。 教師問：這個(gè)故事說明了什么？ 生 1：父母在生死的邊緣把生的希望留給了孩子。 生 2：這個(gè)故事說明了父母對(duì)子女的那種無(wú)私而偉大的愛。 顯而易見，這樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)和課堂氣氛帶來的教學(xué)效果，使學(xué)生的心靈得到了凈化和感動(dòng)，從而更能夠理解父母的愛。 教師總結(jié)：既然我們的父母為我們付出了那么多，那么作為子女來講，我們應(yīng)該怎樣去做呢？對(duì)，就是要好好孝敬我們的父母。孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你們知道關(guān)于孝敬父母的典故嗎？ 活動(dòng)二：談古論今 出示圖片：二十四孝之滌親溺器、棄官尋母、蘆衣順母，學(xué)生朗讀故事情節(jié) 教師：以上都是關(guān)于孝敬父母的一些典故，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。那么這些也同樣體現(xiàn)在現(xiàn)代人身上，其中也包括同學(xué)們的父母，哪些同學(xué)們來說說 ,你們的父母是怎樣孝敬你們的爺爺奶奶和姥姥姥爺?shù)?? 這樣的設(shè)計(jì)讓學(xué)生們從
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