楊浦區(qū)控江四村幼稚園曹海紅(編輯修改稿)
2025-08-15 19:54 本頁面
【文章內容簡介】 教育敘事的形式分析記錄和反思自己在課程實踐中的得失，并建立了 “ 案例庫 ” 方便了教師相互間學習，記錄了教師成長的足跡，教師們在不斷反思中把握課程的能力得到了發(fā)展，感受到了成長的快樂 逐漸形成了自主發(fā)展的意識 。 ２．以人為本，關注個體 給予教師相應課程決策權，支持教師大膽創(chuàng)新，盡力挖掘教師的長處，并幫助教師揚長補短。 創(chuàng)設適宜的環(huán)境 轉變家長教育理念 探索實施生活課程 擅長動手制作 善于家長工作 細心照顧幼
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