楊浦區(qū)控江四村幼稚園曹海紅(存儲(chǔ)版)
【正文】 共同探討 ４． 以人為本，搭建平臺(tái) ?立足自培，實(shí)踐課程。 楊浦區(qū)控江四村幼稚園 曹海紅 片面認(rèn)為： 二級(jí)園教師缺乏新課程實(shí)踐和探索的主動(dòng)性和能力，所以對(duì)我們普通二級(jí)園管理者來(lái)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)課程就是順著示范園、一級(jí)園課程實(shí)踐的方向，緩步跟進(jìn)。 ?走出園門，拓展眼界。因此，如何提高園長(zhǎng)專業(yè)化水平，正確判斷課程領(lǐng)導(dǎo)的方向，值得深思。 ?熱心扶持 —— 幫助教師獲得成功 ， 樹立信心 。 ２．以人為本，關(guān)注個(gè)體 給予教師相應(yīng)課程決策權(quán)，支持教師大膽創(chuàng)新，盡力挖掘教師的長(zhǎng)處，并幫助教師揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
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