【文章內(nèi)容簡介】 六個(gè)年頭。 例文三 “小牧，我們該走了，今天路不好走，所以我早來了一會兒。”還沒看見小牧，小新就在門外喊了。像往常一樣，小新走到小牧的房子里，背小牧一塊上學(xué)?！靶∧?，今天是開春以來第一場雨了，小草都發(fā)芽了，昨天我看見有些小野花都開了。你不是喜歡桃花嗎？等路好走些了，我背你到我家的果園看桃花去”?！罢娴模〔辉S騙我。”小牧高興地說?！拔沂裁磿r(shí)候騙過你，要不怎么當(dāng)大哥？”“我想只有你知道我最喜歡、最需要什么?！毙∧琳f。只要不放假，你每天都可以看到兩個(gè)孩子從這條路上走過，風(fēng)雨無阻。 例文四 小新來到了小牧家，幫他背好書包，又將小牧慢慢扶起，然后彎下腰，好讓小牧趴在自己背上。出了門，凹凸不平的地面更增加了小新的難度，他向前方看了看，大步向前走去。他不停地抽出一只手來用袖子抹一把臉上的汗珠，又不時(shí)把小牧向上托一托，好讓他舒服一些。小牧讓他停下歇歇，他笑笑說：“不用了，我不累。”而小牧卻感到了小新越來越慢的步伐和越來越粗的喘息。終于到校了，小新安置好小牧，擦了擦被汗水滲入而生疼的眼睛就去上課了。 評分標(biāo)準(zhǔn) 一類卷（ 1215分）：能描寫小新背同學(xué)上學(xué)的情景，想象合理，重點(diǎn)寫了小新，重點(diǎn)在行動描寫。 二類卷（ 911分）：能描寫小新背同學(xué)上學(xué)的情景，想象合理。重點(diǎn)不夠突出。 三類卷（ 68分）：尚能描寫小新背同學(xué)上學(xué)的情景，尚有重點(diǎn)，但想象不夠合理。 四類卷（ 05分）：想象不合理，或沒有想象小新背同學(xué)上學(xué)的情景，沒有描寫小新背同學(xué)上學(xué)的情景，沒有重點(diǎn)。 扣分： 語言不夠通順，酌扣 13分。 錯(cuò)別字每 3個(gè)扣 1分。 字?jǐn)?shù)少于 150字扣 2分；少于 100字扣 7分；少于 50字扣 12分。 古詩文閱讀 古代詩歌鑒賞 2022年 《 絕句 》 （吳濤） 季候特點(diǎn) 情味 2022年 《 三江小渡 》 （楊萬里） 詩眼 采用什么手法表達(dá)作品主旨 2022年 《 金陵晚望 》 （高蟾） 《 金陵圖 》 （韋莊） 為什么“傷心”？ 簡要分析“一片傷心畫不成”和“誰謂傷心畫不成” 2022年 《 初入淮河四絕句（三） 》 （楊萬里） 請從 “ 虛實(shí) ” 關(guān)系的角度賞析這首詩。 2022年 《 喜外弟盧綸見宿 》 司空曙（ 1）此詩表達(dá)了作者怎樣的感情？ （ 2）前人認(rèn)為全詩動人之處在“雨中黃葉樹，燈下白頭人”兩句，請從 情景關(guān)系 的角度分析其獨(dú)到之處。 2022年 《 送人歸京師 》 陳與義 （ 1）指出詩中“子規(guī)” 意象 的含義。(2分 ) （ 2）詩中“故園便是無兵馬”與“猶有歸時(shí)一段愁”是否矛盾 ?為什么 ?(4分 ) 2022年 清 明① 黃庭堅(jiān) 佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。 人乞祭余驕妾婦，士②甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。 [ 注 ]① 此詩作于詩人被貶宜州期間。②士：指介之推，春秋時(shí)晉人。從晉文公出亡十九年，功成后拒絕做官，隱居綿山被燒死。 這首詩首聯(lián) 寫景抒情 有什么特點(diǎn)？（ 4分） 指出“人乞祭余驕妾婦”這句話的出處，尾聯(lián)體現(xiàn)了作者怎樣的思想背景。（ 4分） 【 特點(diǎn) 】 均考詩 （唐宋） 命兩題為主，以利評分客觀，加大區(qū)分度 均要求結(jié)合詩句簡要分析 盡量與課內(nèi)接軌（劉禹錫 《 石頭城 》 、“子規(guī)” 、“人乞祭余驕妾婦” ） 逐漸要求知人論世 （加注作者“被貶”） 題中不避術(shù)語（詩眼、 虛實(shí)、 意象） 【 復(fù)習(xí) 】 重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生讀懂、理解一首詩詞 重在提高結(jié)合詩句分析的能力 重在提高審題能力。 注意開放式鑒賞能力的訓(xùn)練。 古代詩歌鑒賞 例：閱讀下面一首詩，然后回答問題。（ 8分） 逢雪宿芙蓉山主人 （唐 ）劉長卿 日暮蒼山遠(yuǎn) ，天寒白屋貧 。柴門聞犬吠 ，風(fēng)雪夜歸人 。 注：劉長卿兩次橫遭貶謫，此詩是他被貶之后所作。 ⑴簡要分析“天寒白屋貧”一句在詩中的作用。（ 4分） ⑵有人說“夜歸人”是詩人自己，有人說是芙蓉山主人 ,你的看法呢？請簡述理由。（ 4分） 【 方法 】 首先讀懂詩歌。 認(rèn)真審題：明確對象，弄懂含義，立足詩歌，作出選擇，規(guī)范答題。答題規(guī)范：觀點(diǎn) ﹢ 詩中依據(jù) ﹢ 分析 文言文閱讀 2022年 《 舊唐書 ?唐臨傳 》 2022年 《 醉書齋記 》 鄭日奎（清） 2022年 《 催科 》 江盈科（明） 2022年 《左傳》襄公三十一年、二十四年、三十年 2022年 《 賣酒者傳 》 魏禧 2022年 選自王安石 《 臨川文集 》 2022年 選自 《 綱鑒易知錄 》 卷十三 【 特點(diǎn) 】 避免撞車是選材的前提 記人為主的文章 寫景、議論文可能性不大 文言實(shí)詞的理解 2022年 坐 令 請假 為獄 2022年 省 僻 賺 爛漫 2022年 濟(jì) 完 延 比歲 2022年 克 如 賄 鄙 2022年 數(shù) 吾儕 立 捐 2022年 薄 除 屬 愀然 2022年 比 矯 指（ 其治，責(zé)大指而已，不苛?。? 奪 【 特點(diǎn) 】 單音節(jié)詞語、短語、連綿字結(jié)合考。 重點(diǎn)考古今異 義、一詞多義，不考偏僻的實(shí)詞。 重在結(jié)合課文。 釋義以字 典為據(jù)（如“屬” 《 辭海 》 釋為“ 連綴，接連” ； 《 古代漢語字典 》 釋為“連接” ） 難度不穩(wěn)定 【 復(fù)習(xí) 】 重點(diǎn)復(fù)習(xí)古今異義與一詞多義義項(xiàng)的選擇 重點(diǎn)訓(xùn)練結(jié)合語境推斷的能力 重點(diǎn)掌握課文中的容易理解錯(cuò)的實(shí)詞 文言虛詞的用法與意義 2022年 不相同 且（ 副詞 , 暫且 /將要） 也 因 以 2022年 都不相同 以 者 之（音節(jié)助詞 /代詞 , 她） 與 2022年 都相同 而（連詞承接 /轉(zhuǎn)折） 以（介詞 , 因?yàn)?/把） 之（結(jié)構(gòu)助詞 主謂間 /的） 于（介詞 , 被） 2022年 輪空 2022年 不相同 為 所 之 乃（副詞，就 /才） 2022年 不相同 而 于 之（代詞，它 /代詞，這） 乎 2022年 不相同 以 而（連詞 ， 一承接，一轉(zhuǎn)折） 為 于 【 特點(diǎn) 】 嚴(yán)格限制在考綱規(guī)定的 18個(gè)虛詞之內(nèi)。 不避重復(fù)（如：以、之、而），但有變化。 遇有爭論，就“都不相同” （飽飲墨以俟 /投汨羅以死）。越考越細(xì)。 難度適中，拉大距離。 【 復(fù)習(xí) 】 系統(tǒng)化，以課文句子為例 沒考過的要注意，如“焉”、“其” 等字 “以”“之”“而”是熱門 要細(xì)，但不要在詞性上搞得過于復(fù)雜，而是重點(diǎn)在意義是否不同（如“以”作“因?yàn)椤苯?，是連詞還是介詞之類；又如“以其功聞于朝” ) 篩選信息 2022年 “寬于待物” 2022年 “醉書” 2022年 “催科”危害 2022年 子產(chǎn)治國以德，以民為本 2022年 賣酒者樂善好施 2022年 分別能表現(xiàn)王德用“善治軍旅”和“坦蕩無私”的一組 2022年 輪空 【 特點(diǎn) 】 均為三合三不合。 2022年、 2022年為選擇分別表現(xiàn)的 2句。 難度均低，送分題。 【 復(fù)習(xí) 】 加強(qiáng)訓(xùn)練：誰說的，說誰的，說什么的。 2022年可能考。 文言文斷句 結(jié)合選文文意理解考查斷句能力。 采用選擇題形式。 【 例 】 給下文畫線的句子斷句 中山君饗都士，大夫司馬子期在焉。羊羹不遍，司馬子期怒而走于楚，說楚王伐中山。中山君亡，有二人挈戈而隨其后者，中山君顧謂二人：“子奚為者也？”二人對曰：“臣有父，嘗餓且死，君下壺餐餌之。臣父且死，曰：‘中山有事 ,汝必死之?！蕘硭谰?。”中山君喟然而仰嘆曰：“ 與不期眾少其于當(dāng)厄怨不期深淺其于傷心吾以一杯羊羹亡國以一壺餐得士二人 ?！? 【 例 】 下面對文言文段斷句正確的一項(xiàng)是 A. 江水又東 /徑黃牛山下 /有灘名曰黃牛灘 /南岸重嶺疊起 /最外高崖間 /有石如人負(fù)刀牽牛 /人黑牛黃 B. 江水又東徑黃牛山 /下有灘 /名曰黃牛灘 /南岸重嶺疊起 /最外高崖間 /有石如人 /負(fù)刀牽牛 /人黑牛黃 C. 江水又東 /徑黃牛 /山下有灘 /名曰 /黃牛灘 /南岸重嶺疊起 /最外高崖間 /有石如人負(fù)刀牽牛 /人黑牛黃 D. 江水又東徑黃牛山下 /有灘名曰黃牛灘 /南岸重嶺疊起 /最外高崖間 /有石如人 /負(fù)刀牽牛 /人黑牛黃 文言文翻譯 2022年 ： 8分 兩句 “會”、“白”、“為國之要”、“人殘” 2022年： 9分 三句 “床”、“以之”、“ 瞷 ”、“指”、“誠”、“畔” 2022年： 10分 三句 “陟”、“若我何”、“逋賦”、“但”、 “非仗”、 “有司” 2022年 ： 10分 三句 “損”、“不吾叛”、“而”、“嗣” 2022年： 10分三句 “ 甚 ”“不名博”“大飲啖”“ 大會戚友 ” 、“ 沐 棺 ”“ 更衣 ”“ 待死 ”“ 匪唯 ”“ 長者 ”“ 抑亦 ” 2022年： 10分 三句“挾”“干”“復(fù)”“因”“典”“左右”“玩好”“以”“驕人” 2022年 ： 12分三句“以”“切諫”“內(nèi)”“遷”“卑”“逢”“獨(dú)”“抗禮”“賢”“所疑 ”“遇”“加” 【 特點(diǎn) 】 句子短小。 重視直譯，翻譯字字落實(shí)。 得分點(diǎn)：古今異義、通假字、詞類活用、重要虛詞、特殊句式、課內(nèi)遷移。 難度適中，拉大距離。 【 復(fù)習(xí) 】 培養(yǎng)結(jié)合語境把握句意的能力。 培養(yǎng)一個(gè)一個(gè)字