學案教學的原理與方法(編輯修改稿)
2024-08-14 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 影響美國？如果是，有哪些？如果沒有，為什么？ 2. 情景要素 (好的學案應(yīng)該給學生設(shè)置一個虛擬的歷史情景或?qū)W習情景） 設(shè)置方法： ? 在教師的講授中設(shè)置 ? 在學案的題目中設(shè)置 例： 編寫你自己的羅馬故事 1. 怎樣開篇？ 三種故事開篇的方式 —— 哪一種最適合你？ 2. 故事中的人物如何對話？ 通過玩骰子游戲來設(shè)計一個對話 3. 誰會成為你故事中的陳述者？ 列舉出陳述者的優(yōu)點和缺點 4. 從此他們幸福地生活在一起 …… 結(jié)束故事的五種方法 —— 你會選擇哪一種？ ? （一）運用對話來進行故事的開篇 例 ：（略） ? 練習 你接下來要寫一個以兩個人的對話為開篇的故事。在你寫作之前，你要決定人物的身份、故事發(fā)生的場地和人物所做的事情。你可以采用下列方式： 以圓型競技場為背景。 開篇要盡量簡短，不要超過 10行字。記住，你所寫的必需要呈現(xiàn)出人物的特征，同時也必需給讀者提供關(guān)于故事背景的信息。 ? （二）運用情節(jié)描述來進行故事的開篇 例 ：（略） ? 練習 學習運用情節(jié)描述來進行故事的開篇。 A的結(jié)構(gòu) . B的模式寫一個故事 . C的模式來開始一個故事。 ? （三）運用歷史背景描述來進行故事的開篇 例 ：（略） ? 活動 現(xiàn)在你利用這種開篇模式了寫一個故事。你可以利用羅馬史的任何資料背景來開篇。 3. 學法要素 （好的學案必須有學法指導） 設(shè)置方法： ? 直接呈現(xiàn)學習方法 ? 在練習設(shè)計中呈現(xiàn)學習方法 4. 媒體要素 （學案以紙質(zhì)文本來呈現(xiàn)，但學案的利用卻需要發(fā)揮多媒體的作用） 例： 以影片 《 黑死病的橫行 》 為資源 例： 美國 1
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