數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用教學(xué)案(北京聯(lián)合大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案)(編輯修改稿)
2025-05-14 01:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)系。八、教學(xué)過程教學(xué)要求教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)及表達(dá)時(shí)間分配（1）了解查詢的作用；（2）了解淺知識(shí)、隱含知識(shí)和深知識(shí)的概念，通過舉例，讓學(xué)生了解三類知識(shí)的獲取途徑，吸引學(xué)生主動(dòng)思考查詢的作用，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（1）通過未來學(xué)家的一句經(jīng)典，引出查詢的必要性；（2）通過幾個(gè)實(shí)際問題，引出本單元要介紹的主要內(nèi)容（見下圖，重點(diǎn)為粗體）；本單元查詢單數(shù)據(jù)源查詢多數(shù)據(jù)源查詢多表查詢嵌套查詢合并查詢連接查詢（3）明確SQL 語言的查詢功能能夠解決所有查詢問題；（4）給出時(shí)間安排和要求。（講授和討論 70分鐘，練習(xí)20分鐘，共90分鐘）。5分鐘明確本單元內(nèi)容涉及到哪些類查詢問題。明確實(shí)例數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)準(zhǔn)備：通過5張幻燈片，展示數(shù)據(jù)庫(kù)中所有表以及表之間的關(guān)系，為下面的查詢打好數(shù)據(jù)源基礎(chǔ)。重點(diǎn)說明：表之間的關(guān)系。學(xué)生若不能很好理解表間關(guān)系，在后面實(shí)現(xiàn)連表查詢時(shí)，無法在多表中找到對(duì)應(yīng)字段，確定對(duì)應(yīng)關(guān)系。2分鐘（幻燈片第4頁(yè)第7頁(yè)）了解SQL查詢語句結(jié)構(gòu)：以SELECT動(dòng)詞開始，后跟多個(gè)子句，每個(gè)子句由一個(gè)單詞開頭，表示查詢操作的具體內(nèi)容。先了解SQL查詢語言的語法結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生明確，本課程介紹的絕大多數(shù)查詢都是使用這樣的查詢語句實(shí)現(xiàn)的。5分鐘要求學(xué)生掌握：（1）投影查詢；（2）使用*的瀏覽查詢；（3）使用DISTINCT的去掉重復(fù)行查詢；（4）SELECT子句中使用表達(dá)式的查詢（掌握表達(dá)式的組成）；（5）加入列別名的查詢；（6）選取查詢（帶條件的查詢）；（7）帶多條件的查詢。（1）上述查詢語句語法結(jié)構(gòu)中未帶[]的子句為基本子句，簡(jiǎn)單查詢從此開始。（2）本單元的講授方法都是從實(shí)際需求（問題）出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生通過設(shè)計(jì)查詢語句完成查詢要求（流程如下），并且在講完某類查詢語句后，引導(dǎo)學(xué)生逆向思考，這類語句用于解決哪些查詢問題。提出問題給出最終結(jié)果分析結(jié)果怎么來的（1）分析數(shù)據(jù)源（2）分析查詢行列結(jié)果（5）注意事項(xiàng)（4）介紹涉及的知識(shí)點(diǎn)（3）給出查詢語句逆向思考：在什么情況下，必須使用帶DISTINCT的查詢語句。5分鐘……綜合運(yùn)用前面所學(xué)解決問題，并思考：（1）如何顯示結(jié)果列為“考查課名”；（2）如何查詢考核方式為“考試”且學(xué)分為“3”的課程名；（3）如何查詢按教學(xué)周15計(jì)算，每門課每周的學(xué)時(shí)數(shù)。簡(jiǎn)單行列分割查詢介紹告一段落，借助問題1完成如下任務(wù)：（1）提出問題，學(xué)生作答，按照學(xué)生答案教師在SQL Server中實(shí)現(xiàn)，觀察查詢結(jié)果，分析結(jié)果，評(píng)價(jià)。（2）提出
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