【文章內(nèi)容簡介】 編號可查詢到該儀器設(shè)備的數(shù)量及存放情況。 操作方法 :點擊【實驗室】或【專用教室】→【儀器設(shè)備管理】→【儀器設(shè)備查詢】 , 在儀器查詢欄中輸入儀器設(shè)備的名稱或編號后 ,點擊【查詢】即可查詢出所需信息 ,點擊【分 類賬】即可顯示相應(yīng)儀器設(shè)備的分類明細賬。 儀器設(shè)備目錄 通過儀器設(shè)目錄可查詢到各類儀器設(shè)備的具體數(shù)量及價值。 操作方法 :點擊【實驗室】或【專用教室】→【儀器設(shè)備管理】→【儀器設(shè)備目錄】 , 在分類選擇欄的右邊點擊 展開分類選擇下拉欄如圖 210,選中相應(yīng)分類后 ,系統(tǒng)即可顯 示出當前大類下的儀器設(shè)備明細情況。 江蘇省共創(chuàng)軟件有限責任公司 13 江蘇省中小學(xué)教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)之裝備管理信息系統(tǒng) 圖 210 儀器設(shè)備賬冊監(jiān)管 儀器設(shè)備賬冊包含儀器設(shè)備總賬、儀 器設(shè)備分類賬、易耗品總賬和易耗品分類賬、增加 明細賬、減少明細賬 ,按年份反映儀器設(shè)備和易耗品的增減變動情況。統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)可以打 印或?qū)С觥? 儀器設(shè)備 /易耗品總賬 通過總賬 ,可以按類別查看自建室以來某一年度實驗儀器的上年結(jié)轉(zhuǎn)、本年度增加、減 少以及結(jié)存情況。操作方法 : 以物理實驗室為例 ,查看物理實驗室物理儀器設(shè)備總賬為例。點擊【實驗室】→【物理 實驗室】→【儀器設(shè)備賬冊】→【儀器設(shè)備總賬】 ,選取對應(yīng)的年份和類別后點擊【統(tǒng)計】 即可統(tǒng)計出所需結(jié)果。如圖 211 圖 211 儀器設(shè)備 /易耗品分 類賬 在分類賬中 ,可以分別看到具體某實驗 (功能 )室實驗儀器的上年結(jié)存及本年度的每筆 購置、報廢以及結(jié)存情況。 操作方法 : 參照儀器設(shè)備總賬操作方法。 增加 /減少明細賬 江蘇省共創(chuàng)軟件有限責任公司 14 江蘇省中小學(xué)教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)之裝備管理信息系統(tǒng) 在增加 /減少明細賬中 ,可以按年度、類別查看某實驗 (實踐 )教室內(nèi)的儀器設(shè)備的增 加、減少明細情況。 操作方法 : 參照儀器設(shè)備總賬操作方法。 達標評估 標準對照 標準對照功能可以按分類統(tǒng)計學(xué)校器材的配置情況 ,總體了解學(xué)校所有器材的配置情 況 ,并根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模與教育部教學(xué)儀器配置標準進行比較 ,統(tǒng)計結(jié)果包括應(yīng)配數(shù)、現(xiàn) 有數(shù)、尚需數(shù)以及估計尚需金額 ,為掌握現(xiàn)有配備數(shù)、缺口情況以及器材征訂提供依據(jù)。 操作方法 : 以物理實驗室為例 ,點擊【實驗室】→【物理實驗室】→【達標評估】→【標準對照】 , 選擇“配置標準”和“類別” ,系統(tǒng)將檢索該學(xué)科相應(yīng)類別的儀器設(shè)備易耗品的配置情況如 圖 212。 圖 212 缺口統(tǒng)計 缺口統(tǒng)計功能主要是將學(xué)校實驗室儀器配置與標準配置進行比較 ,快速并單獨列出缺口 的實驗儀器目錄。 操作方法 : 以物理實驗室為例 ,點擊【實驗室】→【物理實驗室】→【達標評估】→【缺口統(tǒng)計】 , 選擇“配置標準”和“類別” ,系統(tǒng)將統(tǒng)計出該學(xué)科相應(yīng)類別的儀器設(shè)備易耗品的缺口情況。 資料管理 資料管理功能 ,其主要目的是收集各實驗 (專用 )室的設(shè)備借還記錄、設(shè)備維修保養(yǎng)紀 錄、設(shè)備報廢紀錄、年度計劃及總結(jié)、活動相關(guān)資料、實驗教學(xué)案例等 ,便于實驗 (專用 ) 室的檔案建設(shè)。學(xué)校管理員主要是查詢查閱各相關(guān)資料的準備情況及完善度。 操作方法 : 點擊【實驗室】或【專用教室】→【資料管理】 ,選擇“學(xué)期”即可 查看。 江蘇省共創(chuàng)軟件有限責任公司 15 江蘇省中小學(xué)教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)之裝備管理信息系統(tǒng) 實驗教學(xué)管理 學(xué)校管理員通過本系統(tǒng)的查詢和統(tǒng)計等功能 ,可在任何時間監(jiān)管本校的實驗(實踐 )教 學(xué)進度及開展情況 ,并跟蹤、分析 ,進而對下一階段的實驗 (實踐 )教學(xué)提出要求并有序按 排、督促教學(xué)進展 ,從而保障實驗 (實踐 )教學(xué)的正常、有序開展。 學(xué)期設(shè)置 為了貫徹教育系統(tǒng)按學(xué)期有序、有計劃的進行教學(xué)活動等工作要求 ,本系統(tǒng)設(shè)置了”學(xué) 期設(shè)置”功能 ,即在上一學(xué)期末或每學(xué)期初由學(xué)校管理員設(shè)置新 學(xué)期。 操作方法 : 點擊【系統(tǒng)管理】→【學(xué)期設(shè)置】 ,點【新建學(xué)期】確認后 ,建立新的學(xué)期。 注意 :建立新學(xué)期前 ,請學(xué)校管理員詢問所有實驗 (實踐 )管理員 ,是否上學(xué)期的管理 工作已完成 ,只有確保完成后 ,方可建立新學(xué)期。 班級設(shè)置 班級的設(shè)置主要是設(shè)置各年級的班級數(shù)量、各班級名稱和人數(shù)以及班級排列順序。 操作方法 : 點擊菜單 【系統(tǒng)管理】→【班級設(shè)置】如圖 213,點擊【年級】下拉按鈕選擇年級 , 點擊【新增】按鈕 ,輸入新增班級數(shù)量點擊【保存】。 圖 213 注意 : 1)初次使用時只有先設(shè)置各年級班級的數(shù)量、名稱和人數(shù) ,實驗室管理員才可以設(shè)置 任課教師。 2)每學(xué)年的第一學(xué)期開學(xué)初 ,對于新生所在班級必須先設(shè)置班級信息 (如初一、高一 ) 才能進行實驗計劃的編制 。新建學(xué)期后低年級的班級、任課教師等信息直接升到高年級。 3)每學(xué)期開學(xué)初 ,若班級的數(shù)量、名稱、人數(shù)、排列順序有所變動 ,直接修改后點擊 【保存】。 4)班級順序的設(shè)置請在對應(yīng)的班級名稱右邊的順序欄中填寫。 實驗教學(xué)查看 如何查詢實驗課表 江蘇省共創(chuàng)軟件有限責任公司 16 江蘇省中小學(xué)教育 資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)之裝備管理信息系統(tǒng) 操作方法 : 點擊【實驗室】→【實驗管理】→【實驗課表】選擇周次 ,如圖 214 所示。 圖 214 課表可查看上周、本周、下周三周內(nèi)的課表。 在實驗課表中點擊相應(yīng)的課表內(nèi)容 ,可以查看實驗通知單內(nèi)容。 如何查詢實驗計劃 備課組長、實驗室管理員編制好實驗計劃后 ,學(xué)校管理員可以查看已編制好的實驗計劃 , 以列表的方式查看結(jié)果。 操作方法 : 點擊【實驗查詢統(tǒng)計】→【查看實驗計劃】 ,選擇學(xué)期、選擇實驗計劃名稱 ,即可查看 已編制的實驗計劃目錄。 如何查看 實驗總結(jié) 查看實驗總結(jié) ,可以按學(xué)期來查看各任課教師的實驗完成情況。 操作方法 : (1)點擊【實驗查詢統(tǒng)計】→【查看實驗總結(jié)】如圖 215 (2)選擇學(xué)期、任課教師、班級和實驗類型 ,點擊【查詢】即可看到當前教師所任教 班級的所有已做實驗。 圖 215 (3)選擇需要查看的實驗名稱 ,在最右一欄點擊【查看】按鈕即可彈出實驗總結(jié)報告 , 如圖 216。 江蘇省共創(chuàng)軟件有限責任公司 17 江蘇省中小學(xué)教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)之裝備管理信息系統(tǒng) 圖 216 如何查看實驗統(tǒng)計報表 實驗統(tǒng)計報表主要 用于了解指定學(xué)期的當前學(xué)科各班級的實驗教學(xué)總體情況 ,統(tǒng)計結(jié)果 中列出各班級的分組實驗、演示實驗計劃數(shù)、完成數(shù)、完成率 ,并按年級進行分組匯總。 操作方法 : 以物理實驗室為例 ,在 20202020 年度第 2 學(xué)期的實驗統(tǒng)計報表為例 ,點擊【實驗室】→ 【物理實驗室】→【實驗查詢統(tǒng)計】→【實驗統(tǒng)計報表】 ,選擇對應(yīng)學(xué)期后點擊【統(tǒng)計】即 可。 專用教室使用監(jiān)管 專用教室使用情況查詢可以按學(xué)期查詢每個專用教室的使用情況 ,如活動名稱、時間、 教師、班級、課時以及活動總結(jié)情況等。 操作方法 : 以“音樂”學(xué) 科為例 ,點擊【專用教室】→【音樂】→【使用情況】彈出查詢頁面 ,首 先選取音樂教室的房間名稱 ,再選取學(xué)期 ,然后點擊【查詢】即可。 裝備報表的填報與上報 本系統(tǒng)提供符合教育部標準的《教育部裝備統(tǒng)計報表》 ,報表可以由日常數(shù)據(jù)中自動統(tǒng) 計 ,可直接上報教育主管部門。 報表填報流程 報表填報時可以根據(jù)實際情況選擇自動獲取基礎(chǔ)數(shù)據(jù)或直接手工填寫 ,完成報表數(shù)據(jù)的 江蘇省共創(chuàng)軟件有限責任公司 18 江蘇省中小學(xué)教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)之裝備管理信息系統(tǒng) 填寫 ,并核對無誤后上報報表。報表上報后 如發(fā)現(xiàn)有誤 ,需要重新修改 ,請聯(lián)系上級部門將 報表退回。流程如圖 217 圖 217 如果學(xué)校是多校區(qū) ,學(xué)校管理員必須對上報報表的管轄學(xué)校進行設(shè)置。點擊【上報管理】 →【設(shè)置】 ,點擊【新增】 ,輸入報表標題 ,選擇該套報表包含了哪幾個校區(qū)。 如果各個校區(qū)單獨上報報表 ,則由學(xué)校管理員分別設(shè)置各套報表上報的校區(qū)范圍。如果 學(xué)校綜合上報一套報表 ,則設(shè)置成該套報表上報的校區(qū)范圍包含該校的所有校區(qū)。設(shè)置完成 后即可由各校區(qū)管理員或?qū)W校管理員填報報表。 報表的填報方法 填寫報表 學(xué)校每年都要上報《教 育部教育技術(shù)裝備統(tǒng)計報表》 ,報表類型按學(xué)校類型有“小學(xué)” 和“中學(xué)”兩種報表 ,學(xué)校在填寫時要根據(jù)單位性質(zhì)來填寫。例如 :學(xué)校類型為“九年一貫 制” ,在填寫“教育部教育技術(shù)裝備統(tǒng)計報表”時 ,則需要填寫兩張報表 :中學(xué)教育技術(shù)裝 備統(tǒng)計表和小學(xué)教育技術(shù)裝備統(tǒng)計表。如果學(xué)校是按多校區(qū)管理 ,則多個分校只需合在一起 上報