體現(xiàn)學科核心素養(yǎng)的教學設(shè)計平行四邊形的面積資料者書霞doc(編輯修改稿)
2025-08-14 18:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四邊形面積計算公式的過程，總結(jié)平行四邊形面積公式數(shù)一數(shù)剪一剪拼一拼實物投影儀展示學生作品課件動畫演示轉(zhuǎn)化過程鞏固練習，加深理解從易到難，鞏固知識，拓展思維，讓不同層次的學生獲得不同的發(fā)展寫一寫口答比賽課件展示練習題課堂小結(jié)，回顧新知提高學生總結(jié)、歸納、概況表達等能力口頭交流課件出示本節(jié)課知識思維導圖分層作業(yè)題 輕松練習這堂課我們是如何推導出平行四邊形的面積公式呢？ 底 底 平行四邊形面積推導過程：我們沿著平行四邊形的一條（ ）剪下來，平移能轉(zhuǎn)化成一個（
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