【總結(jié)】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主講人:趙琨機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化TELE:15836582291QQ:604194375?第一學(xué)年?第1學(xué)期職業(yè)生涯規(guī)劃?第2學(xué)期時(shí)間管理?第二學(xué)年?第3學(xué)期目標(biāo)管理?第4學(xué)期創(chuàng)新制作及創(chuàng)業(yè)?第三學(xué)
2025-05-12 13:07
【總結(jié)】第一篇:五渡中學(xué)2011年上期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 五渡中學(xué)2011年上期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 許克全 本學(xué)期,語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化語(yǔ)文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課...
2024-11-09 13:48
【總結(jié)】陵縣義渡中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)______學(xué)科__________主備人_________日期_________課題__________課型_______姓名_________班級(jí)____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理清文章脈絡(luò),把握文章內(nèi)容2、學(xué)會(huì)從人物性格中體會(huì)到高尚的人格3、學(xué)習(xí)抓住特征運(yùn)
2024-12-08 07:10
【總結(jié)】《覓渡,覓渡,渡何處》教案教學(xué)目標(biāo):1.品味瞿秋白這一人物形象2.篩選文中信息,有效閱讀3.培養(yǎng)學(xué)生探索真理,追求真我的精神重難點(diǎn):分析瞿秋白的人物形象,領(lǐng)悟他的獨(dú)立人格與自由精神。教學(xué)方法:朗誦法、討論法課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展前進(jìn)的漫長(zhǎng)歲月中,有那么一些人,是被人們所牢記,所贊
2024-12-09 07:04
【總結(jié)】李白渡荊門(mén)送別李白渡遠(yuǎn)/荊門(mén)/外,來(lái)從/楚國(guó)/游。山隨/平野/盡,江入/大荒/流。月下/飛/天鏡,云生/結(jié)/海樓。仍憐/故鄉(xiāng)/水,萬(wàn)里/送/行舟。介紹創(chuàng)作情況李白青少年時(shí)期是在蜀中度過(guò)的,把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng),所以他
2024-11-24 12:51
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 三渡中學(xué)工會(huì)小組長(zhǎng)職責(zé) 控嘎完小工會(huì)委員工作職責(zé) 一、女工委員工作職責(zé) 1、負(fù)責(zé)女職工及兒童有關(guān)的各種活動(dòng),協(xié)助安排“三八節(jié)”、 “六一節(jié)”等活動(dòng)。 2、積極主動(dòng)關(guān)心女職...
2024-09-06 20:20
【總結(jié)】詩(shī)四首八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)渡荊門(mén)送別李白渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。“山隨平野盡,江入大荒流”寫(xiě)了什么樣的景象?背誦游山西村陸游
2024-12-08 10:07
【總結(jié)】覓渡,覓渡,渡何處常州是一座具有2500多年悠久歷史的文化古城,底蘊(yùn)深厚。公元前547年的春秋時(shí)期,建邑立邦,始稱(chēng)延陵。別名龍城,系春秋時(shí)期吳王壽夢(mèng)的第四子季扎的封邑。天下名士有部落,東南無(wú)與常匹儔。覓?淵源常州.古延陵也.吳季子所封之地。至西漢.為
2024-11-17 03:37
【總結(jié)】敵人的威逼利誘沒(méi)有改變他的共產(chǎn)主義信仰,他視死如歸,為中國(guó)的革命事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。熟悉這段文字嗎,此段文字來(lái)源于哪兒?文段中的“他”是誰(shuí)?來(lái)源于第二冊(cè)第三單元話題提示知識(shí)短文?!八笔泅那锇做那锇椎纳矸菔鞘裁??共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,黨的早起領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)瞿秋白覓渡,覓渡,渡何處看到標(biāo)題你想
【總結(jié)】2020/12/24覓渡,覓渡,渡何處?2020/12/24?瞿秋白(qúqiūbái)原名瞿雙,他曾兩度擔(dān)任中國(guó)共產(chǎn)黨最高領(lǐng)導(dǎo)人(1927年7月~1928年7月,1930年9月~1931年1月)。是中國(guó)共產(chǎn)黨早期主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、理論家和宣傳家,中國(guó)革命
2024-11-17 03:36
【總結(jié)】?大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。在中華民族的史冊(cè)上,英雄人物數(shù)不勝數(shù)。讓我們將目光聚焦在這樣一幕:1935年6月18日,福建長(zhǎng)汀羅漢嶺下站滿(mǎn)了荷槍實(shí)彈的國(guó)民黨軍隊(duì),他們的槍口都對(duì)準(zhǔn)著一個(gè)文弱書(shū)生模樣的人,但這位書(shū)生手挾香煙,顧盼自若,他選了一塊草坪盤(pán)膝而坐,對(duì)那幫劊子手微笑點(diǎn)頭說(shuō):?此地甚好,就在這里,你開(kāi)槍吧!?劊
2024-11-17 03:38
【總結(jié)】趙河中學(xué)學(xué)生會(huì)組建方案學(xué)生會(huì)是學(xué)校管理系統(tǒng)中重要的部分,學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)是培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合能力的重要途徑,為高水平、高起點(diǎn)的建立起我校學(xué)生會(huì)組織,現(xiàn)制定本方案。1、學(xué)生會(huì)的性質(zhì)學(xué)生會(huì)是在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下,由我校優(yōu)秀學(xué)生組成的先進(jìn)性群眾組織,是老師聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶,是學(xué)生的知心朋友,是學(xué)校管理和學(xué)生工作的得力助手。
2025-05-03 13:20
【總結(jié)】第一篇:趙中學(xué)校安全隱患排查匯報(bào)材料 學(xué)校安全隱患排查匯報(bào)材料 臨近期末,趙莊初級(jí)中學(xué)對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全面的安全隱患排查,匯報(bào)材料如下: 一、排查時(shí)間: 2010年12月28日上午早自習(xí) 二...
2024-10-20 15:01
【總結(jié)】執(zhí)教趙月紅請(qǐng)仔細(xì)觀察,看看有什么規(guī)律。乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。=3883=715157=515=12121××××111116下面哪兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)?536112
2024-11-21 21:58
【總結(jié)】那一抹動(dòng)人的鄉(xiāng)愁——宋之問(wèn)《渡漢江》賞析12級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)二班姜?jiǎng)P渡漢江宋之問(wèn)嶺外音書(shū)斷,經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人。無(wú)所感則不能詩(shī),有所感而不能微妙則亦不能詩(shī)?!厩宄酢客蹶]運(yùn)一個(gè)人久別還鄉(xiāng)時(shí)可能有各種各樣的心理感受,這在文學(xué)作品中有很多反映,《詩(shī)經(jīng)
2025-08-15 21:23