【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”一句怨言沒(méi)有多大的胸懷。我想我這些年接觸的一些企業(yè)，凡是企業(yè)搞的好的，領(lǐng)導(dǎo)的心胸一定是寬闊，他們能夠容人、容事，這樣能調(diào)動(dòng)大家的積極性，把企業(yè)才能搞好。三、心力——載重之力1．對(duì)肉體痛苦的承受力2．對(duì)風(fēng)險(xiǎn)壓力的承受力3．對(duì)失敗挫折的承受力4．對(duì)超負(fù)荷工作的承受力5．對(duì)復(fù)雜人際關(guān)系的承受力6．對(duì)抗拒誘惑的承受力7．對(duì)成功和財(cái)富的承受力人生競(jìng)爭(zhēng)核心在于，承受力的競(jìng)爭(zhēng)。你有沒(méi)有承受力？你有沒(méi)有承載力？這是很關(guān)鍵的。大家看這個(gè)圖：這個(gè)小孩缺什么？沒(méi)有腿。既沒(méi)有手也沒(méi)有腿，是坐在一個(gè)椅子上。這個(gè)人是日本人叫乙武洋匡，乙武洋匡這個(gè)人生下來(lái)，要知道一個(gè)人既沒(méi)有胳膊，也沒(méi)有腿就中間，這生下來(lái)以后醫(yī)生和護(hù)士就就不敢給他媽媽看。但是一拖十天過(guò)去了，他母親非要看孩子，生了十天了還不讓母親看孩子不符合常理了，最后醫(yī)生把孩子抱給他母親看。他母親見到孩子第一句話就是：“我多可愛的小寶寶?！贝蠹蚁胍幌耄粋€(gè)母親看到孩子，沒(méi)有腿沒(méi)有胳膊，是那么一種心情，我多可愛的小寶寶。正是他母親這種愛心，在父母的教育下，乙武成長(zhǎng)比較好。這是后來(lái)學(xué)會(huì)了打球兒、游泳、爬山、開車，他是日本電視臺(tái)的主持人。他出一本書中文版的叫《五體不滿足》在北京搞現(xiàn)場(chǎng)發(fā)行的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)非常感人，他給大家簽字非常感人。大家再看看這個(gè)人，這個(gè)人缺什么？沒(méi)有下半身。參加越戰(zhàn)，越戰(zhàn)因?yàn)榈乩装严掳肷碚ǖ袅?，炸掉后回到美?guó)之后一定要自力更生，不靠國(guó)家救濟(jì)。開了一個(gè)店鋪，店鋪又開的不錯(cuò)，還想要為社會(huì)做點(diǎn)事情，為了給紅十字會(huì)募捐。他用三年零八個(gè)月零六天的時(shí)間，跑完了從洛杉磯到華盛頓大約五千公里的路程。大家想想三年零八個(gè)月將近四年，我們一般常人走十里路的路程他起碼的一天，他的手往前拱他用的什么？他用的卡子，據(jù)介紹用掉了四百多套。人生是需要大多的毅力啊。清代思想家講：“ 心無(wú)力者，謂之庸人。報(bào)大仇、醫(yī)大病、解大難、謀大事、學(xué)大道，皆以心之力。”人生要防止的五種“危機(jī)”⑴目標(biāo)危機(jī)——人生沒(méi)有導(dǎo)航圖，找不著方向。天天看著都忙忙碌碌，究竟忙的什么？他沒(méi)有細(xì)細(xì)考慮。⑵信念危機(jī)——掉進(jìn)自卑的深坑，缺乏挑戰(zhàn)的勇氣⑶心理危機(jī)——一切歸罪于外，無(wú)法治愈心病。⑷關(guān)系危機(jī)——上下、左右都是疙瘩。到處緊張，跟領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不好，跟同事關(guān)系緊張。⑸行動(dòng)危機(jī)——只播種無(wú)收獲，只開花不結(jié)果。這五種“危機(jī)”對(duì)人生影響很大 。人生平衡金字塔人生是一個(gè)金字塔有三大平衡：自我心理平衡、自我生理平衡、自我與環(huán)境的平衡。希望大家把這個(gè)圖畫下來(lái)。首先是自我心理平衡，然后是自我生理平衡、自我環(huán)境平衡。在這三大平衡當(dāng)中最重要的是心理平衡。人生成敗關(guān)鍵在于心理平衡能力?，F(xiàn)在全世界每年自殺的大約一百萬(wàn)，我們中國(guó)每年大約二十萬(wàn)，特別是15歲到35歲當(dāng)中，是死亡、自殺時(shí)第一位。主要是在于心理不平衡，由于心理不平衡導(dǎo)致心態(tài)失衡。這些年國(guó)內(nèi)、香港、臺(tái)灣像香港的陳寶蓮，張國(guó)榮，我到香港去看了看跳樓自殺的地方，現(xiàn)在樓是個(gè)黃樓上邊圍著很高的欄桿，上海的大眾總經(jīng)理方宏，貴州習(xí)酒酒廠總經(jīng)理陳星國(guó)，著名作家徐遲等等。都是由于與環(huán)境的不平衡導(dǎo)致了心理的不平衡，最后造成生理的不平衡。我再舉個(gè)例子：鄧小平是三起三落。第一次打倒65歲，在北京后來(lái)到江西，開始勞動(dòng)后來(lái)就不做了，基本上經(jīng)常坐那思考。后來(lái)復(fù)出以后是75歲，復(fù)出任命時(shí)進(jìn)行一切的整頓，整頓教育，整頓軍事，整頓文化等等，由于整頓與毛主席的思想不一致。毛主席就讓毛岸青找鄧小平談話，在小范圍內(nèi)幫助鄧小平，鄧小平給毛岸青吵起來(lái)了，當(dāng)時(shí)毛主席很生氣。毛主席當(dāng)時(shí)還想再做一件事情，就希望鄧小平主持了開一個(gè)會(huì)議，對(duì)文化大革命做個(gè)決議。主席一生做了兩件大事，第一件事打敗蔣介石，這個(gè)歷史已經(jīng)有了定論了，第二件事就搞文化大革命，主席講這件事大家還不同的意見，就希望鄧小平能做到一個(gè)決議，鄧小平就是不辦。在江青、張春橋等人下把鄧小平又打倒，粉碎“四人幫”以后，鄧小平又復(fù)出，這時(shí)候鄧小平76歲。大家想一想，鄧小平從一個(gè)最高地位降到一個(gè)低谷，然后又上去又下到低谷，最后鄧小平活到90多歲。鄧小平的偉大在于他強(qiáng)大的心理承受能力，最后非常的困難。美國(guó)的著名心理學(xué)家講：“我們這一代人的最大發(fā)現(xiàn)：人能改變心態(tài)，從而改變自己的一生?！蔽覀冞@一代人最大發(fā)現(xiàn)，人能改變心態(tài)，從而改變一生。我們?nèi)艘话愣枷敫淖儹h(huán)境，但沒(méi)有想改變自己的心態(tài)，沒(méi)有想改變自己的心境。只有改變心態(tài)，改變心境才能改變環(huán)境。現(xiàn)實(shí)中我們有些人的失敗，并不是他缺能力，而是由于各種心理障礙造成了一種無(wú)形的障礙。是我們不能夠把事情做好，最后造成失敗。我講的第一步供大家參考。二、人生成功我們現(xiàn)在因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展，有些青年人比較急躁，很著急的要成果。但是，成果是重要的，成功更是重要的。追求成果與追求成功（海下冰山理論）成果和成功不是一個(gè)概念，成果是看的到的。比如說(shuō)：你的行為、你的效率、你的結(jié)果。你辦件事情辦不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)一段的奮斗，你搞銷售你做什么工作，完成的很好這是成果。但是，成功是什么呢？成功是你的心態(tài)、你的意愿、你的情緒，你的品格、習(xí)慣、價(jià)值觀。成功是看不到的，成果是看得到的。人生是靠看不見來(lái)帶動(dòng)看得見的。老子的《道德經(jīng)》：“天下萬(wàn)事生于有，有生于無(wú)。”就是說(shuō)有形物質(zhì)生于無(wú)形物質(zhì)，而無(wú)形物質(zhì)最重要的就是思想、價(jià)值觀觀念，我們?nèi)绾巫非蟪晒δ?？我想在座的領(lǐng)導(dǎo)，在座的朋友，每個(gè)人都可以列很多條。我想我列幾條供大家參考。追求成功的技能之一——樹立終身學(xué)習(xí)的觀念巨變時(shí)代你能做穩(wěn)自己的位子嗎？現(xiàn)在形式是多變、快變、巨變的時(shí)代。二十一世紀(jì)最大的特點(diǎn)是雙重革命，一個(gè)是信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，給人類生活帶來(lái)巨大的變化，這是一個(gè)革命。第二個(gè)革命是學(xué)習(xí)革命。你不學(xué)習(xí)對(duì)這種變化你不僅不跟不上形式，你也不可能理解，所以學(xué)習(xí)是我們?nèi)松匾?。因?yàn)樾聲r(shí)代在變化，你像現(xiàn)在報(bào)紙登的中央常委集體學(xué)習(xí)。我是在電視看到的，究竟學(xué)習(xí)多少次統(tǒng)計(jì)了從2002年到今年的1月份38次。也就是上百位專家走進(jìn)中央臺(tái)。而且學(xué)習(xí)講課的專家都是集體備課，都要進(jìn)行試講，為什么要進(jìn)行學(xué)習(xí)？從領(lǐng)導(dǎo)決策來(lái)看，經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段，一個(gè)是毛主席的時(shí)候是個(gè)人決策，主席一人說(shuō)的算，其他的常委基本陪襯。第二個(gè)鄧小平時(shí)代集體決策。現(xiàn)在是咨詢決策。為什么咨詢決策？因?yàn)楝F(xiàn)在事情太復(fù)雜，專靠一個(gè)人的思想是不行的。早就轉(zhuǎn)化經(jīng)過(guò)專家深入研究然后跟大家講，討論最后做出決策?，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)相當(dāng)難，農(nóng)民工進(jìn)城打工也很難，中小康社會(huì)有好多條件。但是，以農(nóng)民的轉(zhuǎn)移問(wèn)題是一個(gè)根本問(wèn)題。前年2005年中央電視臺(tái)開會(huì)一開就是三天，在即變時(shí)代你要把握自己的命運(yùn)，必須有核心競(jìng)爭(zhēng)力，你想作穩(wěn)自己的位置，你必須有核心競(jìng)爭(zhēng)力，美國(guó)一個(gè)科學(xué)家講：“你最好把握自己的命運(yùn)，否則就有別人把握自己的命運(yùn)。”我們要把握自己的命運(yùn)靠什么呢？靠我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。人生的四種核心能力第一個(gè)是學(xué)習(xí)能力——你知道學(xué)什么，怎么學(xué)也是最根本的。學(xué)習(xí)能力包括你的選擇能力，你的學(xué)習(xí)精神，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，學(xué)習(xí)能力是不能克隆的。學(xué)習(xí)能力配置高、配置好你想把它克隆來(lái)那不可能的。第二個(gè)是執(zhí)行能力——正確做事，高效率做事的能力。你把一個(gè)事能把它做正確了，做正確以后你能不能效率比別人高一點(diǎn)、快一點(diǎn)、好一點(diǎn)。執(zhí)行能力，聯(lián)想集團(tuán)我去采訪在中外管理我登了一篇很長(zhǎng)文章，我采訪的柳傳志，我以為那些東西還是不錯(cuò)的。后來(lái)我跟聯(lián)想的高級(jí)顧問(wèn)一接觸，一深談，才知道那些還是表面的，聯(lián)想最重要的是執(zhí)行能力。聯(lián)想在全國(guó)一百多個(gè)地方推銷產(chǎn)品，搞的模式基本一樣，柳傳志上臺(tái)要求他們不要稱呼領(lǐng)導(dǎo)，稱呼總裁，總經(jīng)理要求大家稱呼什么呢？稱呼傳志，稱呼元慶按一般企業(yè)的做法會(huì)上說(shuō)一說(shuō)就行了，但是聯(lián)想不是。聯(lián)想第一周發(fā)了一個(gè)通知要求大家，不要稱呼領(lǐng)導(dǎo)稱同志。第二周從領(lǐng)導(dǎo)開始站在門口提前到，請(qǐng)叫我元慶請(qǐng)叫我傳志。每一個(gè)人來(lái)了打一個(gè)招呼請(qǐng)叫我元慶，第三周你喊一個(gè)總經(jīng)理喊一個(gè)總裁罰五十。好了，你有錢你就喊吧，看你有多少錢。于是三周下來(lái)這一個(gè)要求完全貫徹到底，執(zhí)行能力在企業(yè)當(dāng)中在人生當(dāng)中是非常重要的。第三個(gè)應(yīng)變能力——人的真本事在于應(yīng)變。現(xiàn)在環(huán)境變化，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們有些人下崗。這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)方面：一個(gè)方面，從國(guó)家大的方面需要改革，從個(gè)人來(lái)講幾十年就干那車工就干那一個(gè)零件，沒(méi)有新的本事，沒(méi)有新的能力沒(méi)有新的知識(shí)，你應(yīng)付不了這個(gè)環(huán)境。應(yīng)變能力是一個(gè)人的根本能力。第四個(gè)誠(chéng)信能力——相互合作，個(gè)人發(fā)展的均靠誠(chéng)信。誠(chéng)信他靠長(zhǎng)期的積累，他的積累性，他的增值性，同時(shí)它有一個(gè)易碎性。如果你十件事情很講誠(chéng)信，一件事情不講誠(chéng)信馬上你這個(gè)誠(chéng)信就出了大狀況。在四個(gè)核心能力當(dāng)中學(xué)習(xí)能力是根本的。學(xué)習(xí)能力是人的核心能力。為什么這么說(shuō)？你的學(xué)習(xí)能力你學(xué)的這是新知識(shí)、新觀念，你學(xué)的是新技術(shù)，新創(chuàng)造轉(zhuǎn)化成你的核心能力、應(yīng)變能力，然后在這過(guò)程中進(jìn)行知識(shí)管理，面對(duì)著應(yīng)變的實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)能力就是自我更新，自我創(chuàng)造，自我適應(yīng)的能力。我舉個(gè)例子：像張藝謀，張藝謀現(xiàn)在是世界著名的導(dǎo)演。張藝謀的成長(zhǎng)也不是那么順利，張藝謀的出身他的父親和伯父都是黃埔軍校的，有這樣一個(gè)出身對(duì)他影響很大。后來(lái)，高中畢業(yè)以后插隊(duì)，插隊(duì)后就到陜西省每天扛大包，每天扛大把累的要死臟的要死。張藝謀晚上躺在床上對(duì)著天花板就想：我這一輩子就這樣過(guò)去嗎？反復(fù)想，最后想考慮考慮廠子有哪些好的工作呢？最后宣傳干部不錯(cuò)，拿著一個(gè)照相機(jī)，寫寫報(bào)道辦個(gè)黑板報(bào)。后來(lái)靠自己賣血買了一個(gè)海鷗照相機(jī)，然后就到各處拍照，得獎(jiǎng)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)提煉以后，后來(lái)以后恢復(fù)了高考，我能不能參加高考？但是，當(dāng)時(shí)高考入學(xué)年齡是22歲，當(dāng)時(shí)張藝謀他27歲了。學(xué)校說(shuō)不能錄取，最后他給黃振寫了一封信，他說(shuō)我因?yàn)橄锣l(xiāng)等等耽誤了，但是我還做了很多成績(jī)，把自己拍的照片得的獎(jiǎng)寫的文章給黃振看，黃振讓秘書去學(xué)?？?，通融了一下便入了學(xué)。張藝謀從一個(gè)下鄉(xiāng)的知青到一個(gè)扛大把的工人到一個(gè)宣傳干部到一個(gè)大學(xué)生到一個(gè)著名的導(dǎo)演走的就一個(gè)學(xué)習(xí)道路。不斷學(xué)習(xí)，不斷適應(yīng)學(xué)習(xí)可以改變自我，人生學(xué)習(xí)的冰山理論。你的現(xiàn)狀是你的行為和習(xí)慣，學(xué)習(xí)是什么？是學(xué)習(xí)的你的素質(zhì)，你的涵養(yǎng)，你的價(jià)值觀，你的思維你的境界。學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)人生的內(nèi)在財(cái)富。學(xué)習(xí)改變素質(zhì)，改變品格，改變?nèi)松?。我舉個(gè)例子：像鄧亞平，鄧亞平從5歲開始打乒乓球，10歲進(jìn)