【總結(jié)】第一篇:《項羽本紀》教案及練習 《項羽本紀》 .教學目標: 1、積累有關文言知識。 2、了解項羽的個性特點,分析其失敗的原因。 3、理解并學習《史記》描寫人物的藝術手法。 教學重點: 分...
2024-10-13 15:28
【總結(jié)】讀項羽本紀有感 讀項羽本紀有感 讀項羽本紀有感1 “生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”很喜歡李清照的這首詩,因為它道出了對一代西楚霸王烏江自刎的無奈與惋惜。也道出了對這位...
2024-12-07 01:57
【總結(jié)】第一篇:《項羽本紀》教案設計 江蘇四中 一、教學目標: 1、讓學生學會深入閱讀人物傳記。了解項羽生平事跡,更要學會從字里行間去分析人物; 2、對項羽進行辨證的認識、評價; 3、對傳記文學有更...
2024-10-13 15:24
【總結(jié)】 第1頁共2頁 《項羽本紀》讀后感 讀《項羽本紀》有感 《項羽本紀》中,作者司馬遷通過對楚漢之爭的方方面面的 描寫,寫出了項羽轟轟烈烈的一生。項羽身為名將之后,從小習 武學兵,在叔父項梁的...
2024-09-23 01:23
【總結(jié)】第一篇:原創(chuàng)精品教案項羽本紀 《項羽本紀》教案 教學目標: 1.品味司馬遷刻畫人物的技巧。 2.感受項羽這個人物形象的基本特征,能有自己的評價。 教學過程: 一、導入: 反反復復看《項羽...
2024-10-13 12:10
【總結(jié)】 讀《項羽本紀》與《高祖本紀》有感 讀史記高祖本紀有感 說來慚愧,身為一名大學生,我除了課本上的史記內(nèi)容外,我還未曾讀過其中的其他傳記。通讀完高祖 本紀原文后,略曉高祖的生平經(jīng)歷,但仍需要借助...
2024-10-01 03:40
【總結(jié)】摹形傳神千載如生——《史記》的人物刻畫藝術《史記》選讀之《項羽本紀》?項羽,是司馬遷筆下最典型的悲劇英雄代表,作?為一個“失敗的英雄”,他的故事無數(shù)次地被搬上?舞臺,后人既為他的英勇善戰(zhàn),霸王之氣所折服,?同時又為他的失敗命運而扼腕嘆息。?那么項羽在與劉邦的對峙中怎么會一步一
2024-11-18 09:19
【總結(jié)】 第1頁共5頁 《項羽本紀》讀后感范文 說到項羽,大家一定不陌生,此人當年推翻秦王朝,火燒阿 房宮的英雄。然而英雄不是圣人,他也是有缺點的,畢竟?金無 足赤,人無完人。? 在《史記·項羽本...
2024-09-23 01:26
【總結(jié)】?傳記文學是文學和歷史相結(jié)合的邊緣學科,因此它既有歷史特征,要求“尊重歷史”,又有文學的特征,人物形象、語言都要有強烈的藝術感染力。什么是傳記文學傳記文學的特點?(1)真實性。?(2)藝術性。?(3)相當完整性。如何學習傳記文學?分析、把握人物形象傳記文學以寫人為中心,作者通過人物的言行和典型
2024-11-18 09:18
【總結(jié)】《項羽本紀》《史記》中最重要、最精彩的篇章之一從歷史上看?本文具體紀錄了楚漢相爭時期波瀾壯闊的歷史風云。從文學上看?本文是我國散文中最早的以人物為中心的敘事藝術杰作?!俄椨鸨炯o》的主要內(nèi)容?1,吳中起兵:項羽一生事業(yè)的起點;
2024-11-17 18:10
【總結(jié)】 讀《項羽本紀》與《高祖本紀》有感 讀《史記選——項羽本紀》有感 ——為霸王些悲歌 烏江邊,瑟瑟的吹著陣陣寒風,吹亂了你飄散的長發(fā),更吹冷了你破碎而絕望的心,烏江水似乎停止了奔騰,原本浩蕩的東...
2024-10-01 03:45
【總結(jié)】《項羽本紀》二.學習目標:1、積累掌握古漢語字詞句的基本用法。2、體會《史記》的語言藝術特點與風格,學習《史記》的人物刻畫藝術。3、學會運用正確的觀點分析評價歷史人物。三.學習過程:(一)概括介紹:《項羽本紀》就是通過秦末農(nóng)民大起義和楚漢之爭的宏闊歷史場面,生動而又深刻地描述了項羽一生。他既是一個力拔山、氣蓋世、“
2024-11-20 00:27
【總結(jié)】譯文高祖是沛豐邑中陽里人,姓劉,字季。父親是太公,母親是劉媼。他未出生之前,劉媼曾經(jīng)在大澤的岸邊休息,夢中與神相遇。這時電閃雷鳴,天色昏暗,太公前去看她,就看見一條蛟龍附在她身上。不久劉媼懷孕,就產(chǎn)下高祖。高祖這個人高鼻梁,上額突起,胡須很漂亮,左大腿有七十二顆黑痣。仁義而愛人,喜好施舍,性情豁達。平常有遠大抱負,不從事一般老百姓所從事的謀生職業(yè)。到壯年時,(通過)考試成為了官吏,擔
2025-06-27 07:45
【總結(jié)】第一篇:《項羽本紀》讀書筆記2000字 生當作人杰,死亦為鬼雄。 至今思項羽,不肯過江東。 百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。 江東子弟今猶在,肯為君王卷土來? 霸王項羽,千百年來后人們對他的...
2024-10-13 15:17
【總結(jié)】練習題一、寫出本課所學的成語二、找出下列句中的通假字,并解釋1、壯丁苦軍旅,老弱罷轉(zhuǎn)漕。2、天下匈匈數(shù)歲者,徒以吾兩人耳3、項王大怒,乃自被甲持戟挑戰(zhàn)。4、馬童面之,指王翳曰:“此項王也?!比?、指出下列句子中的詞類活用詞的用法并加以解釋。1、學劍,又不成,項梁怒之。2、梁掩
2024-12-05 09:23