【總結】1、什么是無形財產(chǎn)?2、什么是智力成果?3、智力成果的內(nèi)容及作用。4、智力成果權的內(nèi)容。5、保護權利、履行義務!暨龍鄉(xiāng)中學譚輝龍故事一、一艘輪船在海上航行,船上做的大都是富翁,只有一位學者。富翁們一邊欣賞海上風光,一邊炫耀自己的財富。學者聽了一陣,淡淡的說:“我才是最富有的人,可惜我現(xiàn)在無法把財富拿出來給你們看。”富
2024-11-07 00:05
【總結】1、電視機的品牌和款型知多少?最低價位和最高價位分別是多少?2、假如你是賣電視的售貨員,你最大的”煩惱”是什么?消費選擇越來越多樣化消費水平不斷提高普通彩電液晶彩電無線液晶彩電超大屏幕等離子彩電71英寸售價是75500美元人們的日子好了,也更會消費了,近年來越來越多
2024-11-26 20:51
【總結】《學會合理消費》學案一、學習目標?1、情感態(tài)度價值觀:理智對待消費,擺脫消費的攀比虛榮心理,適度消費,確立節(jié)儉消費觀和綠色消費觀,?2、能力目標:走出消費的誤區(qū),提高合理消費的能力。?3、知識目標:了解消費方式及消費觀念的變化;認識合理消費的途徑和方法二、導學提綱?1、俗話說,“吃不窮,喝不窮,打算不到就受窮,這句話
2024-12-08 06:00
【總結】《學會合理消費》學案一、學習目標?1、情感態(tài)度價值觀:理智對待消費,擺脫消費的攀比虛榮心理,適度消費,確立節(jié)儉消費觀和綠色消費觀,?2、能力目標:走出消費的誤區(qū),提高合理消費的能力。?3、知識目標:了解消費方式及消費觀念的變化;認識合理消費的途徑和方法二、導學提綱?1、俗話說,“吃不窮,喝不窮,打算不到就受窮,這
2024-11-19 05:39
【總結】第二節(jié)學會合理消費合理消費與消費結構1、消費結構的劃分(1)生存消費、享受消費、發(fā)展消費(2)物質消費、精神消費(3)耐用消費品消費、非耐用消費品消費、服務消費(4)自給性消費、商品性消費(5)衣、食、住、行、用。談談我們一個月的消費支出項目?消費支出的不同項目之間的比例關系,構成了消費的結構算一算:
2024-11-18 10:23
【總結】費俊龍、聶海勝的太空之旅,也把航天員大隊的戰(zhàn)
2024-11-06 19:42
【總結】唱響自信之歌?自信是人們成功與成才不可缺少的一種主要的心理品質。自信是對自身力量的確信,深信自己一定能夠把某件事情做得很出色,并實現(xiàn)自己追求的目標。?小馬媽媽讓小馬去磨房搬糧食,在小河邊為了是否過河的問題分別向小松鼠和老牛詢問,得到了完全不同的回答。最后在媽媽的啟發(fā)下,它根據(jù)自己的實際情況。勇敢地趟過了河。?卓別林是世界著
【總結】寬容是首歌——相處之道七年級10班主題班會ClassTen,GradeSeven詩朗誦《寬容》無須金縷玉衣,寬容,便是對友人最寶貴的饋贈。何必千言萬語,寬容,便是對
【總結】學習提示:1、社會主義法制建設的基本要求是什么?2、有法可依的含義、意義。3、有法必依的含義、意義。4、執(zhí)法必嚴的含義、意義。5、違法必究的含義、意義。6、青少年怎樣為建設社會主義法治國家做貢獻?1999年4月中紀委監(jiān)察部收到有關部門轉來的一封
2024-11-07 20:16
【總結】我們的文化、經(jīng)濟權利杭州市朝暉中學劉粉莉第三單元單元地位人教版《思想品德(八年級下冊)》遵循課程標準的要求,將尊重權利、維護權利、履行義務、追求公正作為基本價值目標,引導學生做負責任的公民,過積極健康的生活。而公民的文化、經(jīng)濟權利是公民諸多權利中不可或缺的內(nèi)容。主要內(nèi)容本單元
2024-11-07 20:14
【總結】人教版思想品德八年級下冊期中考試復習(范圍:第一課——第五課)第一單元權利義務伴我行第一課國家的主人廣泛的權利第二課我們應盡的義務一、人民當家作主的國家二、我們享有廣泛的權利一、公民的義務二、忠實履行義務第一課
2025-01-09 12:55
【總結】期中考試后(3-4單元復習提綱)富春三中周雅琴第三單元我們的文化經(jīng)濟權利終身受益的權利{知識助我成長珍惜學習機會{教育為人的幸福生活奠定我們享有受教育的權利{教育的含義(了解)教育對個人的作用教育對國家的作用{1、2、{受教育權
2024-11-06 19:41
【總結】1、人權首先是人的生存與發(fā)展的權利。2、公民的人身權是最基本的人權之一。3、人身權可分為人格權和身分權兩大類。你對人格權的理解眾說紛紜話人身權利1、人格權就是做人的權利2、人格權是公民的基本權利。3、人格權賦予我們維護自己生存與尊嚴的自由和力量,是每個人獨立、自由、有尊嚴地生活的保護神,是我們終身靈
2024-11-07 00:04
【總結】思考:對這幅漫畫你有何看法?任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。--《中華人民共和國憲法》怎樣理解公民的權利和義務具有一致性呢?在我國,公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體,又是履行義務的主體。因此,我們不僅要增強權利觀念,依
2024-11-06 14:42
【總結】舞動的生命三、珍愛生命善待生命。相互依存,和平相處,尊重自然,善待自然。你會怎么想,怎么做呢?城西中學初三一名男學生只因父母一句無心的質問,就在那再尋常不過的星期天選擇了死亡。
2024-11-06 13:57