【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo)?1、從感性上認(rèn)可無(wú)理數(shù)的存在,并通過(guò)探索說(shuō)出無(wú)理數(shù)的特征,弄清有理數(shù)與無(wú)理數(shù)的本質(zhì)區(qū)別,了解并掌握無(wú)理數(shù)、實(shí)數(shù)的概念以及實(shí)數(shù)的分類,知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。?2、讓學(xué)生體驗(yàn)用有理數(shù)估計(jì)一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍的過(guò)程,掌握“逐次逼近法”這種對(duì)數(shù)進(jìn)行分析、猜測(cè)、探索的方法?3、培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)精神,滲透“數(shù)形結(jié)合
2025-11-28 13:12
【總結(jié)】.規(guī)定了正方向(positivedirection)、原點(diǎn)(in)和單位長(zhǎng)度(unitlength)的直線叫做數(shù)軸通常稱正方向、原點(diǎn)和單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸的三要素.1、是數(shù)軸的打“√”,不是數(shù)軸的打“×”。練一練判斷題(1)直線就是數(shù)軸(
2025-11-29 05:03
【總結(jié)】初中七年級(jí)上冊(cè)歷史教案 【篇一】 中國(guó)早期人類的代表 [教學(xué)目標(biāo)] (1)知道元謀人的生存年代、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)的歷史意義。 (2)知道北京人的生存年代、發(fā)...
2025-11-27 06:56
【總結(jié)】牛塘初中七年級(jí)數(shù)學(xué)組初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題(1)國(guó)慶長(zhǎng)假期間,某旅行社接待一日游和三日游的游客共2200人,收旅行費(fèi)200萬(wàn)元,其中一日游每人收費(fèi)200元,三日游每人收費(fèi)1500元.該旅行社接待的一日游和三日游旅客個(gè)多少人?情境引入:等量關(guān)系式:1日游旅客人數(shù)
2025-07-20 01:04
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)概念第一單元《從自然數(shù)到有理數(shù)》:零不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。正整數(shù)和零和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù)。整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,那么我們稱其中一個(gè)數(shù)為另一個(gè)數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。(注意:零的相反數(shù)是零)在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)(零除外)的兩個(gè)點(diǎn),
2025-04-04 03:19
【總結(jié)】初中七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 篇一:初中七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作半年來(lái),在不斷地摸索和學(xué)習(xí)中進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真回顧這半年的教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)自己的觀點(diǎn)和做法進(jìn)行重新思考,將反思所得總結(jié)如下: 要想讓七年級(jí)學(xué)生一堂課45分鐘全神貫注的聽(tīng)講確實(shí)不易,就算是好同學(xué)也很難做到。但在老師講課的時(shí)候必須讓他們把焦點(diǎn)放在老師身上。 對(duì)于優(yōu)
2025-04-04 03:44
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案(二)第六章三角形第一節(jié)小車下滑的時(shí)間〖教學(xué)目的:〗〖知識(shí)與技能目標(biāo):〗通過(guò)分析小車在斜坡上下滑時(shí)高度與時(shí)間數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系,使學(xué)生體會(huì)小車下滑時(shí)間隨著高度變化而變化,從而了解變量、自變量和因變量的意義,了解可以用列表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系?!歼^(guò)程與方法:〗培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力與歸納思維的能力.
2025-08-15 09:05
【總結(jié)】第一篇:初中七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 初中七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 篇一:初中七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作半年來(lái),在不斷地摸索和學(xué)習(xí)中進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真回顧這半年的教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)自己的觀點(diǎn)和做...
2025-10-26 01:52
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)《有理數(shù)及其運(yùn)算》說(shuō)課稿 北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)《有理數(shù)及其運(yùn)算》說(shuō)課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:下午好?;谡n標(biāo)和教材的變化,基于學(xué)生和我們老師在使用時(shí)出現(xiàn)的情況,下面...
2025-10-12 07:43
【總結(jié)】2021學(xué)年度第一學(xué)期衢江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)共同體七年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷一.用心選一選(本題共有10題,每題3分,滿分30分)()A.B.C.D.()A.2?與2互為倒數(shù)B.02??C.212???D.2?與21?互為相反數(shù)2,?,
2025-11-25 17:12
【總結(jié)】-1-初一數(shù)學(xué)上學(xué)期知識(shí)歸納總結(jié)有理數(shù)比0小的數(shù):⒈正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)注意:①字母a可以表示任意數(shù),當(dāng)a表示正數(shù)時(shí),-a是負(fù)數(shù);當(dāng)a表示負(fù)數(shù)時(shí),-a是正數(shù);當(dāng)a表示0時(shí),-a仍是0。(如果出判斷題為:帶正號(hào)的數(shù)是正數(shù),帶負(fù)
2026-01-12 04:21
【總結(jié)】平中2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)期中卷一、耐心填一填(每空3分,共30分)1、把(+3)-(-6)-(+7)+(-8)寫成省略加號(hào)的和的形式為.2、已知p是數(shù)軸上表示4?的點(diǎn),把p點(diǎn)向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度后再向右移1個(gè)單位長(zhǎng)度,那么這時(shí)p點(diǎn)表
【總結(jié)】新中2020學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)期中卷一、耐心填一填(每小題3分,共30分)1、把(+1)-(-7)-(+2)+(-3)寫成省略加號(hào)的和的形式為_(kāi)_______。2、16的算術(shù)平方根是________,81?的立方根是________。3、數(shù)軸上大于-2且不大于3的整數(shù)有
2025-11-06 12:36
【總結(jié)】2021學(xué)年黃田中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)期末綜合模擬卷一.選擇題(20分)1.-3的倒數(shù)是()A.?13B.13C.?3D.32.在數(shù)軸上原點(diǎn)及其右邊的點(diǎn)表示的數(shù)是()A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.非負(fù)數(shù)D.非正數(shù)3.用
【總結(jié)】七年級(jí)地理上冊(cè)濟(jì)南市歷城區(qū)教學(xué)研究室張秀娟構(gòu)建與梳理追問(wèn)與探索Page2觀察與發(fā)現(xiàn)演示與記錄演示與記錄1.正確擺放地球儀,地軸空間指向保持不變,北極始終指向北極星附近;2.正確演示地球自轉(zhuǎn);3.從不同角度(側(cè)面、北極上空、南極上空)看地球自
2025-07-17 23:41