南臺科技大學(xué)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國高等教育師資委員會，英國聯(lián)合信息系統(tǒng)委員會，和中國教育部聯(lián)手創(chuàng)建了 SinoUK eLearning Programme，中英電子教學(xué)項目，為中英兩國利用互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)高等教育交流打下基礎(chǔ)。 三、國際學(xué)位認(rèn)可制度 ? 1987年歐洲執(zhí)行委員會執(zhí)行「伊拉斯莫斯計劃」（ Erasmus Program） ? 1995年開始推動「蘇格拉底計畫」 ? 1998年的「索爾本宣言」 ? 1999年的「波隆納宣言」 ? 2022年的「布拉格宣言」 ? 2022年的「柏林公報」 ? 2022年，前述之「歐洲高等教育品質(zhì)保證網(wǎng)路」改為「歐洲高等教育品質(zhì)保證協(xié)會」 ? 2022年「柏根公報」 ? 2022年「倫敦公報」 參、國際學(xué)生招募之優(yōu)勢與困境 ? 英國屬於英語系國家，因有不少世界頂尖的傳統(tǒng)大學(xué)在教育領(lǐng)域中擁有領(lǐng)導(dǎo)的地位，享有高知名度的教育可增加國際學(xué)生未來之就業(yè)機(jī)會，對許多學(xué)生來說是個嚮往留學(xué)的國家，另外一項特色就是只要花一年的時間即可獲得碩士學(xué)位，在時間與經(jīng)濟(jì)的考量之下，對國際學(xué)生來說可是優(yōu)先選擇的國家。 ? 自 1980年代起，英國政府對教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助減少，對國際學(xué)生的 VISA申請困難，以及申請入學(xué)程序也較官僚、繁瑣，獎學(xué)金提供相較於其他歐洲國家也較少，再加上高消費(fèi)等因素（引自楊靜子， 2022），皆為英國高等教育機(jī)構(gòu)招收國際學(xué)生之困境。 肆、英國高等教育國際化與國際學(xué)生招募之國際比較 ?針對 2022年教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)毛額（ GDP）比率 ─按公私立與教育級別分，原有各級教育初等、中等及中等以上非高等教育、高等教育等三類別，於此筆者另整理成高等教育的部份（引自教育部統(tǒng)計處， 2022）。 如表 1。 ?我國與英國在高等教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)毛額（ GDP）比率上，我國所佔(zhàn)的比例高於英國，只低於美國、加拿大、南韓。顯示臺灣在高等教育的發(fā)展速度上不輸於世界各國。 圖 1 大專學(xué)生粗在學(xué)率國際比較 2022年 （資料來源：教育部統(tǒng)計處， 2022年 6月 20日，取自 B0013/。） 伍、心得結(jié)論 綜上所述，臺灣如何面臨全球化與高等教育國際化的新世界，筆者分成三方面來說： ? 就國家方面 ? 就學(xué)校方面 ? 就個人方面 參考資料 中文文獻(xiàn) ? 天舒（ 2022）。中英聯(lián)手創(chuàng)立電子教學(xué)平臺。 BBC中文電子報 ， 20
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