【總結(jié)】科學(xué)探究:，會使用電能表。；；。學(xué)習(xí)要求一、怎樣測算家庭電費1、能量的轉(zhuǎn)化通常是通過做功來實現(xiàn)的，在下面所示的一些家用電器中，你能說出它們是通過什么做功的？。電流2、電能分別轉(zhuǎn)化成了什么能？電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能電能轉(zhuǎn)化為機械能電能轉(zhuǎn)化為機械能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
2025-11-10 06:25
【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究：電流做功與哪些因素有關(guān)教學(xué)參考教學(xué)建議課時安排：1課時重點、難點：實驗探究電流做功與哪些因素有關(guān)教材分析：本節(jié)包括兩個部分“電流做功與哪些因素有關(guān)，認識電能表。注意到教材中不出現(xiàn)電功的計算式，主要考慮到電功與我們的生活實際關(guān)聯(lián)不大，初中學(xué)生也不好理解電功的概念。教材的編排是基于功能關(guān)系即能量的轉(zhuǎn)化是通過做功來
2024-12-09 06:22
【總結(jié)】第二節(jié)電流做功的快慢教案學(xué)習(xí)目標：1、理解電功率與電流、電壓的關(guān)系，并能進行簡單計算。2、能區(qū)分用電器的額定功率和實際功率。3、在實驗探究的過程中培養(yǎng)設(shè)計實驗、收集證據(jù)、分析和論證等科學(xué)探究能力。學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)習(xí)本節(jié)知識首先復(fù)習(xí)電功的概念，明白電流做功不僅有大小而且有快慢之分，為了描述電流做功的快慢，引入了電功
【總結(jié)】摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)1、人為什么能在冰面上快速滑行？2、為什么人能在水泥面上能溜冰？3、汽車的輪胎上為什么常有凹凸的花紋？4、足球守門員為什么要戴上手套？5、登山運動員為什么要穿防滑靴？兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做摩擦力
2024-12-08 05:11
【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究：電流做功與哪些因素有關(guān)教案教學(xué)目標：⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電能，能簡單描述電能和我們生活的關(guān)系。⒉通過實驗探究認識電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表，會通過電能表計算電費。⒋通過講解一度電的作用，增強學(xué)生節(jié)約用電的意識。重點、難點：實驗探究電流做功跟哪些因素有關(guān)教學(xué)準備：實驗器材：低壓
2025-11-11 02:31
【總結(jié)】科學(xué)探究：電流做功與那些因素有關(guān)學(xué)習(xí)目標1.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電能，從電能轉(zhuǎn)化的角度認識電功。2.通過實驗探究，認識電流做功的相關(guān)因素。會應(yīng)用電功的計算公式進行簡單的計算。3.會讀家用電能表，會計算電費。課前準備1.復(fù)習(xí)回憶（1）要實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化必須通過做功。（2）改變物體內(nèi)能的方法有
【總結(jié)】15．1科學(xué)探究：電流做功與哪些因素有關(guān)教案教學(xué)目標1、知識與技能：（⒈）從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電能，能簡單描述電能和我們生活的關(guān)系。（⒉）通過實驗探究認識電流做功的相關(guān)因素。（⒊）會讀家用電能表，會通過電能表計算電費。2、過程與方法：學(xué)會用控制變量研究問題的方法3、情感態(tài)度價值觀：通過電流
【總結(jié)】實驗21探究影響浮力大小的因素典例（2011年中考·貴州銅仁卷）某同學(xué)在“探究浮力大小與什么因素有關(guān)”時，做了如下圖所示的實驗。根據(jù)要求完成下列探究過程。（1）石塊的重力G=N。（2）石塊浸沒在水中后測力計的示數(shù)G′=N，由此可得石塊所受浮力F浮=N。（3）石塊排開水所受到的重力G排=N。（4）比較F
2025-06-26 18:56
【總結(jié)】成都西部白癜風醫(yī)院白癜風的致病因素有哪些白癜風的致病因素有哪些?1、自身免疫因素：不少專家認為白癜風是一種自身免疫性疾病，并可能與甲狀腺疾病有關(guān)；2、黑素細胞自毀因素；3、酪氨酸、銅離子相對缺乏；4、遺傳因素：遺傳因素中有人認為是常染色體顯性遺傳，但還沒有得到大家的共識，因此現(xiàn)在只能認為是遺傳起了一定的作用，在有白癜風家族
2025-05-26 13:58
【總結(jié)】影響城市的區(qū)位因素有哪些？城市區(qū)位因素自然地理條件社會經(jīng)濟條件地形氣候河流自然資源：交通運輸平原：城市發(fā)育的理想環(huán)境高原：熱帶地區(qū)的城市分布地河谷低地：山區(qū)城市的分布地氣溫：中低緯度降水：沿海地區(qū)供水：臨河分布水運：水運起點或終點、兩河匯合
2025-07-19 01:56
【總結(jié)】《科學(xué)探究：電流做功與哪些因素有關(guān)》同步練習(xí)一、填空題1．能量的轉(zhuǎn)化，通常是通過__________來實現(xiàn)的。電燈工作時，_________做功，電能轉(zhuǎn)化為_________能；電風扇工作時，_________做功，電能轉(zhuǎn)化為_________能。2．電流做多少功，就消耗了多少的_________。也就是就有多少的_________
2025-11-06 20:15
【總結(jié)】學(xué)生實驗：探究——影像浮力大小的因素
2024-12-08 07:54
【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究：電流做功與哪些因素有關(guān)學(xué)案學(xué)習(xí)目標：⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電能，能簡單描述電能和人們生活的關(guān)系。⒉通過實驗探究，認識電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表，會通過電能表計算電費。學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)內(nèi)容分兩部分，一是怎樣測算家庭電費，二是電流做功與哪些因素有關(guān)。對于怎樣測算家庭電費部分，首先從能量的角度認識電能，通
2025-11-22 03:37
【總結(jié)】教學(xué)目標（1）通過實驗探究，認識浮力，知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是豎直向上的；（2）通過實驗探究，知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上和向下的壓力差；（3）通過學(xué)生實驗探究，知道浮力的大小與哪些因素有關(guān)，知道阿基米德原理；（4）會求浮力的大小。知識與技能教學(xué)目標（1
2024-12-08 11:24
【總結(jié)】學(xué)生實驗：探究——影像浮力大小的因素木塊放在水平地面上靜止時，受到和的作用，這兩個力的關(guān)系：。重力G支持力F重力G和支持力F是一對平衡力?GF=GF?F
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