病梅館記b(編輯修改稿)
2024-12-15 12:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以療梅也哉 四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú) 窮 也 復(fù)前行，欲 窮 其林 窮 且益堅(jiān)，不墜青云之志 窮 (竭盡，用盡 ) (盡 ) (走盡 ) (生活貧苦 ) （一） 閱讀文章的第一段，思考以下幾個(gè)問(wèn)題 （ 1）、文章中的有人審梅標(biāo)準(zhǔn)是什么 有何寓意 （ 2）、產(chǎn)生病梅的社會(huì)原因是什么 （ 3）、夭梅、病梅的手段是什么 造成什么樣的 后果 （ 1） “梅以曲為美，直則無(wú)姿；以欹為美， 正則無(wú)景；以疏為美，密則無(wú)態(tài)?！? 這幾句話深刻寓意： 這幾句話道出了病態(tài)社會(huì)的病態(tài)的評(píng)梅標(biāo)準(zhǔn)，指出了統(tǒng)治階級(jí)選人、用人的標(biāo)準(zhǔn)。為了維護(hù)專制統(tǒng)治。當(dāng)政者忌恨和扼殺那些正直的、有骨氣的、生氣勃勃的人才，而要人們變?yōu)槲?、邪佞和毫無(wú)生氣的庸才奴才。 （ 3）文章的最后一段該怎么理解 面對(duì)肆意壓制人才、摧殘人才的黑暗 社會(huì)現(xiàn)實(shí)，作者旗幟鮮明地提出了要解放 人才的主張， 并且發(fā)誓要不顧一切來(lái) “ 療 梅 ” ，作者的觀點(diǎn)無(wú)疑是正確的。 但作者的能力太渺小、太微不足道了，所以他最后只能發(fā)出無(wú)可奈何的感嘆！ 七、分析作者時(shí)代的和階級(jí)的局限性
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1