蘇教版七年級政治上冊探究學習(編輯修改稿)
2024-12-15 12:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 但他從來不問，所以他學到的東西都沒有消化。而弟弟一天到晚一本書也不看只是問別人許多問題，所以他最后也是一事無成。 看了這則寓言，在學習中我們應(yīng)注意些什么？ 在學習過程中 只問不學 和 只學不問 都是不對的，我們要將 學和問有機結(jié)合起來 。這里的“問”就是思考的結(jié)果。不思考怎么會發(fā)現(xiàn)問題呢？學會思考，在思考中學。不斷發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、探究問題，最后解決問題。 提出問題 是解決問題的 先導(dǎo) 。每個人至少提出一個自己不明白的問題，看看全班同學能提出多少問題。 菲菲是南京某中學“生物興趣小組”成員。她發(fā)現(xiàn)草坪中雜草叢生，影響綠化效果。在老師的指導(dǎo)下，她尋找既能除去雜草又不傷害草坪的方法。菲菲發(fā)現(xiàn)，在冬季，草坪處于冬眠期，這時使用除草劑“克無蹤”，除去的就只是雜草，草坪不受影響。實驗證明，她的設(shè)想是可行的。南京農(nóng)業(yè)大學教授受英國捷利康有限公司農(nóng)業(yè)部委托，向她頒發(fā)獎金 1000元。 根據(jù)材料中的信息，分析探究性學習的具體環(huán)節(jié) ？ 解決問題的途徑有：查閱資料、自己獨立思考、與同學合作、請教家長或老師。 我選擇的問題是： _________
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