【總結】應用寫作授課教師陳韜緒論一、為什么要學《應用寫作》這門課?記敘文寫作
2025-01-08 00:28
【總結】考考你1、電壓表的作用是。2、電壓表有個接線柱,經(jīng)組合后可有個量程,分別為和,接3時的分度值是。3、電壓表要聯(lián)在待測電路的兩端,而且要讓電流從流入。4、說出A、B
2025-08-04 10:44
【總結】探究型學習教學設計Inquirylearning?理解探究型學習的內涵和理論基礎。?掌握探究型學習教學設計的基本方法。?理解基于網(wǎng)絡的探究型學習,能夠使用模板設計WebQuest學習方案。?掌握探究型學習網(wǎng)站的設計方法。單元目標活動1理解探究型學習在本模塊的學習中,通過研讀兩個形式不同的探究型學習
2025-08-15 22:01
【總結】第二節(jié)什么是科學探究一、科學家是如何進行科學探究的呢???海王星海王星地貌海王星概述?海王星是距離太陽(Sun)第八個位置的行星,也是太陽系第四大(以直徑來說)的行星。海王星的直徑比天王星(Uranus)小,但是質量比天王星要大。?軌道:
2024-11-10 23:05
【總結】回憶:實驗室制取氫氣可用什么藥品?寫出化學方程式Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑提出問題:1、為什么鋅在反應中能置換出氫氣?2、鋅能否也跟稀鹽酸反應,置換出氫氣?3、是否所有金屬都能跟稀酸反應?如果反應,劇烈程度一樣嗎?活動與探究一鎂、鋅、鐵、銅分別跟稀鹽酸
2024-11-10 09:08
【總結】實驗探究專題生物部分中考復習講座,SO2是大氣污染的主要氣體之一,而偏亞硫酸鈉(化學式Na2S2O5)溶液在一定條件下可以產生SO2氣體。某校生物興趣小組利用多個透明且條件可調控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、浸泡過的小麥種子、清水、小燒杯、培養(yǎng)皿、吸水紙、玻璃棒等,來探究大氣污染對種子萌發(fā)的影響。(
2024-10-17 17:18
【總結】來看兩個實驗實驗1:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1=U1=實驗2:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?甲L1L2R1=5歐R2=10歐U=U=由這兩個實驗,你想到了什么?
2024-11-23 13:36
【總結】第十二章第1節(jié)杠桿葉縣龍泉鄉(xiāng)中學卞浩怎么分呀?哈哈??我知道!探究杠桿的平衡條件杠桿在力的作用下,能繞固定點轉動的硬棒,叫做杠桿。一、杠桿的概念:支點:杠桿可以繞其轉動的點O。動力:使杠桿轉動的力F1。阻力:阻礙杠桿轉動的力F2。動力臂:從支點O到動力F1作用線
2024-11-23 11:37
【總結】1科學探究的基本過程初中生物2科學家是怎樣進行科學探究的?初中生物3這是法國生物學家巴斯德,他發(fā)現(xiàn)……初中生物4裝在敞口瓶里煮沸的肉湯沒過多久就變質了!初中生物
2025-08-16 00:41
【總結】abc如圖abc中,代表正常條件下分子活化能的是,代表酶所降低的活化能的是。胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(底物),溫度、pH保持在最適值,生成物量與反應時間關系如下圖(1)該酶作用的底物是______________。(2)在140分鐘后,曲線變
2025-08-05 08:11
【總結】,都屬于酸性物質的是()A人的血液和酸梅B硫酸和強堿C牛奶和可樂D人的胃液和洗衣粉.C(pH),其中酸性最強的是()A0B3C7
2024-11-10 03:08
2024-11-07 03:05
【總結】初三科學總復習實驗探究性專題一1.小羽同學為了探究物體從高處下落所需時間與物體質量的關系,分別將質量為1千克、2千克、3千克的三個小鐵球從15米高處自由落下,測定小鐵球下落至地面所需的時間,每個小鐵球測量三次,實驗中得到如下表數(shù)據(jù):分析表中數(shù)據(jù)后回答下列各問題:1.8秒1.8秒1.
2024-11-06 18:59
【總結】四級作文寫作常見寫作錯誤Contents?5種用詞錯誤分析?6種常見句子錯誤分析5種用詞錯誤分析?1)誤解詞義導致的用詞錯誤?2)不符合習慣導致的用詞錯誤?3)大詞小詞濫用導致的錯誤?4)誤用詞性導致的錯誤?5)用漢語思維導致的用詞錯誤1)Theyoungmana
2025-08-05 03:29
【總結】第三章寫作的動力源——動機萌發(fā)第三章寫作的動力源:動機萌發(fā)恩格斯說:“他的行動的一切動力,都一定要通過他的頭腦,一定要轉變?yōu)樗脑竿膭訖C,才能使他行動起來?!睂懽鲃訖C的萌發(fā)是寫作活動的基本環(huán)節(jié)之一。第一節(jié)寫作動機的特性寫作動機
2025-08-15 21:51