【總結】電子表格處理數(shù)據(jù)一二獅子也學計算機第一節(jié)電子表格入門?生活在信息社會里,人們常常使用表個搜索和發(fā)布信息,例如體檢表,申請表,成績統(tǒng)計表……對表格中的數(shù)據(jù),往往需要進行大量的統(tǒng)計,打印以及繪制圖表的工作。如果這些工作都有人工完成,往往相當煩瑣。?有些計算機軟件是專門針對表格信息的處理而開發(fā)研制的,
2025-05-12 15:22
【總結】說課是談教學設計的思路問題,對象是內(nèi)行或權威,目的是讓他們知道我是怎樣教學的。講課的對象是學生,目的是如何讓學生理解教材。教案、教學設計和說課稿的聯(lián)系與區(qū)別一、教案教案是教師實施課堂教學的操作性方案,它重在設定教學的內(nèi)容和行為,即:“教什么”。是整個課堂教學工作的重要組成部分。教案對于教師課堂教學有著重要的意義。教案是教師的教學方案,所以教師必須提前編寫,因而它
2025-04-17 01:39
【總結】承攬與雇傭的區(qū)別 承攬與雇傭的區(qū)別 【案情】被告尚*英做玉米買賣生意,2004年秋季,原告王*平等七人經(jīng)葛*華召集為尚*英裝卸玉米,勞動報酬按噸計算,由葛*華與尚*英協(xié)商價格并由其領取報酬...
2024-12-15 22:11
【總結】 第1頁共24頁 請示與報告的區(qū)別 請示與報告的含義和異同 關于“請示”與“報告”的含義,《國家行政機關公文處理 辦法》和《中國共產(chǎn)黨機關公文處理條例》都有明確的規(guī)定:請 示,適用于向上級...
2025-09-03 03:05
【總結】 督導與店長的職責區(qū)別 店長的權限與職責 管理事務 1、負責員工的招聘、錄用、考核、任免、提升,以書面的形式申請并執(zhí)行。 2、衛(wèi)生環(huán)境 3、配合總監(jiān)進行店內(nèi)教育的協(xié)調(diào)并監(jiān)督其效果。 4、...
2025-09-22 01:05
【總結】第一篇:導學案與教案的區(qū)別 導學案與教案的區(qū)別 (一)學習目標 學習目標具有導向功能、激勵功能、調(diào)控功能。目標的制定要明確,具有可檢測性,使本節(jié)內(nèi)容的當堂檢測題能夠與之相對應。 學習目標設置的...
2025-11-01 12:02
【總結】聰明與智慧的區(qū)別觀點一:現(xiàn)在,在一些人的觀念中或言語中,往往把智慧與聰明混為一談,認為聰明就是智慧。從一般意義上說,現(xiàn)在的人所理解的智慧往往是指一些有些謀略的人或老謀深算等的人,就認為是有智慧的人。這本身也沒什么,對于智慧一詞的理解同樣是仁者見仁,智者見智。???但是從嚴格意義上說,智慧與聰明,實際上不不是一回事,智慧與聰明是有本質(zhì)區(qū)別的。聰明一詞,聰
2025-08-05 15:59
【總結】合同與協(xié)議的區(qū)別從本質(zhì)上說,合同和協(xié)議沒有什么區(qū)別?!逗贤ā返诙l規(guī)定:合同是平等主體之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。從這一概念中可以看出,合同就是協(xié)議。但根據(jù)邏輯學的原理,協(xié)議是合同的種概念(這個是普通邏輯學的基本概念。當兩個概念是包含關系時,被包含的概念就是種概念,包含種概念的概念就是屬概念。),即所有的合同都是協(xié)議,但并非所有
2025-05-08 14:44
【總結】荷花與睡蓮的區(qū)別荷花:睡蓮科,蓮屬。別名:蓮、水芙蓉等。荷花是宿根生水生花卉,挺水植物,根狀莖橫生于淤泥中,通稱“藕”。葉片有三種,1從頂芽最初產(chǎn)生的葉,形小柄細,浮于水面,稱為錢葉;2最早由藕節(jié)處產(chǎn)生的葉稍大,浮于水面,稱浮葉;3后來由藕節(jié)處產(chǎn)生的葉較大并并挺出水面稱立葉。花謝后花托膨大,俗稱蓮蓬。睡蓮:睡蓮科,睡蓮屬。別名:子午
2025-01-06 23:45
【總結】分離與提純的區(qū)別分離:分開,恢復到原來狀態(tài)。提純:除掉雜質(zhì),得到所需物質(zhì)。1、過濾漏斗、濾紙、鐵架臺(鐵圈)、燒杯、玻璃棒。固液分離不溶于液體的固體一貼二低三靠”適用:儀器:注意:2、結晶固體的分離溶解度隨溫度變化有較大差異酒精燈;燒杯、玻璃棒
2025-07-17 14:26
【總結】單復句???單句和復句如何區(qū)別?一般常從以下三個方面區(qū)別:(1)定義法。單句,只有一個主謂語部分;復句是由兩個或兩個以上單句組成,組成復句的單句叫分句。分句可以是主謂句,也可以是非主謂句。例1:“社會不同,階級不同,骨氣的具體含義也不同?!薄 ?個單句組成的一個復句,用“也”連接前兩個分句,同第3個分句表示并列。(2)抓主干法:再
2025-04-01 23:27
【總結】 第1頁共4頁 請示與函的區(qū)別 篇一:請示函 ***教育局: 我于****年從**學校畢業(yè)后分配在**區(qū)從事教育工作,在** 小學工作四年后,于20**年7月調(diào)至**小學工作至今。因本人 ...
2025-09-03 03:03
【總結】第一篇:離職與辭職的區(qū)別范文 離職與辭職的區(qū)別 離職包括了辭職! 辭職是指職工根據(jù)勞動法規(guī)或勞動合同的規(guī)定,提出辭去工作從而解除勞動關系。 辭職一般有兩種情況,一是依法立即解除勞動關系,如用人...
2025-10-14 23:18
【總結】 助理與秘書的區(qū)別 助理與秘書的區(qū)別 秘書和助理的區(qū)別秘書一般是負責辦公室內(nèi)務和日常雜務,一般不參與管理上的事情。助理是一般總經(jīng)理不在時,助理可以代其履行職責。秘書的定義,秘書是指以全面處理信息...
2025-09-19 11:47
【總結】第一篇:學案與教案的區(qū)別聯(lián)系 學案與教案的區(qū)別聯(lián)系 (一)從教案到學案是“揚棄” 學案與教案都是為了使學生獲取知識,培養(yǎng)學生獲取知識和應用知識的能力,教會學生如何做人而設計的教學方案,都是一種在...
2025-10-19 19:04