【總結(jié)】成都市楊柳小學(xué)2009年學(xué)校工作實(shí)施方案指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保障,難點(diǎn)工作有突破,各項(xiàng)工作抓落實(shí)”的工作要求,緊緊圍繞創(chuàng)建現(xiàn)代教育示范區(qū)”這一總體目標(biāo),以目標(biāo)考核為導(dǎo)向,以構(gòu)建和諧校園為突破口,以聚焦課堂教學(xué)為重點(diǎn),促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展;以強(qiáng)化管理加強(qiáng)宣傳為手段,促進(jìn)教育規(guī)范發(fā)
2025-06-10 00:27
【總結(jié)】成都市租房合同 成都市租房合同 出租方:____________________________,以下簡(jiǎn)稱甲方。 承租方:____________________________,以下簡(jiǎn)稱...
2024-12-16 22:22
【總結(jié)】物業(yè)保安服務(wù)質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)檢查項(xiàng)目檢查內(nèi)容評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)(含檢查形式)每項(xiàng)不符合扣分值1崗位工作規(guī)范、考核本班次保安人員的出勤、儀容儀表及工作態(tài)度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。沒(méi)有檢查記錄沒(méi)有對(duì)員工的出勤做考核記錄有員工儀容儀表不符合現(xiàn)象,檢查結(jié)果記錄在〖消火栓月檢卡〗、〖滅火器檢查卡〗、〖滅火器檢查表〗內(nèi)。消防器材未按規(guī)定定期檢查消
2025-07-14 17:21
【總結(jié)】成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡(jiǎn)報(bào)2007年2月---2007年4月(總第23期)成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)·校辦公室主辦·目錄★學(xué)校管理工作………………………………………..………..3★學(xué)校黨總支活動(dòng)………………………………..…………......6★學(xué)校德育工作…………………………………..…….…….
2025-04-16 23:26
【總結(jié)】成都市出租合同 成都市出租合同 出租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方) 聯(lián)系地址: 證件號(hào)碼: 電話: 傳真: 郵政編碼: 承租方:(以下簡(jiǎn)稱乙方) 聯(lián)系地址: 證件號(hào)碼: 電話: 傳真: 郵政編碼: ...
2024-12-16 22:21
【總結(jié)】衛(wèi)生院醫(yī)院感染管理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)分:100分年月項(xiàng)目評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)分扣分標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)(5分)①有醫(yī)院感染管理制度并落實(shí)2無(wú)制度扣1分,落實(shí)不好不得分②感染管理工作指定專人負(fù)責(zé),每月質(zhì)量考核一次1無(wú)專人負(fù)責(zé)扣2分,缺一次質(zhì)量考核記錄扣1分③每季度組織
2025-05-14 08:20
【總結(jié)】醫(yī)院住院病歷質(zhì)量檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、住院病歷質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)使用說(shuō)明 。 :對(duì)存在單項(xiàng)否決所列缺陷的病歷不在進(jìn)行病歷質(zhì)量評(píng)分。經(jīng)篩選合格病歷按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)分。 ,總分值100分。 ,扣分最...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】附件1:成都市普通住宅物業(yè)服務(wù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)一 級(jí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(一)綜合管理服務(wù)1、服務(wù)與被服務(wù)雙方簽訂規(guī)范的(前期)物業(yè)服務(wù)合同,雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確。2、承接項(xiàng)目時(shí),對(duì)住宅建筑區(qū)劃共有部分進(jìn)行認(rèn)真查驗(yàn),驗(yàn)收手續(xù)齊全。3、管理人員、專業(yè)操作人員按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定取得物業(yè)管理職業(yè)資格證書(shū)或者崗位證書(shū)。4、有完善的物業(yè)管理方案,質(zhì)量
2025-07-14 21:30
【總結(jié)】成都市建設(shè)結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)工程評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)1、基本要求1、結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)工程評(píng)審分為結(jié)構(gòu)施工階段評(píng)審、工程特色加分項(xiàng)目二部分。2、結(jié)構(gòu)施工階段評(píng)審含現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)保條件、實(shí)測(cè)、檢測(cè)、目測(cè)觀感及技術(shù)資料評(píng)分,總分為100分。得分不得低于85分。得分低于85分時(shí)即被自動(dòng)淘汰。3、工程特色加分根據(jù)“三新”情況及結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度等酌情加分,最高為5分。4、工程項(xiàng)目的最終評(píng)審得分結(jié)果以結(jié)構(gòu)施工階段評(píng)審得分以及工
2025-08-22 23:28
【總結(jié)】成都市建筑裝飾設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(試行)成都市物價(jià)局成都市建委二00五年九月成都市建筑裝飾裝修工程設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(草案)為了更加規(guī)范成都市的建筑裝飾裝修設(shè)計(jì)市場(chǎng),鼓勵(lì)廣大設(shè)計(jì)工作者在不斷努力學(xué)習(xí)、更新設(shè)計(jì)理念,為社會(huì)、為人民設(shè)計(jì)出更多既有地方文化內(nèi)涵,又時(shí)尚新穎的好作品的同時(shí),
2025-08-10 21:49
【總結(jié)】成都市建制鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)成都市規(guī)劃管理局目錄第一章總則 2第二章鎮(zhèn)區(qū)人口規(guī)模 2第三章建設(shè)規(guī)劃任務(wù)和主要內(nèi)容 3第四章鎮(zhèn)區(qū)人口分類和發(fā)展預(yù)測(cè) 4第一節(jié)鎮(zhèn)區(qū)人口分類 4第二節(jié)鎮(zhèn)區(qū)人口發(fā)展預(yù)測(cè) 5第五章建設(shè)規(guī)劃用地定額指標(biāo) 5第一節(jié)一般規(guī)定 5第二節(jié)人均建設(shè)用地 6第六
2025-08-03 04:41
【總結(jié)】關(guān)于評(píng)選成都市2013年中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革優(yōu)秀論文的通知各有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校:為深入學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神,貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》和《成都市職業(yè)教育促進(jìn)條例》精神,堅(jiān)持以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)的作用,推進(jìn)中職協(xié)調(diào)發(fā)展,抓好成都市職業(yè)教育內(nèi)涵提
2025-01-16 13:50
【總結(jié)】編號(hào):???????勞動(dòng)合同甲方(用人單位): 乙方(勞動(dòng)者): 性 別:住所: 年 齡: 文化程度: 身份證號(hào)碼:法定代表人: 家庭住址:制成都市勞動(dòng)和社會(huì)保障局監(jiān)成都市勞動(dòng)保障代理服務(wù)中心印簽約須知1、
2025-05-27 18:33
【總結(jié)】成都市青梅收購(gòu)合同 成都市青梅收購(gòu)合同 編號(hào)____________ 甲方:乙方:(村)__________ 為確保青梅收購(gòu)加工有秩序、按計(jì)劃地進(jìn)行,保證青梅收購(gòu)的質(zhì)量,甲、乙雙方經(jīng)過(guò)充分...
2024-12-15 22:06
【總結(jié)】成都市業(yè)主公約 成都市業(yè)主公約 物業(yè)名稱:_____________________________________物業(yè)類型:_______________________________...