心理健康學會自我保護教學設計說明doc(編輯修改稿)
2025-08-14 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、拍肩、擁抱……快——摸額頭、摸臉頰、拍屁股…… （3）游戲反饋在這個游戲中，你感覺怎么樣？游戲中你有沒有覺得不舒服？為什么？那你覺得身體的接觸會給你帶來什么樣的感覺？同為女生，或同為男生，拉個手、搭下肩、擁抱一下，你會感覺怎樣？（舒服、開心）如果男、女生一組，做這些動作你會覺得怎樣？（不安、不舒服 、不好意思、尷尬）小結：通過這個游戲，我們知道了：身體接觸有感覺好的，也有感覺不好的。老師要告訴大家：當別人接觸你身體某個部位讓你不舒服時，那個地方就是你身體的界限。那我們身體的界限都是哪些部位呢？（4）主題活動2：身體紅綠燈——認識“隱私部位”：一個男孩和一個女孩。下面以小組為單位進行活動：活動要求：小組活動并討論：①男孩和女孩身體的哪些部位是不能讓別人觸碰的，在這個部位畫上紅圈；哪些部位一般是可以觸碰的，請畫上綠圈；②請同學們邊畫，邊說說理由。③小組長要和組員商量好怎么介紹你們的想法。、怎么想的。手指綠燈區(qū)：大家看畫綠圈的地方，當你做得好的時候，老師、父母會摸摸你的頭，這是贊揚，是鼓勵；當你傷心難過的時候，老師、父母也會摸摸你的頭或擁抱一下，這是安慰、是關愛；朋友見面握握手，是禮貌；同學游戲手拉手，是友愛、是合作。手指紅燈區(qū)：大家再看畫紅圈的地方，我們的身體啊，不僅包括我們眼睛能看到的地方，還包括胸部、臀部等背心、短褲遮蓋的地方。這些背心、短褲遮蓋的地方就是我們身體的紅燈區(qū)。我們把這些部位叫做“隱私部位”，也是我們身體的“小秘密”。 接下來給大家播放一段視頻：護好身體小秘密?！半[私部位”是不能給人看，也不能給人摸的。如果有人侵犯了我們的隱私部位，就會影響我們的身體健康。所以，不論什么人（即使是長輩），都不能侵犯我們的隱私部位。我們要學會做好身體的小主人，這就是我們今天活動的主題（板書課題：學會自我保護）在保護好自己的隱私部位的同時，我們也不能侵犯別人的隱私部位，避免對別人構成“性侵害”，即使鬧著玩也不行。二、教學主題：如何分辨性侵害我們小學生年齡小，如何分辨是不是“性侵害”呢？：火眼金睛考考你下面哪些行為屬于性侵害?請選擇“是”或“不是
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