常州市圩塘中心幼兒園教學活動設(shè)計doc(編輯修改稿)
2025-08-14 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課堂秩序不太好。常州市圩塘中心幼兒園教學活動設(shè)計 時間： 設(shè)計人：張敏課 題花背心（手工）班 級小（3）班幼兒行為 基 礎(chǔ)幼兒在顏色分辨上的能力比較薄弱，對紅、黃、藍三種顏色的分辨還是不清。本堂課讓幼兒從實物出發(fā)，讓幼兒能正確分辨這幾種顏色。活動目標引導幼兒認識三種顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。引導幼兒學習涂色的方法，培養(yǎng)幼兒對各種繪畫方式的興趣?；顒訙蕚湟粋€“花背心”的圖案每人一張，玩具娃娃一個。每人有紅、黃、藍三種顏色的油畫棒。活動流程：導入活動，引起幼兒興趣——引導幼兒認識色紅、黃、藍三種顏色，學習涂色的操作方法——交代要求，幼兒操作，教師指導——總結(jié)評價，結(jié)束活動活 動 過 程活動修改導入活動，引起幼兒興趣。教師：天亮了，娃娃說他要去買件背心穿，可商店里的背心都不漂亮，他聽說我們班小朋友的手很能干，想請大家給他畫件背心。你瞧，他來了。教師出示娃娃，并學娃娃腔調(diào)說：小朋友，你們愿意不愿意給我畫花背心啊？引導幼兒認識紅、黃、藍三種顏色，學習涂色的操作方法。教師出示油畫棒，小朋友看一看，這種顏色跟什么東西的顏色是一樣的？幼兒議論后，教師總結(jié)：它與太陽的顏色是一樣的。它的名字叫紅色（幼兒復述“紅色”）。再看一看，這種顏色和這種顏色跟什么東西的顏色是一樣的。幼兒議論后，教師總結(jié)：它與香蕉的顏色是一樣的，它的名字叫黃色（幼兒復述“黃色”）。再看一看，這種顏色和這種顏色跟什么東西的顏色是一樣的？活 動 過 程活動修改幼兒議論后，教師總結(jié)：它與天空的顏色是一
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