大學生心理健康試卷doc(編輯修改稿)
2025-08-14 01:34 本頁面
【文章內容簡介】 A重新進行角色定位，樹立目標B悅納自我C合理表達自己的感受D學會交往 4. 良好的擇業(yè)心態(tài)主要表現在哪些方面（）A避免從眾心理B確定適當的職業(yè)目標C避免理想主義D克服依賴心理5. 遇到情緒困擾時，下面哪些方法可以合理地調整或緩解情緒（）。 A、向親人、老師或者朋友訴說B、尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助C、任憑自己胡思亂想D、把一切寫下來，借此整理自己的思緒 6. 關于適應，下列說法正確的是（）。A、“物競天擇，適者生存”是自然界所有生物的生存法則。B、當環(huán)境發(fā)生變化時，個體就會面對適應問題。C、適應是智慧的本質，是有機體與環(huán)境間的平衡運動。D、適應就是改變外部環(huán)境以是適應自己的生存。 選擇題答案一、單選題CABCD CDBCC二、多選題ABCD BCD ABCD ABCD ABD ABC 判斷題（10題） 心理健康就是一個人能夠充分協(xié)調自己的知、情、行，使之達到良好的社會適應能力， 并能夠充分發(fā)揮自己的潛能。（正確） 挫折只會對人造成消極方面的影響。（錯誤） 弗洛伊德的人格三分結構論認為人格有本我、自我、超我三部分構成。（正確） 對于那些心理適應屬于正常范圍的人來說，不需要心理咨詢。（錯誤） 心理健康的良好適應標準由于具有主觀性，常常有差異乃至引發(fā)爭議。（錯誤） 人際關系是人與人之間通過溝通與相互影響建立起來的心理聯系。（正確） 心理健康就是一個人能夠充分協(xié)調自己的知、情、行，使之達到良好的社會適應能力，并能夠充分發(fā)揮自己的潛能。（正確） 自我意識的萌芽階段為0——4歲，自我意識的發(fā)展階段為4歲——青年初期，自我意識的完善階段為青年中期——生。（錯誤） 人格障礙是指某人的人格特征嚴重偏離在特定文化觀念、思想、情感和人際 關系中人們普遍的模式。（正確） 精神分析大師弗洛伊德的人格結構理論包括對自我，本我和超我的研究。（錯誤） 五、案例分析（2題）：女、年齡:19，教育程度：大一，社會經濟地位：家境一般，外在表現：緊張，眼神遲疑。小茹在上大學之前沒有集體生活的經驗，一切都是父母料理的，學習成績很好，老師喜歡，父母也很高興。可上大學之后這些優(yōu)勢都不復存在，在學習和生活的壓力下，小茹感到自己處處不如人，尤其是同室能說會道的6個上海同學使她更為麻煩，她不會說上海話，不能與她們交流，她感到很孤獨，很寂寞，覺得自己萬分的痛苦，她快要發(fā)瘋了。請試著分析造成這種現象的原因及解決方案 答：本案屬于典型的大學新生適應性不良問題，造成小茹環(huán)境適應不良的原因主要有社會和家庭兩個方面，前者體現在學校教育突出表現為以分數論英
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