圩塘中心幼兒園民間游戲活動(dòng)幼兒發(fā)展觀察記錄表doc(編輯修改稿)
2024-08-14 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 游戲活動(dòng)幼兒發(fā)展觀察記錄表觀察對(duì)象崔雨萌記錄時(shí)間情境：室內(nèi)民間游戲“翻繩”幼兒行為描述： 在“翻繩”游戲中，崔雨萌小朋友是和石茜蕓小朋友一組的。在翻繩的過程中，她多次翻到中間，看到亂七八糟的繩狀，就坐不住了，而且也沒有耐心來思考，捉摸找方法，直接就把繩散掉了，重新從頭翻起。多次這樣翻到一半，本來還有辦法繼續(xù)翻下去，她卻取消的情況下，茜蕓就不高興了，不喜歡和她翻了。行為分析：該幼兒在平時(shí)表現(xiàn)出的性格特征就是很急躁，缺乏耐心，做事情碰到困難就放棄，不想動(dòng)腦筋。在翻繩的時(shí)候她遇到不會(huì)翻的形狀，不動(dòng)腦筋來思考而是選擇放棄，從頭開始，但是多次放棄，對(duì)他良好性格的形成沒有幫助。采取措施及效果：當(dāng)她再次翻到有困難的形狀時(shí)，老師采取適時(shí)介入的方法幫助她。老師說：“碰到難題了?。∥覀儊硐胂朕k法，克服它吧！現(xiàn)在你們幫老師想想，老師來翻?！碑?dāng)老師參與進(jìn)來后，她的興致又回來了，和老師以及小朋友一起尋找方法。挑一挑、動(dòng)一動(dòng)，很快就找到方法了。幫助她明白只要?jiǎng)觿?dòng)腦，就會(huì)解決難題。圩塘中心幼兒園民間游戲活動(dòng)幼兒發(fā)展觀察記錄表觀察對(duì)象王奇記錄時(shí)間情境：室內(nèi)民間游戲“砸硬幣”幼兒行為描述： 王奇在下午的游戲活動(dòng)時(shí)間，選擇了與他的好朋友蔡逸飛一起玩民間游戲“砸硬幣”這個(gè)游戲我們之前有個(gè)規(guī)定：每人只能拿5個(gè)硬幣，不能多?？墒峭跗孢@個(gè)調(diào)皮的小朋友每次都抓一大把，導(dǎo)致不能順利游戲，邊走邊掉，這次也是。行為分析：王奇很調(diào)皮的，經(jīng)常做一些令老師頭疼的“趣事”，他很喜歡做游戲，但是很少遵守游戲規(guī)則，經(jīng)常是和小朋友玩著玩著就鬧矛盾了，人家就不和他玩了。王奇的自控能力以及
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