【總結(jié)】一、反應熱化學反應過程中所釋放或吸收的能量,都可以用熱量(或換算成相應的熱量)來描述,叫做反應熱,又稱為焓變,符號用ΔH表示,單位采用kJ·mol-1(或kJ/mol),計算方法有兩種:1.用生成物總能量減去反應物總能量(ΔH=H生成物-H反應物)2
2024-11-11 21:40
【總結(jié)】第二單元化學反應中的熱量專題2化學反應與能量轉(zhuǎn)化慶典時的煙火問題討論:化學研究的目的是什么?獲得物質(zhì)和能源通過反應可以獲得新物質(zhì)也可以獲得能源(化學反應中伴隨著能量變化)生活中哪些事實說明了在化學反應中伴隨著能量的變化?請說出能量轉(zhuǎn)化的方式。生活實例
2025-08-05 03:18
【總結(jié)】活動5化學反應中的能量變化【問題思考】1、人類在大約40萬年前就知道使用火來照明、取暖或燒烤食物,改變了“茹毛飲血”的野蠻生活。能源在人類過去、現(xiàn)在及未來的生存和發(fā)展中起著重要的作用,人們使用的煤、石油等能源所釋放的能量最終來源于什么?是通過什么作用而產(chǎn)生的?煤、石油等能源所釋放的能量最終來源
2024-12-01 03:49
【總結(jié)】化學反應中的能量變化教案課時安排2課時。第一課時反應熱第二課時熱化學方程式第一課時[復習]高一時曾做過鋁片與鹽酸、氫氧化鋇與氯化銨晶體的反應實驗。在這兩個實驗當中,能量有哪些變化?為什么?在我們學過的化學反應當中,還有哪些反應伴隨著能量變化?[引言]通過討論知道,在化學反應當中,常伴有能量變化,現(xiàn)在我們來學
2024-11-20 02:36
【總結(jié)】第三節(jié)化學變化中的能量變化【教學目標】知識與技能1、使學生了解化學反應中的能量變化,了解吸熱反應和放熱反應,并進一步了解化學反應的分類知識。2、常識性介紹燃燒的條件,明確燃料完全燃燒的方法和意義。過程與方法1、通過對幾個實驗的觀察及思考,引導學生了解化學反應中的能量變化的形式之一(熱能),訓練學生由感性認識到理性認識
2024-12-03 14:57
【總結(jié)】高一化學課件【教學目標】:知識目標:(1)了解放熱反應和吸熱反應的概念以及吸熱、放熱反應過程中物質(zhì)能量的變化。(2)簡介燃料燃燒的意義及如何充分利用燃料的方法。能力目標:培養(yǎng)學生從能量互變觀點分析化學反應的思維習慣。情感目標:培養(yǎng)學生關注社會、重視節(jié)能、加強環(huán)保的意識。第三節(jié)化學反應
2024-11-06 19:31
【總結(jié)】專題1化學反應與能量變化第三單元金屬的腐蝕與防護金屬制品的腐蝕?金屬腐蝕給生產(chǎn)生活帶來很多不便,造成了巨大的經(jīng)濟損失。?全世界每年因為金屬腐蝕造成的直接經(jīng)濟損失約達7000億美元,是地震、水災、臺風等自然災害造成損失總和的6倍。?我國因金屬腐蝕造成的損失占國民生產(chǎn)總值(GNP)的4%,鋼鐵因腐蝕而報廢的數(shù)量約
2025-07-18 00:28
【總結(jié)】第2課時化學鍵與化學反應中的能量變化基礎梳理一、化學反應中能量變化的實質(zhì)1.化學反應中存在能量變化的原因物質(zhì)中原子之間是通過化學鍵相結(jié)合的。在化學反應過程中,破壞舊化學鍵,需要能量,在形成新化學鍵時,要能量。因此,在化學反應中,不僅有,而且伴隨著。吸收釋放
2024-11-17 18:32
【總結(jié)】第二單元化學反應中的熱量一.化學反應中的熱量變化化學化學變化中除有新物質(zhì)生成外,必然伴隨有能量(熱能、光能、電能)的變化。利用化學反應:①是制取物質(zhì)、②是利用反應中的能量思考:生活中哪些事實說明了在化學反應中伴隨
2024-11-06 12:52
【總結(jié)】《化學鍵化學反應與能量》復習課鄭州一中鄭梅花本節(jié)主要復習內(nèi)容:一、化學鍵與化學反應二、化學反應的快慢和限度三、化學反應的利用(物質(zhì)的制備)一、化學鍵與化學反應1、原子間的相互作用形成化學鍵相鄰強2、化學鍵3、化學變化的實質(zhì)——舊化學鍵的斷裂和
2024-11-10 08:56
【總結(jié)】選修4第一章化學反應與能量第1節(jié)化學反應與能量變化(第一課時)二、反應熱與焓變:化學反應中吸收或放出的能量,叫反應熱。:是與內(nèi)能相關的物理量,符號:H.:生成物與反應物的焓值差。符號:△H,單位:KJ/mol(或)由于恒壓條件下,反應熱等于焓變因此用△H表示反應熱4.當△H為“-”或△
2025-08-05 03:59
【總結(jié)】問題:如何檢驗某物質(zhì)中是否含有碳酸鹽?我們檢驗物質(zhì)的依據(jù)是什么?問題:氯化銨、硫酸銨、氯化鉀、硫酸鉀均可用作化肥,請寫出上述鹽在溶液中電離的方程式。活動與探究:完成實驗1、實驗2、實驗3請同學們:規(guī)范操作、注意安全1、對液體加熱時,先均勻加熱,且試管口不準對著人2、濕潤的紅色石蕊試紙不要接觸到試管口
2024-11-10 01:10
【總結(jié)】氯氣的性質(zhì)2020年3月29日,京滬高速液氯泄漏,造成28人死亡,2萬多畝農(nóng)作物受損2020年4月12日,無錫一自來水廠氯氣泄漏2020年10月30日,武漢一廢品收購點的液氯鋼瓶發(fā)生泄漏,消防隊員正在緊急處理如果你在氯氣事故現(xiàn)場,你該采取哪些應急措施?氯氣問題二:如何證明氯
2024-11-09 09:33
【總結(jié)】智慧的火花想想看:你如何得知一粒大米的質(zhì)量?對于微小的物質(zhì),擴大倍數(shù)形成一定數(shù)目的集體,可以使研究更方便。物質(zhì)的量國際單位制的七個基本單位熱力學溫度電流時間質(zhì)量長度單位符號單位名稱物理量米發(fā)光強度………
2024-11-10 01:18
【總結(jié)】專題8化學反應中的能量變化(2020·浙江卷)下列說法不正確...的是A.已知冰的熔化熱為kJ/mol,冰中氫鍵鍵能為20kJ/mol,假設1mol冰中有2mol氫鍵,且熔化熱完全用于破壞冰的氫鍵,則最多只能破壞冰中15%的氫鍵B.已知一定溫度下,醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度為c,電離度為α,2()(1)a
2025-08-01 17:17