醫(yī)院康復(fù)專業(yè)調(diào)研報告doc(編輯修改稿)
2025-08-13 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對生產(chǎn)與服務(wù)一線應(yīng)用型人才的客觀要求，結(jié)合現(xiàn)有地區(qū)本行業(yè)從業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)生涯發(fā)展的需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以崗位群的需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，把握用人單位對本專業(yè)的需求，明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，探索康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)設(shè)立的新思路和新方案。調(diào)研基本思路和方法：為使阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)系康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)格凸現(xiàn)職業(yè)教育的針對性、實(shí)踐性和先進(jìn)性，與用人單位需求實(shí)現(xiàn)“零距離”對接，本次調(diào)研嚴(yán)格遵守阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)定的要求，通過緊緊依靠行業(yè)，深入與本專業(yè)聯(lián)系較為緊密的行業(yè)協(xié)會、醫(yī)院、社區(qū)和學(xué)校等單位溝通，從而能從宏觀上把握行業(yè)、用人單位的人才需求及職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀。在此基礎(chǔ)上確定專業(yè)教學(xué)改革思路、培養(yǎng)目標(biāo)及專門化方向等，提出康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)思路和建議。調(diào)研內(nèi)容：包括康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)對應(yīng)行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、專業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求狀況、崗位對從業(yè)人員知識及能力的要求、相應(yīng)的職業(yè)資格、學(xué)生就業(yè)去向等。調(diào)研方式：個別面談、電話訪談、座談會、文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)站查閱等。調(diào)研范圍：阿克蘇地區(qū)的各級醫(yī)院、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)單位等。調(diào)研對象：康復(fù)治療技術(shù)人員、醫(yī)院的醫(yī)師、中醫(yī)康復(fù)科主任，以及用人單位人力資源負(fù)責(zé)人等。調(diào)研過程：信息采集——信息歸納——信息分析——建議——專題論證——信息補(bǔ)充——改革建議定稿。由于經(jīng)費(fèi)限制，我們采用了個別面談、電話訪談作為調(diào)研的主要方式。通過調(diào)研使我們較全面地把握了目前康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)、用人單位的人才需求，以下是對調(diào)研結(jié)果的分析：二、阿克蘇地區(qū)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)研1. 阿克蘇地區(qū)康復(fù)治療技術(shù)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢在阿克蘇地區(qū)，近年來由于人民生活水平的不斷提高，人們的健康觀念和醫(yī)藥消費(fèi)形式，發(fā)生了很大的變化，人們固有的“沒有疾病就是健康”的觀念發(fā)生了變化，心理疾病、亞健康狀態(tài)逐漸引起人們的重視，醫(yī)療行業(yè)的服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變也勢在必行，隨著康復(fù)治療技術(shù)被人們逐漸認(rèn)識，將使得患者更多選擇在平時多注意康復(fù)保健而不是等到病重后再去住院。行業(yè)的變化，勢必引起人才需求的變化，加強(qiáng)醫(yī)療行業(yè)人才需求的調(diào)研，促進(jìn)高等職業(yè)教育改革勢在必行，而掌握行業(yè)現(xiàn)有人員構(gòu)成情況則是我們調(diào)研的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。2
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