高一生物生物的進(jìn)化-資料下載頁

【總結(jié)】生命的起源和生物的進(jìn)化第二節(jié)生物的進(jìn)化廣東省順德市龍江中學(xué)——高中生物課件作者：孫禹江達(dá)爾文：英國博物學(xué)家，1831－1836年隨“貝格爾”號做環(huán)球考察，在動植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了廣泛的觀察，并采集了大量的生物標(biāo)本和礦物標(biāo)本，經(jīng)過深入研究，形成了以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說，并于1859年出版了震動當(dāng)時

2024-11-09 01:44

高一生物免疫-資料下載頁

【總結(jié)】為什么燒傷病人最容易傷口化膿和感染？免疫學(xué)起源于拉丁文“immune”，意為“安全”。當(dāng)一個活的生物被外部物質(zhì)攻擊的時候，防御功能立刻反應(yīng)來抵抗.免疫反應(yīng)是防御功能之一。請看圖片：第一道防線第二道防線非特異性免疫第三道防線：特異性免

2024-11-10 00:43

高一歷史地理生物新人教版高一生物下學(xué)期雜交育種與誘變育種-資料下載頁

【總結(jié)】鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！稇戅r(nóng)》唐?李紳更多資源雜交育種與誘變育種廣東惠陽高級中學(xué)劉潔群小麥高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗銹?。═）對不抗銹?。╰）為顯性，現(xiàn)有純合的高稈抗銹病的小麥（DDTT）和矮稈不抗銹病的小麥（ddtt），如果你是袁隆

2025-01-07 10:48

高一生物分子與細(xì)胞-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著塵土的書上去找，而應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)和以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理論中去找?！だ裕ㄒ獯罄茖W(xué)家）形形色色的生命生命與非生命什么是生命？生命的屬性一新陳代謝二應(yīng)激性四遺傳變

2024-11-09 09:10

高一生物分子與離子-資料下載頁

【總結(jié)】材料1：組成生物體的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界特有的。材料2：C、H、O這三種化學(xué)元素，在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)占93%左右，而這三種元素在組成巖石圈的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%。元素地殼細(xì)胞OSi極少CNH比較組成地殼和組成細(xì)

2024-11-11 02:50

高一生物分子與細(xì)胞-資料下載頁

【總結(jié)】第一章走近細(xì)胞?考點(diǎn)三：顯微鏡的使用考點(diǎn)一：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次考點(diǎn)二：原核生物和真核生物區(qū)別區(qū)別種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)：種群是一定區(qū)域內(nèi)的全部個體;群落是一定區(qū)域內(nèi)的，完整得包括植物、動物和微生物。生態(tài)系統(tǒng)是一定區(qū)域內(nèi)的所有

2024-11-11 08:54

高一生物遺傳與進(jìn)化-資料下載頁

【總結(jié)】1《遺傳與進(jìn)化》評價與解讀徐州師范大學(xué)潘沈元2“人教版”和“蘇教版”教材比較總體評價?在體系結(jié)構(gòu)上?“人教版”重視知識的發(fā)展過程?“蘇教版”知識概念到實(shí)驗(yàn)論證?在內(nèi)容上?都是大學(xué)不同教材的縮減本?知識體系并不完整要求3主要內(nèi)容教材中的

2024-11-09 09:05

高一生物疾病與診斷-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)疾病與診斷第三章生物科學(xué)與健康一、疾病的常規(guī)診斷1、引起人類疾病的因素：遺傳因素和環(huán)境因素2、疾病的常規(guī)診斷黑箱方法內(nèi)部影像或直接觀察特異性免疫反應(yīng)遺傳咨詢現(xiàn)代輔助診斷技術(shù)（1）黑箱方法通過對人體---黑箱輸出的信息進(jìn)行比較而作出判

2024-11-11 01:20

高一生物疾病與診斷-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)疾病與診斷第三章生物科學(xué)與健康一、疾病的常規(guī)診斷1、引起人類疾病的因素：遺傳因素和環(huán)境因素2、疾病的常規(guī)診斷黑箱方法內(nèi)部影像或直接觀察特異性免疫反應(yīng)遺傳咨詢現(xiàn)代輔助診斷技術(shù)（1）黑箱方法通過對人體---黑箱輸出的信息進(jìn)行比較而作出判

2024-11-10 07:58

高一生物細(xì)胞與能量-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞與能量具體操作如下：同桌同學(xué)相鄰的手臂自然下垂，然后不同桌同學(xué)手背靠著手背，隨后用力向外推，維持平衡50秒，接下來讓手臂自然下垂，放松，仔細(xì)體驗(yàn)該手臂的自動上舉。玩一玩研究從游戲開始說一說：該現(xiàn)象可能涉及到哪些能量形式的轉(zhuǎn)化？一、能量的轉(zhuǎn)化細(xì)胞代

2024-11-11 08:53

高一生物分子與離子-資料下載頁

【總結(jié)】材料1：組成生物體的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界特有的。材料2：C、H、O這三種化學(xué)元素，在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)占93%左右，而這三種元素在組成巖石圈的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%。元素地殼細(xì)胞OSi極少CNH比較組成地殼和組成細(xì)

2024-11-10 00:42

高一生物歸納與探究-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)專題歸納與探究一、掌握實(shí)驗(yàn)操作技能，并能將這些相關(guān)的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用(一)考綱要求的教材實(shí)驗(yàn)歸納分類實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)一般程序顯微鏡觀察類實(shí)驗(yàn)DNA和RNA在細(xì)胞中的分布取材→(染色)→制片→顯微觀察→結(jié)論探究性實(shí)驗(yàn)

2024-11-10 00:42

高一生物生物膜系統(tǒng)-資料下載頁

【總結(jié)】北京市通州區(qū)潞河中學(xué)細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、屬于這臺機(jī)器的部件。它們都由膜構(gòu)成，而且膜的成分都相似，結(jié)構(gòu)也大致相同，因而統(tǒng)稱為“生物膜”。:細(xì)胞內(nèi)由細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)

2024-11-09 02:08

高一生物無機(jī)物-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)胞物質(zhì)無機(jī)物有機(jī)物包括水和各種無機(jī)鹽等各種不含碳元素的化合物（除CO、CO2、碳酸鹽等簡單含碳化合物）。指除一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等以外的所有含碳化合物，數(shù)量多達(dá)幾百萬種。?細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物——水?地球表面約3/4的部分是水；?一個人在極限狀況下，可堅(jiān)持20d以上不進(jìn)食。

2024-11-10 00:41

高一生物生物技術(shù)實(shí)踐-資料下載頁

【總結(jié)】專題30生物技術(shù)實(shí)踐C1．（2020課標(biāo)3）若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、RNA和脂肪，下列四組材料中應(yīng)選擇的一組是A．水稻胚乳和花生子葉B．天竺葵葉和水稻胚乳C．紫色洋蔥和花生子葉D．天竺葵葉和紫色洋蔥“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)

2024-11-11 02:49

高一生物生物變異與育種(更新版)

高一生物生物變異與育種(專業(yè)版)

高一生物生物變異與育種(留存版)

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