ttqs評核案例分享及資料準備要領(編輯修改稿)
2025-08-13 17:45 本頁面
【文章內容簡介】 ? ? ? ? ? ? ─目標客戶及學員的評價 ? 19訓練系統(tǒng)的市場功能 ─目標市場及顧客的價值創(chuàng)造 2022/5/8 10 評核行前說明會 2022/5/8 評核行前說明會 11 評核指標項目 企業(yè)機構版 訓練機構版 明確性 /使命 /策略的揭露及目標與需求的訂定 與目標之訂定 以及高階主管對訓練的承諾與參與 PDDRO訓練體系與明確的核心訓練類別 PDDRO訓練課程及明確的核心訓練類別 系統(tǒng)性 連結性 能力 企業(yè)機構版與訓練機構版評核計畫項目異同 策略性培訓品質管理系統(tǒng)模型 願景 營運計畫 GAP 課程設計 評估 學習移轉的 工作環(huán)境 需求 其他輸入 組織發(fā)展 績效分析 個人發(fā)展 .... 執(zhí)行 職能分析與工作分析 策略 HR措施 監(jiān)控 培訓 效能 /效率 L2 學習 L3 行為 L4 成果 L1 反應 培訓方法 訓練規(guī)劃 ?考量組織的目的，從策略的角度出發(fā)，尋找重點培訓專案。 ?主要的三個輸入為：營運計畫、職能分析、其他輸入，用以找出職能缺口，此職能缺口以個人職能為主。 ?職能缺口要能與需求有一致性，課程設計亦應注意是否與需求有一致性。 2022/5/8 12 評核行前說明會 13 培訓輸入 輸出流
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1