【總結(jié)】-探索多邊形的內(nèi)角和、外角和1、你能從廣場(chǎng)的小路看出什么幾何圖形嗎?2、那么這個(gè)五邊形的內(nèi)角和為多少度呢?3、小聰跑完一圈身體所轉(zhuǎn)動(dòng)的角度:?1+?2+?3+?4+?5=?清晨、小聰沿著廣場(chǎng)的小路,逆時(shí)針跑步。在平面內(nèi),由n條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做n邊形.頂點(diǎn)內(nèi)
2024-10-12 17:20
【總結(jié)】回顧復(fù)習(xí):1.__________的圖形叫做n邊形(多邊形);______________叫做正多邊形;②n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以分成____個(gè)三角形;從邊上一點(diǎn)出發(fā),可以分成____個(gè)三角形;從內(nèi)部一點(diǎn)出發(fā),可以分成____個(gè)三角形。3.①n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以連____條對(duì)角線②n邊形的對(duì)角線條數(shù)為_
2024-11-21 22:21
【總結(jié)】課題:多邊形的內(nèi)角和設(shè)計(jì)理念:眾所周知,數(shù)學(xué)課堂是以學(xué)生為中心的活動(dòng)的課堂。通過動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的過程,達(dá)到知識(shí)的構(gòu)建,能力的培養(yǎng)和意識(shí)的創(chuàng)新及情感的陶冶。這也是實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教育從“文本教育”回歸到“人本教育”。為此,就《多邊形的內(nèi)角和》這一課題,我創(chuàng)造性的使用教材,從七個(gè)方面說一下我的教學(xué)設(shè)想。一、教材分析:
2024-11-19 20:23
【總結(jié)】第1頁共2頁七年級(jí)數(shù)學(xué)多邊形內(nèi)角和與外角和(三角形)基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分)()°°或120°°°或45°,那么這個(gè)三角形是(),則它是()邊形
2025-08-12 20:18
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)下數(shù)學(xué)教案: (2) 教學(xué)目標(biāo) ;,培養(yǎng)學(xué)生從具體事物中抽象出幾何圖形的能力; ,對(duì)學(xué)生滲透化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想; , 四邊形的內(nèi)角和定理;四邊形的概念。教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí):...
2024-11-15 23:38
【總結(jié)】(3)(4)?多邊形:在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相接組成的封閉的圖形叫做多邊形。邊:組成多邊形的線段叫做多邊形的邊。頂點(diǎn):相鄰兩條邊的公共端點(diǎn)叫做多邊形的頂點(diǎn)。內(nèi)角:多邊形中相鄰兩邊組成的角叫做多邊形的內(nèi)角,簡(jiǎn)稱多邊形的角。外角:在
2024-11-12 02:30
2024-11-10 23:19
【總結(jié)】你知道嗎?由這圖形你能抽象出什么幾何圖形?三角形四邊形五邊形六邊形八邊形四邊形比一比1、你能說一說什么叫三角形?2、你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎?由條不在同一
2024-11-27 23:30
【總結(jié)】教師:梁鈺金寨中學(xué)問題2:長(zhǎng)方形和正方形的內(nèi)角和是多少度?問題1:三角形內(nèi)角和是多少度?(三角形內(nèi)角和180°)(都是360°)導(dǎo)入新知任意一個(gè)四邊形的內(nèi)角和是多少度?請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我猱嬕粋€(gè)四邊形,用量角器量一下各個(gè)內(nèi)角的度數(shù),計(jì)算一下四邊形的內(nèi)角和。猜想:
2024-11-23 13:00
【總結(jié)】與外角和---------三角形的內(nèi)角和(1)請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我猱嬕粋€(gè)三角形,用量角器量出各內(nèi)角的度數(shù),求出它們的和.并加以交流.銳角三角形直角三角形鈍角三角形與ABC請(qǐng)同學(xué)們畫△ABC,把△ABC的3個(gè)內(nèi)角剪開(如左圖),然后把它們的頂點(diǎn)A、B、C重合在同一點(diǎn),拼成右圖.
2024-11-28 01:25
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角和與外角和第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角與外角和知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)多邊形的外角和學(xué)習(xí)指南教
2025-06-12 08:13
【總結(jié)】6.探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)------師大錦園中學(xué)魏海英一.學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)完三角形的內(nèi)角和,對(duì)內(nèi)角和的問題有了一定的認(rèn)識(shí),加上八年級(jí)的學(xué)生好奇心、求知欲強(qiáng),互相評(píng)價(jià)、互相提問的積極性高.因此對(duì)于學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的知識(shí)條件已經(jīng)成熟,學(xué)生參加探索活動(dòng)的熱情已經(jīng)具備,所以把這節(jié)課設(shè)計(jì)成一節(jié)探索活動(dòng)課是切實(shí)可行的二.教學(xué)
2025-04-17 01:32
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角和與外角和第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角和與外角和知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)多邊形的內(nèi)角和學(xué)習(xí)指南
2025-06-12 06:23
【總結(jié)】說課說課人:鐘玉露一、教材分析:《探索多邊形的內(nèi)角和》是北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章第6節(jié)的內(nèi)容重點(diǎn):難點(diǎn):多邊形的定義、內(nèi)角和公式的應(yīng)用探索多邊形內(nèi)角和的推導(dǎo)過程,類比,轉(zhuǎn)化,歸納的數(shù)學(xué)思想二、教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能目標(biāo)】掌握多邊形內(nèi)角和公式的推導(dǎo)過程,
2024-11-24 14:47
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和(1)(1)小學(xué)里我們就已經(jīng)知道了三角形的三個(gè)內(nèi)角的和等于多少度?(2)你能舉例說明三角形的三個(gè)內(nèi)角的和等于180°嗎?多邊形的內(nèi)角和與外角和(1)【探究一】畫圖、度量、計(jì)算請(qǐng)每位同學(xué)在課堂筆記本上任意畫一個(gè)三角形,用量角器量出各內(nèi)角的度數(shù),并求它
2024-12-08 03:37