【總結】經典C語言程序設計實例講解例子經典C語言程序設計實例講解例子【程序1】題目:有1、2、3、4個數(shù)字,能組成多少個互不相同且無重復數(shù)字的三位數(shù)?都是多少?:可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去 掉不滿足條件的排列。
2024-07-24 12:29
【總結】《C語言程序設計》綜合練習試卷(一)試題一判斷題(每題1分,共10分)(用T表示正確、F表示不正確)C的任何類型數(shù)據(jù)在計算機內部都是以二進制形式存儲的。按格式符“%d”輸出float類型變量時,截斷小數(shù)位后取整輸出。字符數(shù)組中字符串可以整體輸入輸出。傳值調用的形參只
2024-07-24 11:40
【總結】C語言程序設計請編寫函數(shù)fun,其功能是:找出2×M整型二維數(shù)組中最大元素的值,并將此值返回調用函數(shù)。intfun(inta[][M]){inti,j,max=a[0][0];for(i=0;i2;i++)for(j=0;jM;j++)if(maxa[i][j])max
2025-03-24 05:10
【總結】《C語言程序設計II》期末復習一、復習內容:n第1~4講指針l指針的概念:內存單元的排列方式、地址的概念、不同數(shù)據(jù)類型內存單元的個數(shù)、存儲方式不同,兩種變量的存取方式,指針即是地址,NULL;l指針變量:概念和定義方法(空懸指針、空類型與空指針),指針的兩個特殊運算符(*與&),指針變量作為函數(shù)參數(shù)(通過函數(shù)調用得到n個要改變的值);l指針運算:指針與
2025-04-16 12:36
【總結】輸入一行以空格分隔的數(shù),把它們存入數(shù)組,用逗號分隔的方式輸出,并統(tǒng)計數(shù)的個數(shù)。輸入輸入一行以空格分隔的數(shù)。已知至少輸入一個數(shù),至多輸入二十個數(shù),且最后一個數(shù)后緊跟回車輸入。輸出輸出兩行。第一行輸出這些數(shù),相鄰兩數(shù)之間用一個逗號隔開。第二行輸出數(shù)的個數(shù)。輸入示例20435輸出示例20
2024-07-24 12:38
【總結】C語言程序設計教案選擇結構程序設計(一)說明內容1.關系運算符和關系表達式2.邏輯運算符和邏輯表達式3.條件運算符及條件表達式4.IF語句5.IF語句的嵌套生活中的“十字路口”也屬于選擇結構類型。
2025-04-16 12:37
【總結】實驗二選擇結構程序設計1、實驗目的和要求1.掌握關系表達式和邏輯表達式的使用。2.熟悉選擇結構程序設計。3.熟練使用if語句進行程序設計。4.使用switch語句實現(xiàn)多分支選擇結構。二、實驗設備PC機VisualC++3、實驗內容(1)實驗準備1.從程序流程的角度來看,程序可以分為三種基本結構,即順序結構、分支(選擇)結構、循
2024-07-24 12:06
【總結】 《微機實驗》報告實驗名稱分支與循環(huán)程序設計實驗指導教師羅志祥專業(yè)班級光電1406姓名段昳暉學號U2014*****聯(lián)系電話137********1、任務要求1.設有8bits符號數(shù)X存于外部RAM單元,按以下方式計算后的結果Y也
2024-07-24 11:53
【總結】匯編語言(雙語)一、游戲背景介紹隨著信息時代的發(fā)展,計算機已經變?yōu)槲覀兩钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?,它作為我們了解世界的一個窗口的同時還可以讓我們從中以最快的速度查找學習資源,休閑之余,更多的人選擇玩小型的益智游戲來放松,因為它不僅達到了娛樂的目的,而且對自己的思維有一定的幫助作用,根據(jù)大多數(shù)人的娛樂放松需求,我做出了一款動畫游戲——可控的汽車與機器
2025-04-07 06:58
【總結】編譯原理詞法分析程序設計實驗報告【實驗目的】1.了解詞法分析的主要任務。2.熟悉編譯程序的編制?!緦嶒瀮热荨扛鶕?jù)某文法,構造一基本詞法分析程序。找出該語言的關鍵字、標識符、整數(shù)以及其他一些特殊符號,給出單詞的種類和值?!緦嶒炓蟆?.構造一個小語言的文法類C小語言文法(以EBNF表示)::={分
2024-07-24 12:37
【總結】南京航空航天大學金城學院《C語言程序設計》課程設計實驗報告題目:_小學生測驗班級:學號:姓名:成績:
2025-04-11 23:31
【總結】湖北科技學院計算機科學與技術學院課程設計報告課程名稱:面向對象程序課程設計姓名:呂治政學號:20114031019專業(yè):計算機專業(yè)班級:11計應班院系:計算機科學與技術設計時間:2011年5月~6月設計地點:實驗室
2024-07-24 11:44
【總結】桂林電子科技大學信息科技學院實訓報告C語言程序設計題目:學生成績管理系統(tǒng)院系:信息科技學院專業(yè):計算機科學與技術姓名:何榮榮學號:1751200204指導教師:王小瓊日期:2018年6月28日桂林電子科技大學信息科技學院
2024-07-24 12:34
【總結】《C語言程序設計》教案課程名稱C語言程序設計教材C語言程序設計(第四版)作者:譚浩強清華大學出版社考核方式考試課程??偝煽儯赫n堂參與占10%;試驗報告占20%;期末考試占70%(閉卷考試)。教學基本目的和要求C語言是近年來國內外得到迅速推廣使用的一種計算機語言。C語言程序設計課程是計算機專業(yè)和信息管理專業(yè)
2025-05-11 22:24
【總結】課程設計課程名稱:程序設計語言課程設計設計題目:鏈表操作相關的基本運算設計統(tǒng)計任意文本字數(shù)的程序車票訂購統(tǒng)計系統(tǒng)學院:信息工程與
2024-07-24 12:19