泉州市普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評估標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2025-08-11 03:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 嚴(yán)格督促學(xué)生按時獨(dú)立完成作業(yè)，書寫規(guī)范。分批改作業(yè)及時、認(rèn)真、適當(dāng)記載，及時講評。分?jǐn)?shù)學(xué)、語文（基礎(chǔ)知識）、物理、化學(xué)、英語原則上都要批改，特殊情況每次批改不得少于三分之二，作文要求每學(xué)期“八大八小”全批全改。分其他科目一般不布置課外作業(yè)，如有布置，都必須批改。分鼓勵教師探索多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式。分輔導(dǎo)學(xué)生（）重視個體差異，體現(xiàn)因材施教原則，主動、及時輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生解難釋疑，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，不搞有償家教。分從學(xué)生需求出發(fā)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心與幫助，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使其樹立信心。分對少數(shù)學(xué)有余力的學(xué)生要提出新要求，著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。分提倡教師下班個別輔導(dǎo)，不占用自修或課余時間集體講課。分通過綜合實(shí)踐活動等課程的開展激發(fā)學(xué)生興趣，建立學(xué)科興趣小組，豐富學(xué)生校園生活。制定興趣小組活動計劃，正常開展活動，活動有記錄。分鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加經(jīng)過教育行政部門同意舉辦的科技創(chuàng)新和競賽活動，以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個性特長。分泉州市普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評估標(biāo)準(zhǔn)級指標(biāo)級指標(biāo)級指標(biāo) 教師 教學(xué)行為參與教研活動 （）積極參與課題研究和教學(xué)研究活動，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，經(jīng)常學(xué)習(xí)教參資料、專業(yè)雜志，了解國內(nèi)外教研、教改和課改動態(tài)。分每學(xué)期確定教學(xué)研究課，每學(xué)年進(jìn)行一次公開教學(xué)，互教互評。分積極參加校內(nèi)外的教研教改活動和經(jīng)驗(yàn)交流。分教師每周至少要聽課一節(jié)，并做好聽課記錄。聽課記錄反映教學(xué)過程，分析評價結(jié)果，提出意見和建議，及時與授課教師交流。分積極參加教育主管部門或教研部門組織的教師教學(xué)技能競賽。分考試與評價（）通過教學(xué)記錄、作業(yè)批改、下班輔導(dǎo)、師生座談等途徑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，命好期中期末測試卷，認(rèn)真做好閱卷工作。分建立多元的學(xué)生發(fā)展評價體系，評價客觀、公正，做好考試成績統(tǒng)計與質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，不斷調(diào)整教學(xué)行為，及時提出改進(jìn)措施。分每學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評定規(guī)范開展。分反思與總結(jié)（）寫好課后反思小結(jié)，進(jìn)行教育教學(xué)反思，積累教學(xué)資料。 分期末對教研、教改、課題研究情況進(jìn)行總結(jié)，撰寫一篇教學(xué)心得或論文。分總 分泉州市普通初中教學(xué)常規(guī)管理檢查工作用表 區(qū)（縣） 學(xué)校 時間： 年 月 日項目內(nèi)容實(shí)際情況（主要成績和不足）．校園文化建設(shè)校園環(huán)境校園文化建設(shè)教室衛(wèi)生學(xué)生宿舍．教學(xué)管理制度管理制度建設(shè)管理制度落實(shí)開齊開足開好規(guī)定課程．教學(xué)基本環(huán)節(jié)學(xué)校教育理念集體備課制度校本教研教師學(xué)習(xí)交流情況開放周公開課情況教案、聽評課情況教師教學(xué)狀態(tài)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)教學(xué)用書情況作業(yè)與考試情況．學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度建立綜合素質(zhì)評價制度學(xué)生發(fā)展性評價對學(xué)生個性特長的關(guān)注關(guān)愛“學(xué)困生”情況本學(xué)年度鞏固率本學(xué)年度學(xué)期考試單科、全科及格率．學(xué)生學(xué)籍檔案管理是否有分管校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)籍檔案齊全學(xué)籍異動管理規(guī)范，及時網(wǎng)上處理管理系統(tǒng)日常使用泉州市普通初中教學(xué)常規(guī)管理檢查工作用表（測評表）學(xué)校:時間:級指標(biāo)級指標(biāo)級指標(biāo)分值測評得分具體情況描述學(xué)校教學(xué)制度建設(shè)和落實(shí)情況根據(jù)實(shí)施新課程的需要重新建立學(xué)校教學(xué)管理制度,特別就綜合實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、電教、教學(xué)反思、信息技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)科研等提出明確要求（分），并定期進(jìn)行檢查、分析、反饋（分）?！ ≈贫▽W(xué)年和學(xué)期教學(xué)工作計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。階段工作有重點(diǎn)，每周
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