電力電子技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2024-08-11 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使用儀表、工具的方法正確，能自己分析元器件的結(jié)構(gòu)并正確使用。接線工藝較好，電路能按要求正確動作。能注意安全用電，沒有出現(xiàn)重大事故使用工具的方法基本正確，能在教師指導(dǎo)下正確使用元器件。電路能按要求正確動作。能注意安全用電，沒有出現(xiàn)重大事故（10％）教師評價格式符合標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，有詳細(xì)過程記錄和分析，并能提出一些新的建議格式符合標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，有一定過程記錄和分析格式符合校準(zhǔn)，內(nèi)容完整（25％）見表4項(xiàng)目編號考核點(diǎn)及占項(xiàng)目分值比建議考核方式評價標(biāo)準(zhǔn)成績比例(％)優(yōu)良及格P學(xué)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)（15％）教師評價＋互評能正確理解任務(wù)，回答引導(dǎo)文對應(yīng)的相關(guān)問題，完成課題習(xí)題，能帶領(lǐng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)資料，資料查閱能力強(qiáng)能理解任務(wù)，正確解決相關(guān)問題，能根據(jù)教師指導(dǎo)正確查閱資料能理解任務(wù)，基本能解決相關(guān)問題，能在教師引導(dǎo)下查閱資料40%（20％）教師評價＋互評能編寫完整、詳細(xì)的設(shè)計(jì)流程，制定元件明細(xì)表，原理圖，安裝接線圖正確，符號表示正確無誤。方案完整，接近實(shí)際應(yīng)用，有一定創(chuàng)意能編寫完整的設(shè)計(jì)流程，制定元件明細(xì)表，原理圖，安裝接線圖正確。方案確實(shí)可行能編寫設(shè)計(jì)流程，制定元件明細(xì)表，畫出原理圖。方案基本可行，無重大缺陷（30％）教師評價＋自評使用儀表、工具的方法正確，能自己分析元器件的結(jié)構(gòu)并正確使用和選用。接線工藝好，走線符合現(xiàn)場要求。電路能按要求正確動作。能注意安全用電，沒有出現(xiàn)事故使用儀表、工具的方法正確，能自己分析元器件的結(jié)構(gòu)并正確使用。接線工藝較好，電路能按要求正確動作。能注意安全用電，沒有出現(xiàn)重大事故使用工具的方法基本正確，能在教師指導(dǎo)下正確使用元器件。電路能按要求正確動作。能注意安全用電，沒有出現(xiàn)重大事故（10％）教師評價格式符合標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，有詳細(xì)過程記錄和分析，并能提出一些新的建議格式符合標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，有一定過程記錄和分析格式符合校準(zhǔn)，內(nèi)容完整（25％）見表4項(xiàng)目編號考核點(diǎn)及占項(xiàng)目分值比建議考核方式評價標(biāo)準(zhǔn)成績比例(％)優(yōu)良及格P學(xué)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)（15％）教師評價＋互評能正確理解任務(wù)，回答引導(dǎo)文對應(yīng)的相關(guān)問題，完成課題習(xí)題，能帶領(lǐng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)資料，資料查閱能力強(qiáng)能理解任務(wù)，正確解決相關(guān)問題，能根據(jù)教師指導(dǎo)正確查閱資料能理解任務(wù)，基本能解決相關(guān)問題，能在教師引導(dǎo)下查閱資料20%（20％）教師評價＋互評能編寫完整、詳細(xì)的設(shè)計(jì)流程，制定元件明細(xì)表，原理圖，安裝接線圖正確，符號表示正確無誤。方案完整，接近實(shí)際應(yīng)用，有一定創(chuàng)意能編寫完整的設(shè)計(jì)流程，制定元件明細(xì)表，原理圖，安裝接線圖正確。方案確實(shí)可行能編寫設(shè)計(jì)流程，制定元件明細(xì)表，畫出原理圖。方案基本可行，無重大缺陷（30％）教師評價＋自評使用儀表、工具的方法正確，能自己分析元器件的結(jié)構(gòu)并正確使用和選用。接線工藝好，走線符合現(xiàn)場要求。電路能按要求正確動作。能注意安全用電，沒有出現(xiàn)事故使用儀表、工具的方法正確，能自己分析元器件的結(jié)構(gòu)并正確使用。接線工藝較好，電路能按要求正確動作。能注意安全用電，沒有出現(xiàn)重大事故使用工具的方法基本正確，能在教師指導(dǎo)下正確使用元器件。電路能按要求正確動作。能注意安全用電，沒有出現(xiàn)重大事故（10％）教師評價格式符合標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，有詳細(xì)過程記錄和分析，并能提出一些新的建議格式符合標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，有一定過程記錄和分析格式符合校準(zhǔn)，內(nèi)容完整（25％）見表4項(xiàng)目編號考核點(diǎn)及占項(xiàng)目分值比建議考核方式評價標(biāo)準(zhǔn)成績比例(％)優(yōu)良及格P學(xué)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)（15％）教師評價＋互評能正確理解任務(wù)，回答引導(dǎo)文對應(yīng)的相關(guān)問題，完成課題習(xí)題，能帶領(lǐng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)資料，資料查閱能力強(qiáng)能理解任務(wù)，正確解決相關(guān)問題，能根據(jù)教師指導(dǎo)正確查閱資料能理解任務(wù)，基本能解決相關(guān)問題，能在教師引導(dǎo)下查閱資料20%（20％）教師評價＋互評能編寫完整、詳細(xì)的設(shè)計(jì)流程，制定元件明細(xì)表，原理圖，安裝接線圖正確，符號表示正確無誤。方案完整，接近實(shí)際應(yīng)用，有一定創(chuàng)意能編寫完整的設(shè)計(jì)流程，制定元件明細(xì)表，原理圖
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