電力電子技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)-預(yù)覽頁
【正文】 在教師引導(dǎo)下查閱資料20%（20％）教師評(píng)價(jià)＋互評(píng)能編寫完整、詳細(xì)的設(shè)計(jì)流程，制定元件明細(xì)表，原理圖，安裝接線圖正確，符號(hào)表示正確無誤。、檢測和維修。教材深入淺出，概念講解透徹，習(xí)題涉及面廣，并配有大量實(shí)例，適宜高職學(xué)生學(xué)習(xí)。本課程項(xiàng)目結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)分配見表1。技能目標(biāo)（1）理解逆變器的存在過程及分析方法；（2）掌握軟開關(guān)在電源電路中的作用；（3）掌握根據(jù)有效值相量繪制相量圖的方法。.. . . ..《電力電子技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概述本課程是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的專業(yè)主干課程，通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握電力電子技術(shù)分析與設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括可控整流技術(shù)（單、三相，半控與全控，半波與全波）、電力電子器件及參數(shù)、有源逆變技術(shù)、觸發(fā)電路、交流調(diào)壓、無源逆變技術(shù)等。二、培養(yǎng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）掌握直流穩(wěn)壓電源的分類；（2）熟悉線性穩(wěn)壓電源的基本工作原理；（3）掌握開關(guān)電源的典型結(jié)構(gòu)；（4）熟悉開關(guān)電源的技術(shù)性能指標(biāo)；（5）掌握開關(guān)電源的滿足原則；（6）熟悉常見的開關(guān)器件有哪些；（7）掌握電力電子器件的分類；（8）掌握二極管的相關(guān)知識(shí)；（9）掌握雙極型晶體管的相關(guān)知識(shí)；（10）掌握電力MOSFET的相關(guān)知識(shí)；（11）了解絕緣柵雙極型晶體管的電路特點(diǎn)；（12）了解電力電子電路的分類；（13）了解降壓型電路的相關(guān)知識(shí)；（14）熟悉升/降壓型電路的相關(guān)知識(shí)；（15）了解推挽式電路的相關(guān)知識(shí)；（16）熟悉橋式電路的相關(guān)知識(shí)；（17）了解零電流關(guān)斷/通的區(qū)別。 教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配為使學(xué)生掌握電路測量人員所需的知識(shí)與技能，本課程以4個(gè)項(xiàng)目為載體來組織教學(xué)，將職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域的工作過程融合在訓(xùn)練中。教材應(yīng)適應(yīng)后續(xù)課程及本專業(yè)各相關(guān)課程的需要。項(xiàng)目考核點(diǎn)詳見表表4，項(xiàng)目考核點(diǎn)約占平時(shí)成績的40%，雙基測驗(yàn)占平時(shí)成績的60%。方案基本可行，無重大缺陷（30％）教師評(píng)價(jià)＋自評(píng)使用儀表、工具的方法正確，能自己分析元器件的結(jié)構(gòu)并正確使用和選用。接線工藝較好，電路能按要求正確動(dòng)作。方案完整，接近實(shí)際應(yīng)用，有一定創(chuàng)意能編寫完整的設(shè)計(jì)流程，制定元件明細(xì)表，原理圖，安裝接線圖正確。電路能按要求正確動(dòng)作。電路能按要求正確動(dòng)作。方案基本可行，無重大缺陷（30％）教師評(píng)價(jià)＋自評(píng)使用儀表、工具的方法正確，能自己分析元器件的結(jié)構(gòu)并正確使用和選用。接線工藝較好，電路能按要求正確動(dòng)作。方案完整，接近實(shí)際應(yīng)用，有一定創(chuàng)意能編寫完整的設(shè)計(jì)流程，制定元件明細(xì)表，原理圖，安裝接線圖正確。電路能按要求正確動(dòng)作。電路能按要求正確動(dòng)作。項(xiàng)目任務(wù)；；；、焊接和調(diào)試。步驟教學(xué)過程建議教學(xué)方法學(xué)時(shí)資訊課前一周下發(fā)引導(dǎo)文、任務(wù)書、考核評(píng)價(jià)表。進(jìn)行焊接、調(diào)試討論法2檢查與評(píng)價(jià)學(xué)生小組自檢電子產(chǎn)品是否成功，試驗(yàn)步驟是否表述清楚。教師知識(shí)與能力要求；；。學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)課堂討論，互相學(xué)習(xí)講授法討論法多媒體演示法自學(xué)法引導(dǎo)文法4計(jì)劃與決策小組討論，制定實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃，并有小組內(nèi)的分工。應(yīng)用互評(píng)的方式小組之間互相檢查項(xiàng)目成果，并監(jiān)控學(xué)習(xí)小組在完成項(xiàng)目的情況，教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程給予評(píng)價(jià)。學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備具備電路基礎(chǔ)的理論知識(shí)，電路的設(shè)計(jì)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。通過不斷修改完善，確定最佳的實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃討論法交互檢查法4實(shí)施有針對性的資料整理，進(jìn)行基本電路設(shè)計(jì)。交互檢查法討論法小組匯報(bào)演示法2表54 交流電路的分析學(xué)習(xí)情境表學(xué)習(xí)情境P4：PWM電路的分析學(xué)時(shí)：10（10/0）項(xiàng)目目標(biāo)；；；；；；；。教學(xué)材料教學(xué)資料、引導(dǎo)文、任務(wù)書、評(píng)價(jià)表使用工具黑板、粉筆、萬用表，電烙鐵，鉗子，電路板，任務(wù)書，電子綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)。熟練應(yīng)用萬用表進(jìn)行測量、利用軟件進(jìn)行仿真，無違反安全常識(shí)現(xiàn)象發(fā)生，得出科學(xué)性結(jié)論，并優(yōu)化電路。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.
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