期末主題班會(編輯修改稿)
2025-12-15 04:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有 自己的秘密 了。心理上的表現(xiàn)是 容易興奮和沖動 ，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù) 早戀 的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視。 沖動 是他們這個時期的最大特征， 好奇 是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信， 自我抑制能力 在這段時間最低。所以父母一定要加強教育和引導。 學生的身心發(fā)展 中學是整個人生歷程的關鍵時期 有的專家形象地比喻 為人的第二次誕生 。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的 轉(zhuǎn)折關頭 ，應給予足夠的重視 心理上產(chǎn)生成人意識，自我意識直線上升，自我形象驟增，有強烈的欲望，甚至狂妄自大，目中無人。 小學與初中的不同之處 內(nèi)容增多 難度加大 ，學習 壓力大 在學習方法上，由于小學的學習內(nèi)容多為 常識 ，要求 記憶的多，理解的少 ，故死記硬背成為小學生的主要學習方法。 中學要求學生對所學的知識在能夠 理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用 。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生。隨著學科的多樣化、深刻化、 要求初中生的學習具備較強的主動性、自覺性和獨立性 ，積極主動去安排學習計劃， 養(yǎng)成良好的學習習慣， 摸索適合自己的科學的學習方法，形成一定的自學能力。 良好的學習習慣 : 思考 、敢于攻關的習慣。 在 規(guī)定時間內(nèi)學習 的習慣。 力戒 拖延和磨蹭 惡果：浪費時光，養(yǎng)成做事心不在焉的壞習慣，影響智力發(fā)展，學習、工作都沒有效率。 不懂就問 的好習慣。 養(yǎng)成 復習舊課和預習新課 的習慣。 做完作業(yè) 細心檢查 的習慣。 良好的 休息 習慣 保護孩子的自尊心 真正憐惜孩子的家長，一定 允許 孩子 有 失誤 的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的 同情心 而 不是簡單的訓斥 。如果能和孩子站在 一起面對失誤 而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。 能分憂的家長一定有權(quán)威 ，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。 會愛孩子 愛是家庭教育的前提和基礎。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的 激勵 下成長起來的。 相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智 。 應該表揚就及時表揚， 口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好 優(yōu)秀學生金曉霞家長交流心得 平時應注意的問題 : 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。 盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1