【導(dǎo)讀】家長(zhǎng)應(yīng)該努力的。努力,讓他們獲得榮譽(yù)!50名的同學(xué)5人。學(xué)校三好學(xué)生金曉霞,陳慈慈,優(yōu)秀班干部李若娟,陳蓓蓓,胡歡艷,邵佩佩,林明旭,嚴(yán)重.存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象。及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。、作業(yè).沒(méi)能合理安排時(shí)間,特別是中午和周六、日.5學(xué)生自覺(jué)性差,老師在與不在不一樣,有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。父母要高度重視對(duì)這。一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的。后果意識(shí)能力差。有一種說(shuō)法“青少年叛逆源于大腦弱化”。個(gè)時(shí)期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。此階段孩子的生理、心理。學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方法。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求初中生。的學(xué)習(xí)具備較強(qiáng)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和獨(dú)立性,愛(ài)是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用,