形象設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2024-08-10 21:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 握1．潔面步驟2．化妝的基本步驟3．男性妝容設(shè)計4.女性妝容設(shè)計5.職場淡妝的畫法6.如何卸妝2發(fā)式裝扮掌握1．發(fā)式與發(fā)質(zhì)的協(xié)調(diào)2．發(fā)式與體型的協(xié)調(diào)3．發(fā)式與臉型的協(xié)調(diào)4．發(fā)式與服飾的協(xié)調(diào)5．發(fā)式與職業(yè)的協(xié)調(diào)6.發(fā)式的保護(hù)與修飾主要教學(xué)策略由教師進(jìn)行示范，并由學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室中通過情景模擬、角色扮演進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)能力訓(xùn)練請用5分鐘時間給自己化一個漂亮的工作妝。俯臥放松功主要教學(xué)策略1.利用多媒體課件教學(xué)。2.教師示范，學(xué)生模仿。3.學(xué)生自主練習(xí)，獨(dú)立思考分組討論，教師巡回指導(dǎo)。4.每組選一名小組長，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)。5.各組進(jìn)行比賽，老師和小組長進(jìn)行打分。任務(wù)四：妝容形象設(shè)計5項目名稱任務(wù)五/服飾形象設(shè)計計劃學(xué)時理論1學(xué)時+實(shí)踐3學(xué)時知識點(diǎn)：1.掌握商務(wù)人員職業(yè)裝的穿著禮儀2．掌握男士、女士著裝的原則和技巧職業(yè)素質(zhì)：1．提高對職場服飾裝扮的認(rèn)識2．對照職業(yè)裝扮的基本內(nèi)容，找出自身的差距和努力方向，設(shè)計屬于自己的職業(yè)形象任務(wù)編號任務(wù)名稱學(xué)習(xí)目標(biāo)層次任務(wù)描述1職業(yè)服飾裝扮掌握1．男士西裝著裝要領(lǐng)2．西裝配件搭配要領(lǐng)3．領(lǐng)帶的幾種打法訓(xùn)練4．女士西裝套裙的穿著要領(lǐng)5．女士絲巾常用系法2服飾形象設(shè)計掌握著裝的原則著裝的“三注意”服裝的飾物佩戴主要教學(xué)策略由教師進(jìn)行示范，并由學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室中通過情景模擬、角色扮演進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)能力訓(xùn)練設(shè)計求職面試、拜訪客戶、公司會議、商務(wù)晚宴等具體場景，選擇若干同學(xué)訓(xùn)練具體場景的職業(yè)著裝搭配。去大型的正規(guī)服飾商場，進(jìn)行親身實(shí)踐，找出適合自己的服飾裝扮。參觀某一外資企業(yè)，分析其職業(yè)著裝的特點(diǎn)。請每日按照科學(xué)的化妝和護(hù)膚方法進(jìn)行儀容修飾與保養(yǎng)。根據(jù)發(fā)質(zhì)分類，進(jìn)行發(fā)式設(shè)計練習(xí)。力求表現(xiàn)新穎風(fēng)格，造型要有創(chuàng)意。根據(jù)體型分類，進(jìn)行發(fā)式設(shè)計練習(xí)。分組討論臉部其他造型不足之處，與發(fā)型配合，并作設(shè)計練習(xí)。討論發(fā)型在整體形象中的表現(xiàn)、作用，總結(jié)不同發(fā)式設(shè)計產(chǎn)生的效果。任務(wù)五：服飾形象設(shè)計任務(wù)六：語言交際訓(xùn)練6項目名稱任務(wù)六/語言交際訓(xùn)練計劃學(xué)時理論1學(xué)時+實(shí)踐3學(xué)時知識點(diǎn)：熟悉語言交際的基本原則。掌握口語表達(dá)的基本技能和日?？谡Z表達(dá)技能、求職應(yīng)聘口語表達(dá)技巧、商務(wù)活動口語表達(dá)技巧。了解政務(wù)活動表達(dá)技巧以及演講與論辯的技能和技巧。職業(yè)素質(zhì)：1.通過訓(xùn)練學(xué)生可以流暢的進(jìn)行自我介紹。2.能與其他人進(jìn)行良好的溝通與交流。3.能運(yùn)用口語表達(dá)技能參加面試。提高學(xué)生的口頭語言表達(dá)能力。任務(wù)編號任務(wù)名稱學(xué)習(xí)目標(biāo)層次任務(wù)描述1概述掌握語言交際的原則交談的語言藝術(shù)說服的語言藝術(shù)贊美的語言藝術(shù)拒絕的語言藝術(shù)語言藝術(shù)修養(yǎng)2語言交際訓(xùn)練掌握體態(tài)語運(yùn)用技巧與訓(xùn)練（頭、面部、手勢）說服與拒絕口語技巧與訓(xùn)練安慰與道歉的技巧與訓(xùn)練日常交談的技巧與訓(xùn)練自我介紹技巧與訓(xùn)練應(yīng)聘面試時的語言技巧與訓(xùn)練贊美、批評、接待、拜訪、致辭的語言技巧與訓(xùn)練主要教學(xué)策略根據(jù)學(xué)生的具體情況，盡量采用正反范例進(jìn)行教學(xué)，使教學(xué)過程更加生動，利于提高教學(xué)效果。設(shè)計理論性內(nèi)容較多時，應(yīng)聯(lián)系生活
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