【總結(jié)】[摘要]我國在2001年4月28第九屆全國人民常務(wù)會第二十一次會議通過的?婚姻法?規(guī)定:非婚生子享有與婚生子同等的權(quán)利任何人不得加以危害和歧視。本文就非婚生子的法律地位展開討包括六個方面:一、非婚生子...
2024-11-19 01:40
【總結(jié)】非婚生子撫養(yǎng)協(xié)議 非婚生子撫養(yǎng)協(xié)議 男方:__________________,_____族,_____年_____月_____日出生,身份證號碼:____________________...
2024-12-16 22:55
【總結(jié)】贈與協(xié)議樣書(男方贈與非婚生子) 贈與協(xié)議樣書(男方贈與非婚生子) 甲方(贈與人):_____________,男,_____族,_____年_____月_____日出生,身份證號碼:__...
2024-12-16 23:52
【總結(jié)】婚生子女撫養(yǎng)協(xié)議樣板 婚生子女撫養(yǎng)協(xié)議樣板 男方:________________,__族,____年__月__日出生,身份證號碼:____________________________...
2024-12-16 22:42
【總結(jié)】婚內(nèi)財產(chǎn)歸婚生子女所有協(xié)議 婚內(nèi)財產(chǎn)歸婚生子女所有協(xié)議 男方:_________,___族,生于______________年__________月__________日,身份證號碼:__...
【總結(jié)】婚生子女否認(rèn)之有關(guān)法律問題探析內(nèi)容摘要:近年來,要求做親子鑒定的人越來越多,可以說是與日俱增。成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)之一,在上海、廣州、北京等一些地區(qū)要求做親子鑒定的人數(shù)逐年穩(wěn)步增加。有人說這是整個社會誠信缺失的結(jié)果——外遇、試婚、一夜情,現(xiàn)代社會男女關(guān)系的種種形態(tài),使得人們的婚姻關(guān)系空前脆弱,也使人們對忠貞的信心空前降底。不管做親子鑒定的目的是什么?結(jié)果又如何?不管人們是贊同還是反對,也不
2025-03-25 12:54
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第7頁共7頁婚生子女否認(rèn)之有關(guān)法律問題探析內(nèi)容摘要:近年來,要求做親子鑒定的人越來越多,可以說是與日俱增。成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)之一,在上海、廣州、北京等一些地區(qū)要求做親子鑒定的人數(shù)逐年穩(wěn)步增加。有人說這是整個社會誠信缺失的結(jié)果——外遇、試婚、一夜情,現(xiàn)代社會男女關(guān)系的種種形態(tài),使得人們的婚姻關(guān)系空前
2025-01-03 19:32
【總結(jié)】第一篇:離婚協(xié)議書(婚生子女) 離婚協(xié)議 男方姓名:關(guān)佳出生年月:1986年4月9日民族:漢; 身份證號:***993,住址:陜西省咸陽市秦都區(qū)灃東鎮(zhèn)南關(guān)村1組17號。 女方姓名:王樂出生年月...
2024-11-05 01:41
【總結(jié)】人工授精所育子女的法律地位如何人工授精生育子女,法律上稱為輔助生殖技術(shù),是指已婚夫妻借用現(xiàn)代生物技術(shù),通過非自然的性行為懷孕所生育的子女,根據(jù)授精方法的不同,可分為同質(zhì)授精所生子女和異質(zhì)授精所生子女兩種。所謂“同質(zhì)授精”,是采用人工授精方式,將丈夫的精子植入妻子子宮內(nèi),“異質(zhì)授精”是將非丈夫的精子植入妻子子宮內(nèi)。對“同質(zhì)授精”所生子女,其法律地位不會產(chǎn)生質(zhì)疑,但“異質(zhì)授精”則會產(chǎn)
2024-08-26 03:09
【總結(jié)】第五章教師一、教師的法律地位 教師法律地位的涵義 在《教育法》和《教師法》未頒行前,“教師”是在學(xué)校從事教育教學(xué)工作人員的總稱?!督處煼ā泛汀督逃ā返南嗬^頒行,賦予“教師”以特定的法律涵義。法律意義上的“教師”是指履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。對教育法上教師的概念,要側(cè)重從以下二個方面理解: 1
2025-05-01 08:35
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第21頁共21頁第五章教師一、教師的法律地位 教師法律地位的涵義 在《教育法》和《教師法》未頒行前,“教師”是在學(xué)校從事教育教學(xué)工作人員的總稱?!督處煼ā泛汀督逃ā返南嗬^頒行,賦予“教師”以特定的法律涵義。法律意義上的“教師”是指履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人、培
2025-01-01 01:52
【總結(jié)】死者法律地位芻議——以國外的死者形象權(quán)制度為主要考察對象崔拴林南京師范大學(xué)法學(xué)院講師 關(guān)鍵詞:死者法律地位/形象權(quán)/近親屬權(quán)利保護(hù)說/利益平衡 內(nèi)容提要:在我國民法學(xué)界,就死者是否享有人身權(quán)(乃至是否享有主體資格)的爭論而言,主要存在“死者權(quán)利保護(hù)說”、“死者法益保護(hù)說”、“人格利益繼承說”、“近親屬權(quán)利保護(hù)說”等觀點(diǎn)。其中,“近親屬權(quán)利保護(hù)說”最具邏輯上的說服
2025-06-28 14:42
【總結(jié)】者法律地位芻議 ——以國外的者形象權(quán)制度為主要考察對象 崔拴林南京師范大學(xué)法學(xué)院講師 關(guān)鍵詞:者法律地位/形象權(quán)/近親屬權(quán)利保護(hù)說/利益平衡 內(nèi)容提要:在我國民法學(xué)界就者是否享有人...
2024-11-17 22:01
【總結(jié)】竣工資料的法律地位《建設(shè)工程施工合同(示范文本)》(GF-2013-0201) 承包人的一般義務(wù) 承包人在履行合同過程中應(yīng)遵守法律和工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,并履行以下義務(wù): ?。?)辦理法律規(guī)定應(yīng)由承包人辦理的許可和批準(zhǔn),并將辦理結(jié)果書面報送發(fā)包人留存; ?。?)按法律規(guī)定和合同約定完成工程,并在保修期內(nèi)承擔(dān)保修義務(wù); ?。?)按法律規(guī)定和合同約定采取施工安全
2025-06-27 05:20
【總結(jié)】論電子證據(jù)的法律地位摘要:本文在確認(rèn)電子證據(jù)的可接受性基礎(chǔ)上,分析了其作為一種新型證據(jù)所具有與傳統(tǒng)證據(jù)類型不同的特點(diǎn);以此說明在國內(nèi)進(jìn)行證據(jù)規(guī)則的立法時,應(yīng)該將電子證據(jù)作為獨(dú)立證據(jù)類型列入可接受的證據(jù)清單中。自20世紀(jì)90年代以來,以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)迅猛發(fā)展,數(shù)字化通訊網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)裝置使得信息載體的存儲、傳遞、統(tǒng)計、發(fā)布等環(huán)節(jié)實現(xiàn)無紙化。但是,這種信息載體的革命性變革也引
2025-06-28 22:35