運用信息技術(shù)從而激活美術(shù)課堂(編輯修改稿)
2025-08-10 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 又戴上了眼鏡，變成了小帥哥……學(xué)生在畫面的變化中，不斷地體驗著新奇與快樂，也拓展了學(xué)生作畫的思維定勢，他們就不會將太陽畫作一成不變的“太陽公公”了。于是，學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)了太陽王子、太陽公主，甚至還出現(xiàn)了一年四季四個不同季節(jié)的太陽。由此可見，在美術(shù)教學(xué)中，多媒體不是僅供教師演示和學(xué)生欣賞之用，而且還可以為學(xué)生提供一個嶄新的學(xué)習(xí)空間，它以特定的音響、畫面全方位地刺激學(xué)生的感官，能有效地誘發(fā)學(xué)生的想象力的因子，開拓思維，啟發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。（相關(guān)課件可在本期《資源研發(fā)》欄目中下載）三、利用信息技術(shù)，幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境由于小學(xué)生平時生活的積累不多，知識面狹窄，生活閱歷淺，表象儲蓄貧乏，繪畫中最大的難題就是沒有東西可畫。而今，利用信息技術(shù)可以便捷地接受外界輸入的照片、圖像、聲音等信息，并且可以編輯
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