運(yùn)用信息技術(shù)從而激活美術(shù)課堂(編輯修改稿)
2025-08-10 02:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 又戴上了眼鏡，變成了小帥哥……學(xué)生在畫面的變化中，不斷地體驗(yàn)著新奇與快樂(lè)，也拓展了學(xué)生作畫的思維定勢(shì)，他們就不會(huì)將太陽(yáng)畫作一成不變的“太陽(yáng)公公”了。于是，學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)了太陽(yáng)王子、太陽(yáng)公主，甚至還出現(xiàn)了一年四季四個(gè)不同季節(jié)的太陽(yáng)。由此可見(jiàn)，在美術(shù)教學(xué)中，多媒體不是僅供教師演示和學(xué)生欣賞之用，而且還可以為學(xué)生提供一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)空間，它以特定的音響、畫面全方位地刺激學(xué)生的感官，能有效地誘發(fā)學(xué)生的想象力的因子，開(kāi)拓思維，啟發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。（相關(guān)課件可在本期《資源研發(fā)》欄目中下載）三、利用信息技術(shù)，幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境由于小學(xué)生平時(shí)生活的積累不多，知識(shí)面狹窄，生活閱歷淺，表象儲(chǔ)蓄貧乏，繪畫中最大的難題就是沒(méi)有東西可畫。而今，利用信息技術(shù)可以便捷地接受外界輸入的照片、圖像、聲音等信息，并且可以編輯
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1