初中信息技術(shù)會(huì)說(shuō)話的小雪人說(shuō)課稿設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-09 21:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生依據(jù)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，會(huì)出現(xiàn)不同的猜想，在學(xué)生的爭(zhēng)論中激發(fā)求知欲及探究新問(wèn)題的積極性，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：讓自己雪人會(huì)說(shuō)話！dvzfvkwMI1實(shí)例解惑，嘗試操作請(qǐng)學(xué)生帶著疑問(wèn)瀏覽教材第一單元第三課步驟一：插入新圖層。同時(shí)想一想flash動(dòng)畫加入層的方法和以前哪個(gè)軟件知識(shí)相似？目的是什么呢？學(xué)生在七年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)Photoshop，知道層在Photoshop中用于分離疊加圖像。學(xué)生會(huì)猜想flash中層也是用于放置不同圖像，可以產(chǎn)生疊加效果。rqyn14ZNXI在這里為了讓學(xué)生理解的更直觀，我做了一個(gè)簡(jiǎn)易的教具：用三張透明的膠片，演示人物的動(dòng)作。在一張膠片上畫一個(gè)人物，另外兩張膠片上分別畫兩支腳，膠膠片中除了圖像部分，其它部分都透明。先分別給學(xué)生看三張膠片，分離開(kāi)的時(shí)候沒(méi)有什么意義，當(dāng)把三張膠片按順序和位置疊加在一起時(shí)就有意義了，人物有了腳。這時(shí)我讓身體層和其中的一腳固定，上下移動(dòng)另一支腳的膠片，人物會(huì)出現(xiàn)跺腳的動(dòng)作。通過(guò)這一演示，直觀的告訴學(xué)生：flash的層就象透明膠片一樣放置著不同的動(dòng)畫圖像，當(dāng)其中的一部分圖像運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生出動(dòng)畫。這樣學(xué)生對(duì)為什么要進(jìn)行動(dòng)畫分層有了直觀認(rèn)識(shí)。EmxvxOtOco有了對(duì)動(dòng)畫分層的認(rèn)識(shí)和了解，下面請(qǐng)學(xué)生按照教材完成步驟一的操作。同時(shí)提示學(xué)生：在操作過(guò)程中時(shí)間軸上的有什么變化？在這里進(jìn)行引導(dǎo)有兩個(gè)目的：其一為下一步的學(xué)習(xí)做好鋪墊，其二可以培養(yǎng)學(xué)生分析觀察的能力。SixE2yXPq5操作過(guò)程有問(wèn)題的同學(xué)還可以觀看視頻教程或通過(guò)多媒體教學(xué)軟件在線請(qǐng)求老師幫助。自主學(xué)習(xí)，成果初現(xiàn)通過(guò)實(shí)踐操作學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間軸上的白色小格會(huì)變成灰色，小格中的空心點(diǎn)會(huì)變成實(shí)心點(diǎn)等現(xiàn)象，從而引出flash中的相關(guān)名詞空白幀、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀的介紹，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)部分，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解和自主學(xué)習(xí)能力。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1