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正文內(nèi)容

信息技術興趣小組活動記錄(編輯修改稿)

2025-08-09 21:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)一個黑點,再單擊確定,出現(xiàn)新幻燈片對話框。選擇你想要的樣式,單擊確定。二、增加幾張幻燈片,充實你的多媒體報告。三、多媒體報告的保存和關閉。如何保存多媒體報告。如何關閉多媒體報告。四、如何打開多媒體報告。五、播放多媒體報告。六、練一練?;顒有〗Y(jié)通過學習,學生對這部分的知道有了初步的了解,為今后的學習打下了良好的基礎。興趣小組活動記錄輔導教師參加學生數(shù)20活動時間周五活動地點微機室活動內(nèi)容讓幻燈片變得更漂亮教具計算機活動目的學會利用文本框為幻燈片添加文本。學會在幻燈片中插入剪貼畫?;顒舆^程一、幻燈片中的文字。單擊視圖切換按鈕,切換到幻燈片瀏覽視圖,多媒體報告中包含的幻燈片全部顯示在窗口中。在幻燈片瀏覽視圖中選擇要修改的幻燈片,單擊它,再將鼠標指針移到任意一個字上單擊。選定文字,改變格式。二、在幻燈片中插入圖片。選定要插入的圖片。單擊常用工具欄上的插入圖片,進入到插入剪貼畫對話框。選擇要插入的圖片,單擊確定。調(diào)整位置就可以了。三、練一練活動小結(jié)學生興趣濃厚,效果良好。興趣小組活動記錄輔導教師參加學生數(shù)20活動時間周五活動地點微機室活動內(nèi)容讓幻燈片變得更漂亮教具計算機活動目的學會用多種方式為幻燈片設置背景。學會使用幻燈片模板快速制作多媒體報告?;顒舆^程一、改變幻燈片的背景。單擊視圖切換按鈕中的瀏覽按鈕,切換到瀏覽視圖,再單擊要改變的背景的幻燈片。單擊格式,再單擊格式菜單中的背景。調(diào)整幻燈片的背景。單擊應用,就可以了。二、使用現(xiàn)成的裝飾材料。切換到幻燈片瀏覽視圖。單擊常用工具欄上的應用設計模板按鈕,進入應用模板對話框。在左側(cè)選擇,右側(cè)會出現(xiàn)模板的范例。單擊應用就可以了。三、練一練活動小結(jié)能掌握了這兩部分的內(nèi)容的,但不熟練,今后要多加練習。興趣小組活動記錄輔導教師參加學生數(shù)20活動時間周五活動地點微機室活動內(nèi)容電腦繪畫教具計算機活動目的培養(yǎng)學生的審美能力,提高電腦繪畫的能力,培養(yǎng)學生初步的歸納概括能力。培養(yǎng)學生的想象能力。活動過程活動過程:一、導入:  同學們,你們看,(教師出示幾幅圖),這些畫,你喜歡嗎?你也想畫出這樣的圖畫嗎?二、復習同學們,一個畫家在他作畫之前,要做些什么事情呢?說得真好,我們來準備我們的畫筆吧!  請打開畫圖程序,你們現(xiàn)在來當小老師,來告訴你的同座,“畫圖程序”窗口中的各部分名稱是什么?  我們現(xiàn)在就請一位小老師來告訴大家他的答案是什么?我們來“開火車”說說工具箱里的工具。工具箱里面的工具這么多,有沒有同學有好的方法可以把它清楚的記下來,可以告訴我們大家嗎?下面這幅圖是一位同學畫的小鳥,在畫的過程中出現(xiàn)了一些缺口,你還記得用什么工具尋找圖形中的缺口嗎?將它進行修補并填上合適的顏色。出示兩幅圖,這兩幅圖被一個調(diào)皮的小朋友調(diào)換了他們的頭,現(xiàn)在請你幫幫忙,把他們的“頭”還到原位。請你們回顧一下每個工具的使用步驟,在課本上寫出自己仍存在的困難,然后和同學們討論一下怎樣解決這些困難。三、練習  我們現(xiàn)在來試一試自己的畫圖能力。打“”圖形文件,調(diào)出“大象”,對圖中不滿意的地方進行修改,然后插入合適的文字,最后將圖象保存在原文件名中?;顒有〗Y(jié)今天,我們回顧了“畫圖程序”的各種工具的用法,為我們作圖做了充足的準備,請大家下課后認真復習一下,更好的掌握和運用它。興趣小組活動記錄輔導教師參加學生數(shù)20活動時間周五活動地點微機室活動內(nèi)容電腦繪畫教具計算機活動目的培養(yǎng)學生的審美能力,提高電腦繪畫的能力,培養(yǎng)學生初步的歸納概括能力。培養(yǎng)學生的想象能力?;顒舆^程一、導入  昨天,我們已經(jīng)為我們的畫準備好了“畫筆”,這節(jié)課我們一起來構思我們的畫。二、輔導構思出示圖觀察這兩幅圖,你看到了什么?想到一些什么?你曾經(jīng)有過或看到過這樣的事情嗎?是怎樣解決的?2、出示圖童年是最快樂和美好的,相信你們每個人都有自己最美好的回憶,最大的快樂,這兩幅圖是兩位小朋友所畫的畫,你喜歡嗎?喜歡圖中的什么?三、開始構思看了這么多小朋友的畫,現(xiàn)在我們也來做一幅屬于自己的畫吧,相信你也可以成為一位小畫家的!在作畫之前,與同學們一起討論一下完成你這幅畫的步驟,然后把它填在課本上。四、學生進行作品構思。下面來進行作圖。教師提出作圖要求:作圖時選擇合適的工具。用色比較準確,畫面要美觀?! ?讓學生獨立完成自己的畫,教師適時給予指導。活動小結(jié)學生更好的掌握和運用了繪畫程序興趣小組活動記錄輔導教師趙群參加學生數(shù)20活動時間周五活動地點微機室活動內(nèi)容電腦繪畫教具計算機活動目的培養(yǎng)學生的審美能力,提高電腦繪畫的能力,培養(yǎng)學生初步的歸納概括能力。培養(yǎng)學生的想象能力?;顒舆^程活動過程:一、導入:昨天,同學們已經(jīng)完成了自己的作品,都畫的很漂亮,今天這節(jié)課我們大家一起來看一看,評價一下。二、展示、評價  教師展示學生的畫,并和學
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