【總結(jié)】認識動能和勢能第1課時認識動能和勢能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考人類生活、生產(chǎn)離不開能量。因此,我們就很有必要學(xué)習(xí)并了解一些有關(guān)能量方面的知識。根據(jù)你的認識與了解,能說說能量有哪些形式嗎?。、重力勢能、彈性勢能的概念。、重力勢能、彈性勢能分別與哪些因素有關(guān)。學(xué)
2025-06-16 18:07
【總結(jié)】四動能和勢能第十五章功和機械能新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.思考:下列三個物體是否都能夠做
2026-01-08 16:35
【總結(jié)】動能勢能機械能(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解動能、重力勢能、彈性勢能之間的轉(zhuǎn)化。2、能列舉有關(guān)機械能轉(zhuǎn)化的實例。自學(xué)指導(dǎo):請同學(xué)們認真看課本36—37頁內(nèi)容,思考并完成《伴你學(xué)》第32頁“問題導(dǎo)學(xué)”相關(guān)內(nèi)容。閱讀37頁《生活.物理.社會》了解“
2025-11-21 15:34
【總結(jié)】第十四章第四節(jié)動能和勢能共同特點:它們的能量以什么樣的形式存在?風(fēng)吹動帆船航行急流的河水把石頭沖走運動的鋼球把木塊推開下列哪些物體不具有動能?水中游動的魚;地上飛奔的獵豹;天上飛的老鷹;太空中的衛(wèi)星、星球;上升的神舟六號的飛船;繞電子高速運轉(zhuǎn)的電子。動能大小與什么
2025-11-13 00:58
【總結(jié)】板新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.四、動能和勢能人教版新教材同步教學(xué)課件第十五章功和機械什么
2026-01-12 21:22
【總結(jié)】§15-4動能和勢能饅頭也能擊昏人?思考.回答:“怎樣才算做了功”?:1、做功的兩個必要因素:2、功的計算公式及功的單位:力力的方向上移動的距離W=FS焦耳J物體由于運動而具有的能。動能:重力勢能:物體由于被舉高
2025-11-29 01:59
【總結(jié)】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.三動能和勢能第十一章功和機械能思考:下列三個物體是否都能夠做功流動的水沖動竹排前行
2025-08-05 19:26
【總結(jié)】新民晚報一鐵路職工“中彈”昏倒1990年6月10日沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏。小小的饅頭為什么能把人擊昏呢?①②⑥⑤④③流水推竹排前進風(fēng)
2025-06-20 22:07
2025-06-16 18:00
【總結(jié)】動能勢能機械能(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步了解能量的概念。2、知道什么是動能,影響動能大小的因素是什么?3、知道什么是彈性勢能、重力勢能及其影響因素。自學(xué)指導(dǎo):請同學(xué)們認真看課本32—35頁內(nèi)容,思考并完成《伴你學(xué)》第29—30頁“問題導(dǎo)學(xué)”兩項相
【總結(jié)】四、動能和勢能5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)?功的大小的計算公式是什么?解析:復(fù)習(xí)功的知識,為學(xué)習(xí)動能和勢能作鋪墊。只有具備了做功的兩個必要因素,才算做了功。答案:有了作用在物體上的力和物體沿力的方向移動的距離,才算做了功。功的計算公式為W=Fs。,生活中哪些場合常聽到“能量”一詞?能量簡稱能,在日常生活中有很多應(yīng)用,并
2025-11-24 09:51
【總結(jié)】課題、動能和勢能課型新授教學(xué)目標(biāo)知識技能1、理解動能、勢能的概念。2、在探究實驗中理解影響動能、勢能的因素。3、用能量的初步知識理解分析簡單的實際問題。過程方法1、通過觀察認識動能、勢能的存在。2、通過歸納概括得到動能、勢能的概念。3、在討論探究實驗中總結(jié)影響動能、勢能的因素。情感態(tài)度
2025-06-07 14:03
【總結(jié)】動能和勢能學(xué)案課型:新授主備人:王志華授課時間:第案班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道動能和勢能的概念;2、在探究實驗中理解影響動能和勢能的因素學(xué)習(xí)重難點:理解動能和重力勢能能的概念的建立一、課前預(yù)習(xí):1.一個物體能夠,我們就說它具有能.2.物體由于所具有的
2025-11-30 09:56
【總結(jié)】認識動能和勢能打樁機上被舉高的重錘落下來可以把樁打進地里被壓彎的跳板可以彈起運動員子彈能擊穿障礙物,流水能推動竹排2、一個物體能夠做的功越多,它具有的能量就越大。1、一個物體能夠做功,我們就說它具有能。3、能的單位:焦(J)一、認識“能”9、在水平公路上行
2025-06-21 00:27
【總結(jié)】一乘客從疾馳的火車里扔下一個小小的饅頭,正好砸在一位在鐵路邊值班的工人的頭上,這位工人當(dāng)即昏倒。為什么小小的饅頭能把人砸傷?,它具有的能量就越大。能夠?qū)e的物體做功,我們就說這個物體具有能量或能。3.能的單位:焦(J)什么是能9、在水平公路上行駛的小汽車7、在地上滾動的足球1