人教版物理九年動能和勢能同步練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-08 09:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 示動能大小的方法，實(shí)驗(yàn)用的是質(zhì)量不同的鋼球從同一高度自由滾下，做了對比實(shí)驗(yàn)，到底是研究動能的大小跟哪個(gè)因素的關(guān)系，根據(jù)控制變量法對題進(jìn)行分析即可得出。顯然，質(zhì)量不同的鋼球從同一高度自由滾下，鋼球滾到斜面底端時(shí)速度相同，而質(zhì)量不同，所以該實(shí)驗(yàn)研究的是質(zhì)量對動能的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)論也就不難得出。分析表格中的數(shù)據(jù)，算算牛和中學(xué)生的質(zhì)量倍數(shù)、速度倍數(shù)、動能倍數(shù)，根據(jù)質(zhì)量和速度對動能的影響，可分析得出哪個(gè)因素對動能的影響大。 答 案：（ 1）動能的大小是否跟物體的質(zhì)量有關(guān)。 （ 2）使質(zhì)量不同的鋼球運(yùn)動到斜面底端時(shí)，速度相同。 （ 3）動能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)。 （ 4）速度 中學(xué)生的質(zhì)量是牛的 1/12，而速度是牛的 12倍，此時(shí)中學(xué)生的動能反而是牛的12倍，所以速度對動能的影響大。 30分鐘訓(xùn)練 (鞏固類訓(xùn)練，可用于課后 ) ，關(guān)于它的動能和勢能的變化，下列說法正確的是（ ） ，勢能不變 ，勢能不變 ，勢能減小 ，勢能增大 解析：打木樁的重錘在自由下落的過程中，它的質(zhì)量不變，高度逐漸減小，所以它的重力勢能逐漸減?。挥忠?yàn)樗乃俣仍谥饾u增大，所以它的動能逐漸增大。 答案： C ，在天空中自由翱翔，如果它們的動能相等，那么（ ） 解析：已知鴿子的質(zhì)量比燕子的質(zhì)量大，而 它們的動能相等，所以，鴿子的速度要比燕子的速度小。 答案： A （ ） 解析：物體在平衡力的作用下，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)即物體的速度不變，又因?yàn)橘|(zhì)量也不變，所以動能一定不變，所以選項(xiàng) A是正確的。如果物體在水平方向上做勻速 直線運(yùn)動，則重力勢能不變，如果在其他方向上做勻速直線運(yùn)動，則它的高度 要發(fā)生變化，重力勢能要改變，所以選項(xiàng) B是錯(cuò)誤的。物體在平衡力的作用下是否發(fā)生彈性形變無法確定，所以選項(xiàng) C是錯(cuò)誤的。 答案： A （ ） ，它具有的彈性勢能越大 ，它具有的彈性勢能越大 ，它具有的彈性勢能越大 ，它的彈性形變越大，它具有的彈性勢能越大 解析：物體是否具有彈性勢能跟物體是否發(fā)生彈性形變有關(guān)，如果物體發(fā)生了彈性形變，則它就具有彈性勢能，否則，它就不具有彈性勢能。橡皮泥發(fā)生了形變，但是不是彈性形 變，不能確定，也就無法比較彈性勢能的大小。彈性跟彈性形變不同，物體有彈性，但不一定發(fā)生形變，如果物體不發(fā)生彈性形變，就不具有彈性勢能。彈簧的長度不是彈性形變，彈性勢能的大小跟彈簧的長度無關(guān)，同一物體的彈性勢能只跟彈性形變的大小有關(guān)，彈性形變越大，它具有的彈性勢能越大，所以
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