【總結】附件5：首屆全國基礎教育科研成果網絡博覽會申報書參評成果名稱區(qū)域性教師教育資源整合與提升的理論與實踐研究申請人姓名張宇申請人所在省市吉林省吉林市申請人所在單位吉林市教育學會成果形式研究報告申報
2024-11-24 15:54
【總結】數列求和的幾種情形一、分組法例1求.變式練習1：已知數列的前項和，試求：（1）的通項公式;（2）記，求的前項和二、倒序相加例2求三、錯位相減例3
2025-07-25 04:57
【總結】????????100321:引例一德國數學家高斯（數學王子）1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數多少是從上到下的鋼管數分別如圖引例二思考：如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆
2025-08-16 01:34
【總結】復習回顧通項公式：等差數列中：前n項和公式：例題講解例1．求集合中元素的個數，并求這些元素的和。解：代公式可得或由，即或答：集合M中共有14個元素，它們的和等于7
2024-11-09 05:34
【總結】......環(huán)球雅思學科教師輔導學案輔導科目：數學年級：高一學科教師：課時數：3授課類型等差數列與通項公式教學目的掌
2025-06-25 04:00
【總結】等差數列2020-11-3知識歸納：容？定義.等差數列通項.前n項和.主要性質.2.等差數列的定義、用途及使用時需注意的問題？
2024-11-09 00:25
【總結】等差數列前n項和公式復習回顧(1)等差數列的通項公式:已知首項a1和公差d,則有:an=a1+(n-1)d已知第m項am和公差d,則有:an=am+(n-m)d,d=（an-am）/（n-m）
2025-08-15 20:34
【總結】等差數列的前n項和公式一新課引入一個堆放鉛筆的V形架的最下面一層放一支鉛筆，往上每一層都比它下面一層多放一支，最上面一層放100支.這個V形架上共放著多少支鉛筆？播放課件一個堆放小球的V形架問題就是“”?1004321???????這是小學時就知道的一個故事，
2024-10-09 17:22
【總結】等差數列求和引例：計算1+2+3+4+……+97+98+99+100一、有關概念:像1、2、3、4、5、6、7、8、9、……這樣連起來的一串數稱為數列；數列中每一個數叫這個數列的一項，排在第一個位置的叫首項，第二個叫第二項，第三個叫第三項，……，最后一項又叫末項；共有多少個數又叫項數；如果一個數列，從第二項開始，每一項與前一項之差都等于一個固定的數，我們就叫做等差數列。這個固定的數就
2025-03-25 06:56
【總結】§等差數列（1）一、由具體例子歸納等差數列的定義看下面的數列：4，5，6，7，8，9，10……；①3，0，－3，－6，……；②下面是全國統(tǒng)一鞋號中成年女鞋的各種尺碼（表示鞋長、單位是cm）21，2
2025-04-29 03:27
【總結】西電附中：余禮寶知識回顧等差數列???????—通項—公差定義:AAAAAAAAAAAAA每一項與它前一項的差如果一個數列從第2項起，等于同一個常數.......【說明】AAA①數列{an}為等差數列?an+1-an=d或
2024-11-09 12:47
【總結】等差數列的前n項和復習數列的有關概念1…，按一定的次序排列的一列數叫做數列。數列中的每一個數叫做這個數列的項。數列中的各項依次叫做這個數列的第1項（或首項）用表示，1a第2項用表示，2a第n項用表示，na…，
2024-11-12 01:34
【總結】第七章數列與數學歸納法等差數列等差數列問題一數列{43}n?是等差數列嗎？{}anb?分析利用等差數列的定義：從第二項起，每一項與前一項的差都是同一個常數*,naanbnN???設1()[(1)]nnaaanbanb???????問題二
2025-07-25 16:55
【總結】高一數學第一冊授課教師：遂昌中學毛恒根問題呈現泰姬陵坐落于印度古都阿格，是十七世紀莫臥兒帝國皇帝沙杰罕為紀念其愛妃所建，她宏偉壯觀，純白大理石砌建而成的主體建筑叫人心醉神迷，成為世界七大奇跡之一。陵寢以寶石鑲飾，圖案之細致令人叫絕。傳說陵寢中有一個三角形圖案，以相同大小的圓寶石鑲飾而
【總結】課前探究學習課堂講練互動【課標要求】1．進一步了解等差數列的項與序號之間的規(guī)律．2．理解等差數列的性質．3．掌握等差數列的性質及其應用．【核心掃描】1．等差數列的性質及證明．(重點)2．運用等差數列定義及性質解題．(難點)第2課時等差數列的性質及其應用課前探
2025-08-05 15:33
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