【摘要】等差數(shù)列求和公式教學(xué)目標1．知識目標(1)掌握等差數(shù)列前n項和公式，理解公式的推導(dǎo)方法；(2)能較熟練應(yīng)用等差數(shù)列前n項和公式求和。2．能力目標經(jīng)歷公式的推導(dǎo)過程，體會數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想，體驗從特殊到一般的研究方法，學(xué)會觀察、歸納、反思和邏輯推理的能力。3．情感目標通過生動具體的現(xiàn)實問題，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，樹立學(xué)生求真的勇氣和自信心，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的心
2025-04-26 07:44
【摘要】等差數(shù)列前n項的和教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)教學(xué)內(nèi)容選自高中必修5，教材安排1課時。數(shù)列是中職數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容之一，與實際生活有著緊密的聯(lián)系，而“等差數(shù)列前n項的和”一節(jié)，更是體現(xiàn)了數(shù)列在生產(chǎn)實際中的廣泛應(yīng)用,如堆放物品總數(shù)的計算，分期付款、儲蓄等有關(guān)計算都用到本節(jié)課的一些知識，因此，本節(jié)課對于學(xué)生能否樹立“有用的數(shù)學(xué)”的思想，有著重要作用。本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)系到學(xué)生對數(shù)列
2025-05-09 08:49
【摘要】（二）本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練（二）本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練（二）填一填·知識要點、記下疑難點本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練（二）填一填·知識要點、記下疑難點本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練（二）研一研·問題探究、課堂更高效本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練（
2024-08-20 10:29
【摘要】戶縣一中數(shù)學(xué)組許志彬10歲的高斯（德國）的算法：?首項與末項的和：1+100=101?第2項與倒數(shù)第2項的和：2+99=101?第3項與倒數(shù)第3項的和：3+98=101?………………………………………?第50項與倒數(shù)第50項的和：50+51=101?∴101×（100／
2024-11-22 01:48
【摘要】等差數(shù)列的通項公式復(fù)習(xí)數(shù)列的有關(guān)概念1按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項。數(shù)列中的各項依次叫做這個數(shù)列的第1項（或首項）用表示，第2項用表示，…，第n項用表示，…，數(shù)列的一般形式可以寫成：…
2024-11-21 00:27
【摘要】五年級第三講等差數(shù)列及求和主講教師:?例：?（1）1，3，5，7，（），（）?（2）6，10，14，18，（），（）?（3）5，5，5，5，5，5，5，（）?按一定次序排列的一列數(shù)稱為數(shù)列。數(shù)列中的每一個數(shù)都叫做這個數(shù)列的項。排在第一位的數(shù)稱為這個數(shù)列的
2025-05-08 02:51
【摘要】等差數(shù)列求和教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標： 1、知識與技能 (1)初步掌握一些特殊數(shù)列求其前n項和的常用方法. (2)通過把某些既非等差數(shù)列，又非等比數(shù)列的數(shù)列化歸成等差數(shù)列...
2024-12-07 01:18
【摘要】復(fù)習(xí)回顧an=a1+(n-1)dan-an-1=d(n∈N*且n≥2)1+2+3+···+100=?高斯，(1777—1855）德國著名數(shù)學(xué)家。S=100+99+98+3…+2+1問題１S=1+2+3+…+98+99+
2025-05-24 17:18
【摘要】????????100321:引例一德國數(shù)學(xué)家高斯（數(shù)學(xué)王子）1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數(shù)多少是從上到下的鋼管數(shù)分別如圖引例二思考：如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆
2024-08-31 01:13
【摘要】等差數(shù)列的通項公式復(fù)習(xí)數(shù)列的有關(guān)概念1按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項。數(shù)列中的各項依次叫做這個數(shù)列的第1項（或首項）用表示，1a第2項用表示，2a…，第n項用表示，na…，數(shù)
2024-08-31 02:28
【摘要】《等差數(shù)列》選自普通高中課程標準實驗教科書《數(shù)學(xué)》必修5授課者：楊福慶20222202247一、教材分析?教材地位、作用?教學(xué)目標?教學(xué)重點、難點教材地位與作用數(shù)列是高中數(shù)學(xué)重要內(nèi)容之一，它不僅有著廣泛的實際應(yīng)用，而且起著承前啟后的作用。一方面,數(shù)列作為一種特
2024-08-01 22:13
【摘要】山東鄆城樹人高中康秀玲歡迎各位老師訪問”俊秀之家”知識回顧等差數(shù)列AAAAAAAAAAAAA每一項與它前一項的差如果一個數(shù)列從第2項起，等于同一個常數(shù).......【說明】AAA①數(shù)列{an}為等差數(shù)列?an+1-an=d或an+1=an
2024-11-21 00:37
【摘要】第一篇：等差數(shù)列求和教案 等差數(shù)列求和 教學(xué)目標 項和的公式，，了解逆項相加的原理，理解等差數(shù)列前 項和公式（1）了解等差數(shù)列前 推導(dǎo)的過程，記憶公式的兩種形式； （2）用方程思想認識...
2024-10-13 19:41
【摘要】一、教學(xué)目標：1、利用等差數(shù)列的定義，證明一個數(shù)列是否為等差數(shù)列2、利用等差數(shù)列的通項公式，會求一個數(shù)列的通項二、教學(xué)難點利用定義證明一個數(shù)列是等差數(shù)列三、學(xué)情分析：數(shù)列是特殊的函數(shù)，學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)數(shù)列有點不習(xí)慣，故教學(xué)過程稍微慢一點，利用定義證明的步驟在教學(xué)過程再細一點。
2024-11-21 12:24
【摘要】=(1100)(299)(5051)??????原式那么S=1+2+3+…+997+998+999=?倒序相加法求等差數(shù)列前n項和:)?梯上底下底高(+S=2解：3)1313??11371(a+a2aS===52.2
鄂ICP備17016276號-1