【總結(jié)】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第2課時等差、等比數(shù)列的通項及求和公式要點·疑點·考點(比)數(shù)列中,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…,Skn-S
2025-08-16 01:47
【總結(jié)】????????100321:引例一德國數(shù)學(xué)家高斯(數(shù)學(xué)王子)1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數(shù)多少是從上到下的鋼管數(shù)分別如圖引例二思考:如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆
2025-08-16 01:34
【總結(jié)】第一篇:等差數(shù)列、等比數(shù)列的證明及數(shù)列求和 等差數(shù)列、等比數(shù)列的證明 1.已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an=3an-1+2n-3(n32),(Ⅰ)求證:數(shù)列{an+n}是等比數(shù)列; (Ⅱ)求數(shù)...
2024-10-12 01:48
【總結(jié)】?要點183。疑點183??键c?課前熱身?能力183。思維183。方法?延伸183。拓展?誤解分析第2課時等差、等比數(shù)列的通項及求和公式要點183。疑點183??键c(比)數(shù)列中,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…,Skn-S(k-1)n…成等差(
2025-07-25 15:40
【總結(jié)】等差數(shù)列的通項公式孫雪華高一數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)數(shù)列的有關(guān)概念1按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項。數(shù)列中的各項依次叫做這個數(shù)列的第1項(或首項)用表示,第2項用表示,…,第n項用表示,…,數(shù)
2024-11-09 00:37
【總結(jié)】割之彌細(xì),所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓合體而無所失矣.溫馨提示:請點擊相關(guān)欄目。整知識·萃取知識精華整方法·啟迪發(fā)散思維考向分層突破一考向分層突破二考向分層突破三整知識萃取知識精華結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁
2025-01-13 09:23
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】《等差數(shù)列》選自普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》必修5授課者:楊福慶20222202247一、教材分析?教材地位、作用?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點、難點教材地位與作用數(shù)列是高中數(shù)學(xué)重要內(nèi)容之一,它不僅有著廣泛的實際應(yīng)用,而且起著承前啟后的作用。一方面,數(shù)列作為一種特
2025-07-17 22:13
【總結(jié)】等差、等比復(fù)習(xí)課一、教學(xué)目標(biāo):通過復(fù)習(xí),使學(xué)生對數(shù)列的知識有一個完整的了解。對等差、等比數(shù)列有一個更深刻的認(rèn)識,加深學(xué)生的理解能力。二、學(xué)情分析學(xué)生通過對等差、等比數(shù)列的學(xué)習(xí),基本題型掌握較好在復(fù)習(xí)課中,可著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的轉(zhuǎn)化思想,分類討論的思想。三、教學(xué)過程
【總結(jié)】§等差數(shù)列(1)一、由具體例子歸納等差數(shù)列的定義看下面的數(shù)列:4,5,6,7,8,9,10……;①3,0,-3,-6,……;②下面是全國統(tǒng)一鞋號中成年女鞋的各種尺碼(表示鞋長、單位是cm)21,2
2025-04-29 03:27
【總結(jié)】等差級數(shù)與數(shù)列:數(shù)列等差數(shù)列項與公差的代號等差數(shù)列的第n項公式等差級數(shù)Sn-前n項的和數(shù)列:數(shù)列的定義:一些數(shù)字排成一列就叫做數(shù)列ex:「1,2,3,6,9」「-6,-2,0,」「5,1/3,1/2,1/4」項與數(shù)列:數(shù)列中的每一個數(shù)都稱為項,第一個數(shù)就叫做「第1
2025-07-22 20:54
【總結(jié)】戶縣一中數(shù)學(xué)組許志彬10歲的高斯(德國)的算法:?首項與末項的和:1+100=101?第2項與倒數(shù)第2項的和:2+99=101?第3項與倒數(shù)第3項的和:3+98=101?………………………………………?第50項與倒數(shù)第50項的和:50+51=101?∴101×(100/
2024-11-10 01:48
【總結(jié)】附件5:首屆全國基礎(chǔ)教育科研成果網(wǎng)絡(luò)博覽會申報書參評成果名稱區(qū)域性教師教育資源整合與提升的理論與實踐研究申請人姓名張宇申請人所在省市吉林省吉林市申請人所在單位吉林市教育學(xué)會成果形式研究報告申報
2024-11-24 15:54
【總結(jié)】1題目:數(shù)列的求和主講人:鄧盛2,能熟練運用這些方法解決問題。,歸納總結(jié)能力,聯(lián)想、轉(zhuǎn)化、化歸能力,探究創(chuàng)新能力。讓學(xué)生認(rèn)識到事物是普遍聯(lián)系,發(fā)展變化的。二.教學(xué)目標(biāo):一、教學(xué)重點:掌握特殊數(shù)列的求和方法,主要學(xué)習(xí)分組求和法,錯位相減法,裂項相消法。31、2+4+6+
2024-09-28 08:08
【總結(jié)】第二章需求和供給理論膠卷價格的變化?2022年1月6日凌晨,桂林的市區(qū)以北地區(qū)普降大雪,一夜間大雪把整個大地鋪得白茫茫一片,10年不遇的大雪使得桂林人異常興奮,呼朋喚友,扶老攜幼拿著相機(jī)外出拍雪景。?1月6日桂林各照相館都擠滿了要買膠卷的市民,由于缺貨,柯達(dá)膠卷每筒40元都有人買。臨桂林五通鎮(zhèn)一家照相館的老板說,當(dāng)天僅僅一個上午100多筒膠卷
2025-05-07 07:36