【總結】能源統(tǒng)計報表制度—4—附表三：熱焓表（飽和蒸汽或過熱蒸汽）1、飽和蒸汽壓力-焓表（按壓力排列）壓力MPa溫度℃焓KJ/kg壓力MPa溫度℃焓KJ/kg
2025-07-01 00:48
【總結】專業(yè)資料整理分享飽和水和飽和蒸汽的熱力學參數(shù)表C1水和水蒸氣性質參數(shù)的名稱、符號和單位性質參數(shù)名稱符號單位符號備注熱力學溫度TKt=T－T0T0=℃ts－飽和溫度“′”－飽和水參數(shù)“″”－飽和水蒸氣參數(shù)表
2025-07-01 00:54
【總結】第一篇：水和水蒸氣小學科學教案[最終版] 各位評委各位專家，大家上午好。今天我說課的內(nèi)容是三年級下冊第三單元第六課《水和水蒸氣》。教材內(nèi)容主要分為三部分：第一部分首先是一個實驗：往淺碟子里放入水然后...
2024-11-05 00:09
【總結】課程設計食品工程原理課程設計設計題目：列管式換熱器的設計班級：食品101班設計者：鄧同權學號：5603110006設計時間：2012年5月2日~5月8日指導老師：羅舜青目錄概述 -7- -10- -11- -11- -11
2025-08-05 20:39
【總結】科學探究請設計一套簡單的實驗裝置，使鐵粉與水蒸氣反應提供：試管、水槽、鐵架臺、蒸發(fā)皿、膠塞、導管、酒精燈（或噴燈）及其他必要的儀器和物品請畫出你設計的裝置簡圖水蒸氣發(fā)生水蒸氣與鐵粉反應檢驗產(chǎn)生的氣體裝置設計一個成功的實驗裝置需要注意哪些問
2025-08-05 17:48
【總結】飽和水蒸氣的壓力和密度表）壓力溫度℃0102030405060708090－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
2024-09-01 06:13
【總結】WaterVapor-H2OTemperature-T-(K)Specificheatcapacity-cp-(kJ/kgK)（平均比熱）0175200225250275300325350375400450500550600650
2025-08-05 08:49
【總結】（冀教版）四年級科學下冊課件思考：給水加熱會發(fā)現(xiàn)什么？1.給水加熱，那么這杯水的溫度會有什么變化？2.最后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？3.水沸騰時有什么特點？1、水在加熱過程中,溫度可能會慢慢上升，沸騰時水的溫度100℃，繼
2024-12-04 22:54
【總結】第十章水蒸氣及蒸汽動力循環(huán)10-1水蒸氣的發(fā)生過程一、水蒸氣的定壓發(fā)生過程℃tstststtsa-b—℃未飽和水→ts飽和水。t↑，v↑。b-d—ts飽和水→ts干飽和水蒸汽。v↑，t和p均不變。其間為汽液混合的濕飽和蒸汽。d-e—ts干飽和
2024-08-25 02:04
【總結】液體飽和蒸氣的測定一、實驗目的二、實驗原理三、藥品儀器四、實驗步驟五、實驗記錄六、數(shù)據(jù)處理八、注意事項九、思考題七、結果分析與討論實驗目的，了解純液體飽和蒸氣壓與溫度的關系。下飽和蒸氣壓的方法，并通過實驗求出所測溫度范圍的平均摩爾汽化熱。。實驗原理
2024-10-09 15:40
【總結】（1）冰是固體。（2）水結成冰以后，形態(tài)發(fā)生了改變，從液體變成固體思考：水是液體，那么冰呢？下雨后,地面上會有一些水洼（積水）。天晴了，水洼里的水便很快干了。水洼里的水到哪里去了呢？水變成水蒸氣的過程叫做蒸發(fā)。水在什么條件下會變成水
2024-12-04 17:38
【總結】6、水和水蒸氣教學目標科學概念：1、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，水蒸氣變成水的過程叫凝結。2、加熱能加快水的蒸發(fā)。過程與方法：1、觀察淺盤子中的水在陽光照射下會發(fā)生什么變化，同時結合生活中“水會干掉”的經(jīng)驗，討論水的蒸發(fā)。2、觀察比較自然狀態(tài)下和人工加熱情況下水的蒸發(fā)現(xiàn)象的異同。3、觀察把一個大的玻璃杯倒扣在一個裝滿
2024-11-18 19:36
【總結】水蒸氣爆炸的原理及對策2021年６月水蒸氣爆炸的原理①冰水水蒸氣水的三種狀態(tài)固體液體氣體液化蒸發(fā)凝固液化⊿⊿-⊿-⊿１．水的狀態(tài)變化水蒸氣爆炸的原理②水蒸氣爆炸＝水發(fā)生急劇的狀態(tài)變化（水?水蒸氣）水水蒸氣
2025-05-10 10:59
【總結】（冀教版）四年級科學下冊課件這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去①各加1小勺水②點燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭，放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)？條件水加熱之后水沒有加熱看到的現(xiàn)象我們的發(fā)現(xiàn)加熱
【總結】第一天(白天)第三天(晚上)第七天(白天)第十天晚上第十五天(白天)小組討論：水跑哪去了？看到水蒸氣了嗎？水蒸氣有些什么特點？溫水溫水動手做：看看水蒸氣觀察玻璃片上產(chǎn)生了什么現(xiàn)象？冷玻璃片熱玻璃片溫水溫水討論：1、看不見
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